《物流企业管理》基于现代管理理论和物流企业管理实践，针对中等职业学校物流管理专业学生的学习要求，以掌握基本原理，突出技能培养为目的，介绍了管理基本原理、物流活动基本知识和原理、物流企业营销管理、作业管理、人力资源管理、财务管理、质量管理和信息管理方面的基础知识。全书穿插了相当的案例与实训练习，突出实践又具有一定的理论价值。《物流企业管理》既可作为中等职业学校物流管理专业及相关专业的教学用书，也可作为物流行业从业人员岗位培训的教材和自学用书。《物流企业管理》还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。

《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》根据教育部教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学，《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课堂练习”和“课后思考”三个环节实施教学。《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》共9章32课。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议学时为一学期，每周4课时。《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》通过20多个精选的项目案例，结合中职教育特色，将专业理论与实践操作进行了科学的融合，主要内容包括：影视编辑与合成人门知识，premiere pro cs4工作流程，音频、视频素材的收集与输人，影视镜头编辑原理与技巧，影视镜头转换特效，高级视频特效、字幕特效、音频特效，影视综合编辑和插件特效的应用，以及如何输出影片。《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》教学资源可从清华大学出版社网站免费下载，包含《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》教学课件，以及主要案例的操作演示视频和素材文件等。《视频音频编辑与处理：Premiere Pro CS4中文版》可作为中等职业学校影视后期合成和影视动漫专业的教材，也可作为各类技能型紧缺人才培训班教材使用。

农业经营与管理是中等职业学校（中专、技工和职业高中）种植类、养殖类等专业的一门专业通修课，其任务是使学生具备从事农业生产所必需的经营与管理的基本知识和基本技能，培养学生按经济规律从事农业生产经营管理活动的能力和综合管理能力。本教材系统介绍了农业经营管理的基本原理与基本方法。其主要内容包括农业经营与管理概述、我国农业和农村经济发展概况、农业生产经营组织与经营方式、农业生产经营思想与经营计划、农业生产经营预测与决策、农业经济合同、农业生产资源的利用与管理、农业产业化经营、农产品质量管理、农产品营销管理、农业生产经营成果核算与生产经营活动分析、农业生产经营的相关法律等。本教材适用于中等职业学校种植类、养殖类专业，也可作为成人教育、农村干部培训和农民自学用书。

《电工技术基础与技能（电子信息类）》着眼于技能型紧缺人才培养目标，紧扣“电工”特点予以必要的延伸、拓宽。全书从实用角度出发，系统、全面地介绍电工技术基础与技能以及相关的基础实验。全书共分7章，内容包括电工技术基础、变压器、电工仪表及测量、电动机、电动机的控制、供用电常识、、电能转换技术等。全书坚持“以就业为导向、以能力培养为本位”的原则进行编写，突出实用性、适用性和先进性，并结合案例深入浅出、循序渐进地引导读者学习。《电工技术基础与技能（电子信息类）》适合作为中等职业学校电子信息、机电、数控、汽车、焊接、模具等专业电工技术课程的教材，也可作为电工技术开发维护人员的参考书。

本书是中等职业教育数控技术应用专业教材，全书共分八个项目，内容包括数控铣削编程入门、典型零件结构要素加工（圆弧、内外轮廓、平面、槽、型腔、孔、曲面等）及cad／cam编程与加工等方面知识的讲解。教材基于“以就业为导向”的职业教育思想编写，注重贯彻行动导向的教学思想。教材内容选择具有广泛迁移价值的典型零件作为教材内容，实现零件的实际加工的工艺知识、编程技术和操作技能的有机结合，体现数控铣削肋口工中心编程与操作的一体化。本书的编写以教育部制定的中等职业教育数控技术应用专业教学大纲的要求为基本依据，并参考了国家数控铣削功口工中心高级工与中级工职业资格标准。本书适合作为中等职业学校数控技术应用专业、模具设计与制造专业教材，也可以作为高职高专数控技术应用专业教材和数控技术培训教材，还可作为数控技术专业教师和从事数控工作工程技术人员的参考用书。

《数控车削实训与考级》是根据教育部制订的技能型紧缺人才培养培训工程中数控技术应用专业的教改意见，同时参照了劳动和社会保障部制订的《数控车工——国家职业标准》中有关数控操作工等级考核标准编写的。在编写过程中，编者深入企业调研，结合企业生产需求和学生实习操作情况，尽可能引用企业所需加工的零件图，从而通过实训使学生尽可能掌握足够的理论知识和企业的生产要求。《数控车削实训与考级》内容包括模块一数控车床基础知识，模块二数控车床加工操作训练，模块三数控车床考级模拟试题。《数控车削实训与考级》适合作为中等职业学校数控技术应用专业的教材，也可作为相关专业岗位培训教材。

《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》是以AutoCAD2009版软件系统为依据，介绍AutoCAD的基本功能与使用方法，其中包括AumCAD绘图前的准备、绘图环境设置、二维绘图与编辑、文字标注、尺寸标注、图块与属性、图案填充等。各章节配有大量典型实例和习题，同时书中还提供了一定难度的综合性实例并给出了作图详细步骤，并配有绘图技巧和提示。《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》分析和总结了教学中的大量实例和操作技巧，由浅入深地安排教学实践内容，精减复杂的教学实例，围绕主要命令以简单有效的例子作为案例，并对重点和难点给出操作步骤，既方便教师备课，又可使学生练习时有的放矢。《中等职业学校信息技术类规划教材·工程绘图软件应用（AutoCAD）》结构严谨、叙述清晰、内容丰富、通俗易懂，采用总述知识要点、主题讲解、实例练习的形式，并精选了大量的应用实例练习。建议学时70～100之间，也可根据使用者具体情况掌握。上机实验以第7章要求为准，相信通过《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》的阅读及上机实验，学生能够迅速、全面地掌握AumCAD的绘图方法。《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》适合作为中等职业学校相关专业的教材或教学参考书，以及CAD技术人员的培训教程，也可作为相关行业技术人员基础学习教材与实用指南。

《环境.生活.职业》是在深化中等职业教育教学改革的背景下，根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，并在吸收了近年来环境保护教育改革成果的基础上编写而成的。由张建君担任主编的《环境.生活.职业》将环境保护与生活、职业融合在一起，既保留了传统环境保护知识体系，又围绕生活和职业，实现了环境保护教育与职业素养教育的一体化。全书分为热点篇、生活篇和职业篇，采用通俗语言和图文并茂的形式介绍了环境、生活和职业知识及其相互联系，重点叙述了人类、生活、职业面临的一些共同问题及其解决办法，帮助学生树立正确的环保意识，全面提高学生的综合素质和职业能力。《环境.生活.职业》可作为中等职业学校环境类和化工类专业的教材，也可作为中等职业学校公共课或选修课教材，还可以作为环保培训教材。

本教材以学习项目为载体，以项目展开为主线，以任务实施为主要学习内容，设置了农作物生产概述、水稻、小麦（大麦）、玉米、大豆、甘薯、马铃薯、棉花、油菜、花生、甘蔗、甜菜、烟草和高粱、谷子的生产技术等14个项目。每一项目包括生物学特性观察、播种、田间管理和收获等任务。内容面向应用，体现实践性和可操作性，在适度的基础知识与理论体系覆盖下，突出技能的训练与培养，融“教、学、做”为一体，体现了以生为本、能力本位、行动导向、脉络清晰、图表明快、板式新颖。可供中等职业学校种植类相关专业使用，也可作为农民技术培训用书和供农业科技工作者参考。

《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》以“知识够用、实用”为原则，从机电类职业岗位群必需的知识出发，根据目前职业教育院校的学生特点和认知规律，对传统的“机械基础”课程内容进行较大整合，降低了理论难度，力求做到深入浅出、简单实用。《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》是一本体现理论实践一体化的专业基础课教材，主要内容包括绪论、零件与构件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护、机械零件的精度、气压传动与液压传动、机械基础综合实践等。《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》适合作为中等职业学校机械类专业的专用教材，也可作为相关行业的岗位培训教材及相关专业人员的自学用书。