内容简介本书为职业教育国家规划教材，是依据教育部2001年颁布的“职业学校钢铁冶炼专业课程设置”和“冶金通用机械与冶炼设备教学基本要求”，并参照冶金行业的职业技能鉴定规范以及中级技术工人等级考核标准编写的。全书分为冶金通用机械设备，冶炼设备，炼钢设备，铸钢设备共4篇，内容包括：起重运输机械，泵与风机，液压传动；高炉本体，供料、上料、装料、送风、煤气净化、渣处理、喷吹等设备；氧气转炉炼钢、电弧炉炼钢、炉外精炼等设备；模铸和连铸设备。本书与《钢铁冶炼专业实训教材》配合使用。通过本课程的学习，可使学生了解和掌握钢铁冶金生产中各种设备的工作原理、结构要素入工艺要求，培养学生具有初步分析、解决生产技术问题，以及操作设备的初步能力。本书可供高职高专、中专和技校教学之用，也可供钢铁企业技术人员参考。

本书介绍了加热炉的基本结构、燃料及燃烧、气体力学、传热原理、生产率及热效率、金属的加热工艺等，并介绍了连续加热炉、电加热炉和热处理燃料炉。

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本书注重职业教育的特点，着重基本概念、基本理论和基本计算方法等基础知识的阐述，讲解深入浅出并注入新的思路。重点在于培养学生分析问题、解决问题的能力、理论结合实际能力和实际操作能力。在学习基础知识和分立元件的基础上，较多地介绍了新型元、器件和常用集成电路的有关知识。每章后均有小结、习题和实验。本书内容包括模拟电路和数字电路两部分。模拟电路部分的主要内容有：半导体和半导体管、小信号放大器、放大电路中的负反馈、直流稳压电路和无线电广播的发送与接收。数字电路部分的主要内容有：逻辑代数及基本逻辑门电路、组合逻辑电路、时序电路和脉冲电路等。本书重新编写后的重点更突出，更注重基础知识和基本概念的讲述与练习，力争使之符合职业学校的教学特点。

《化工分析（第2版）》是在1989年版《化工分析》的基础上，为适应21世纪中等职业教育的需求而编写的第二版教材，主要内容包括绪论、各类滴定分析法、电位分析、比色及分光光度分析、气相色谱分析、化工产品质量检验等。每章后编有教学实验、复习要点和练习题。本教材符合中职教育的特点，内容简明扼要，实践性强。书中采用了现行国家标准规定的术语、计量单位和实验方法，有利于培养分析操作技能，并应用于化工产品质量检验。本书供三、四年制化工中职工艺类专业教学使用，也可供与分析检验有关的其他专业或在职分析化验人员学习参考。

本书系统阐述了不同种类电信传输线的基本理论、基本概念、基本技术和基本分析方法，以及传输线的主要传输性能和处理传输问题时所采用的各种方法。全书共分四章，包括绪论、传输线理论、微波传输线和光波导传输线。每章配有例题及习题，附录有各种传输线的参数指标及相应的数学公式。本书可作为通信工程、电信工程或相近专业本科生的教学用书，亦可作为从事通信工作的工程技术人员的参考书。

《塑料模塑工艺与塑料模设计》共十章，主要论述了注射模塑、压缩模塑、挤出模塑、中空吹塑的工艺过程及工艺条件的确定，同时分析了各类塑料模具的基本结构及各零部件的设计计算方法。另外，还介绍了塑料及特性，常用塑料的性能和用途。《塑料模塑工艺与塑料模设计》是中等专业学校模具专业的教学用书，亦可供职业大专、电视大学相关专业的师生及模具技术人员参考。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子类专业教学计划与教学大纲》编写，主要内容包括：音响技术基础知识，音响系统中的常用音源设备，音频功率放大器，调音台，音频信号处理设备，扬声器与音箱，音响系统的配接与音质评价。在每个单元之后还有技能训练。本书为全国中等职业技术学校电子类专业通用教材，也可作为职业培训教材。

《汽车车身修复专门化（汽车运用与维修专业）》以现代轿车为例，系统地介绍了车身损坏的各种修复方法。全书共四篇：“汽车车身钣金维修”篇，在介绍了现代轿车的车身构造后，重点介绍车身钣金修复的基本操作工艺及车身局部损坏、整体损坏、构件的更换与调整的基本方法与相关知识；“汽车涂装修复工艺”篇，系统地介绍了车身涂装的工艺与技巧；“汽车美容与装饰”篇，系统地介绍了汽车美容与装饰色基本操作工艺与技巧；“事故车辆修复费用的预算”篇，系统地介绍了事故车辆修复费用的预算过程、预算方法与技巧。《汽车车身修复专门化（汽车运用与维修专业）》内容取材新颖，层次分明，简明扼要，体现了车身修复的最新方法与动态，具有较强的实践性与可操作性，可作为中等职业学校汽车运用与维修等专业的教学用书，也可作为相关行业岗位培训或自学用书。

《服务语言艺术》是中等职业教育饭店服务与管理、旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书。《服务语言艺术》主要内容包括：服务语言概述，服务礼貌语言，服务语言的应用，服务忌语，掌握服务语言艺术的途径等。书中内容丰富，列有大量情景案例，对案例的分析深入浅出，语言生动，易读易懂。《服务语言艺术》除可作为中等职业学校饭店服务与管理、旅游服务与管理专业教材外，还可供旅游从业人员和管理者学习参考。《服务语言艺术》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底下方的防伪码，按照《服务语言艺术》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。