《药用化学基础》突破传统教学内容和体系，将无机化学和化学分析知识整合成适用于医药类各专业的教学内容，并为药品营销专业设置了有机化学教学内容。在章节编排上将定量化学分析中的四大滴定分析融入四大化学平衡中；元素化学部分只介绍了最具代表性的元素及其化合物。内容上突出重点，加强基础，精简复杂公式和繁琐计算的推导，删除了过深的理论分析和阐述。在编写中注重理论联系实际，注重对学生独立工作能力和操作技能的培养，在每章后设置了相关的实验内容，充分体现基础理论与应用技术的一体化。《药用化学基础》内容精炼，层次分明，适用性强，可作为高职高专医药、药品营销及相关技术专业的教学用书，也可供相关技术专业人员参考。

Excel 2007是Microsoft Office System 2007中的电子表格软件，它提供了强大的工具和功能，可以用来制作电子表格、完成各种数据运算、进行数据分析与预测、制作图表等。《Excel 2007实用教程》通过大量的实战演练，详细地介绍了Excel2007电子表格系统的基础知识、基本操作和数据管理分析技术。《Excel 2007实用教程》共分10章，主要内容包括：初识Excel 2007，Excel 2007基本操作，编辑工作表，格式化工作表，打印工作表，公式应用，函数应用，制作图表，数据处理，数据分析。《Excel 2007实用教程》坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性；结构合理、论述准确、内容翔实、步骤清晰，注意知识的层次性和技能培养的渐进性；遵循难点分散的原则合理安排各章的内容，降低学生的学习难度；通过丰富的操作实例引导学习者学习，旨在培养他们的实践动手能力。每章后均配有本章小结、习题和上机实验。《Excel 2007实用教程》可作为中等职业学校计算机及应用等专业的教材，也可作为各类办公自动化人员的参考书。

本习题册与全国中等职业技术学校化工工艺专业教材《合成氨生产工艺》配套使用。习题册按教材章节顺序编写，题型安排合理，主要有填空题、判断题、选择题、名词解释、简答题、画图题等，供学生课后练习使用。　本习题册由毕爱琴编写。

《金工实训》是根据教育部高等院校机械学科教学指导委员会机械基础课程教学指导分委员会工程材料及机械制造基础课程指导组修订的“机械制造实习教学基本要求”精神编写的。全书共分：机械工程材料基础、常用机械工程材料、铸造成形、锻压成形、焊接、切削加工基础、车削加工、刨削加工、铣削加工、磨削加工、钳工、现代制造技术共12章。《金工实训》特点：实践教学内容以传统机械制造工艺为基础，进而介绍先进的制造工艺和方法。《金工实训》注重培养学生理论联系实际的意识和能力，通过进行实际制作产品或作品，强化学生的金工实训效果；充分发挥学生的潜力，激发学生的创新思维，为学生参加“创新制作”、“创业计划”等大赛及后续课程和今后工作做好相关知识和能力的贮备。《金工实训》可作为高等院校机械类、非机械类各专业学生的金工实训教材，根据需要适量删减也可供电大、职大、函大等相关专业选用，同时还可作为相关专业人员的参考书。

本书是中等职业学校“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果教材。本书主要内容包括：制图的基本技能训练、用AutoCAD2009绘制平面图形、简单形体三视图的绘制、组合体视图的绘制与识读、零件图的识读、用 AutoCAD2009绘制零件图、用AutoCAD 2009绘制装配图和其他图样识读。本书在编写上打破了传统课程的学科体系，将机械制图和计算机绘图有机地融合起来，删繁就简，突出实用性和先进性。本书适合作为中鲁职业院校机电专业、数控专业、模具专业教材，也可作为自学用书。

本书以教育部新颁布的中等职业学校机械类“机械制图教学大纲”为依据，结合作者多年的实践教学经验，针对中等职业学校的特点，突出以读图为主、读画结合、学以致用的特点。本书采用最新的《技术制图》和《机械制图》标准，主要内容包括：制图的基本知识和技能，正投影法和三视图，点、直线、平面的投影，基本体，轴测投影，组合体，图样画法，标准件、常用件及其规定画法，零件图，装配图，测绘，第三角视图，专用图样识读和计算机绘图等14章。章节中知识拓展部分主要为大纲中要求选学的内容。本书适合作为中等职业学校（职业中专、职业高中、技工学校）机械类、近机械类专业的制图教材，也可作为相关行业的岗位培训教材及企业职工自学用书。

《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）（项目教学）》根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写，内容包括了解计算机基础知识、使用Windows XP、遨游Internet、使用Word 2003、使用Excel 2003、使用：PowerPoint2003和使用多媒体软件。《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）（项目教学）》采用项目式编写体例，以任务驱动、案例教学方式编写。全书分为7个项目，共有31个任务和9个职业技能训练。每个项目都以职场情景开始，项目包含若干个任务以及相应的职业技能训练。书中的31个任务涵盖大纲中“基础模块”的内容。每个任务分为“任务要求”、“任务目标”、“基础知识”和“任务实现”4部分。书中的9个职业技能训练涵盖大纲中“职业模块”的内容。每个职业技能训练分为“任务要求”、“技能目标”、“环境要求”、“任务实现”和“任务测评”5部分。《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）（项目教学）》适合作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》介绍了网站、网页的基础知识，用DreamweaverCS3编辑网页元素，用表格和框架布局网页，为网页应用交互与表单，用模板、库、CSS样式表规范制作网页，利用ASP开发平台制作动态网站，最后给出了一个建立个人博客的综合实训。《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》内容丰富，浅显易懂，理论阐述适当，采用项目结合任务驱动法，重点讲述实践性内容，着重培养学习者使用DreamweaverCS3的能力。操作步骤讲解细致，图文并茂，符合中等职业学校学生的学习特点。在每章后面都配有针对性的上机实训题和习题，可以加深读者对学习内容的理解和掌握。《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》可以作为中等职业学校信息类、计算机类、电子商务类等专业“网页制作”课程的教材，也可以作为网页制作相关工作人员的培训教材和自学读物。

本书在编写上以学生为中心，以《电子商务师国家职业标准》和《中国互联网协会企业网站建设指导规范纲要》为主要依据，以电子商务类网页的制作为主线，注重实践操作。本书采用项目式教学，将项目内容分解成“体验、教学、实践、检验、拓展”五大模块。其最大特点是将最后一个项目设置成为一个综合设计指南，指导读者综合应用全书的知识点制作一个完整的电子商务网站。本书可作为中等职业学校电子商务专业的教学用书，同时也可作为农村劳动力转移和城市待业人员自学或培训用书。

《中等职业学校烹饪专业教学用书：语文》根据教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称《大纲》）的基本精神，为满足中等职业学校语文职业模块教学和中等职业教育教学改革新形势的需要而编写。《中等职业学校烹饪专业教学用书：语文》凝结了近几年烹饪专业语文教学改革成功经验，很好地实现了烹饪专业学生学习的基本状况与他们未来职业生涯发展所需要的基本语文能力之间的结合，可供三年制中等职业学校的高二烹饪专业师生使用。一、编写指导思想（一）突显中等职业教育语文教学职业模块的特色本教材将与烹饪专业相关的语文能力、语文知识以及道德情感有机地融人选文与活动的编写中，注重趣味性、实用性、实践性，是在高一语文基础模块学习的基础上，在坚持语文学科独立性的前提下，进一步将语文学习与专业学习完美地结合起来，既为烹饪专业学生的实习就业打下良好的语文基础，又为有志于升学的学生提供提升语文应用能力和文化素养的途径。（二）注重提高烹饪专业学生的语文综合素养本教材积极贯彻以提高学生的全面素质为目的，以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学指导思想，注意遵循语文教学的规律和学生认知特点，提高烹饪专业学生对美的感悟、对语言的综合运用能力以及对中国烹饪文化的了解，追求高素质劳动者和中初级专门人才的质量提升。（三）体现以促进学生发展为本的改革理念本教材的编写注重学生的主体地位，以实践活动为载体，改变传统的学习方式，引导学生学习搜集和筛选资料、合作与交流、研究与探索、体验与反思的能力，教材具有开放性、生动性的特点，以利于激发学生的求知欲，提高学生的学习效率。