本书由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。为加强医药中职学校学生的GMP技能教育和培训，作者编写了本教材。本教材针对的是医药中等职业教育的学生，对应的是国家相关的中级工的技能要求，目标是培养药品生产、服务、技术和管理一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。本教材中的知识和技能要求符合中级工的技能标准要求，符合医药中等职业教育的水准要求。本教材采用的是工作项目与模块化组织构成。每一个工作项目由若干模块组成，每个模块就是一个工作任务。本书适用于医药职业技术学校学生使用，也适用于药品生产企业相关人员培训用书。

本书共分9个模块，包括货币与货币制度、信用与利率、金融市场、金融机构、中央银行、商业银行、其他金融机构、国际金融基础和金融风险与监管等。本书立足于中职学生的现状和实际需要，采用讲、练、想和讨论等方式，系统地讲述了有关金融的基础理论知识。通过对本书的学习，不仅可以使学生系统地了解有关金融的基础理论知识，而且还为其学习和掌握金融事务专业的其他专业课程打下基础。本书主要作为中等职业学校金融事务专业的专业基础课教材，并可作为高职高专相关专业的学习教材，也可作为金融领域在职人员的培训用书和自学用书。

《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》是根据高等职业教育教学改革成果——最新机电技术专业、数控技术专业人才培养方案中“装配钳工实训与考级核心课程标准”，并参照相关国家职业标准及有关行业的职业技能鉴定规范编写而成的。《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》从理论联系实际的角度出发，结合项目教学法，介绍了钳工基础技术训练、装配基础技术训练、装配钳工（中级）技能综合实训与考级、装配钳工（高级）技能综合实训与考级等核心内容。《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》可作为高等职业院校机电技术专业和数控技术专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材及有关人员的自学用书。

本教材针对中职学生现有水平、中等职业教育现行特点，结合职业资格考核标准确定内容，主要包括：安全用电、常用电工仪表的使用与维护、常用电工工具与低压电器、电工材料与电工用图的识读、电工基本加工工艺、变压器与变频器、室内导线敷设和室内照明电路安装、电气控制电路安装工艺八个部分。本教材在内容编排上，注重学生能力的培养，力求深入浅出、联系实际；在编写形式上力求有所创新，以图表作为主要叙述形式，且每节内容都是以任务为引领，通过目的和任务、知识准备、实训前准备、实训内容、小结和自我检测、自修项目和知识扩展等环节来层层展开，使学生有目的的学，在实践中学。《电工技能实训》可作为中等职业教育机电类、机械类和电器维修等专业学生的电工实训教材，也可作为初、中、高级技术工人岗位培训参考教材。为了方便教学，《电工技能实训》配有免费电子教案。凡选用《电工技能实训》作为授课教材的学校均可来电索取，联系电话：010—88379195。

《语文（共用基础平台第2册修订版）》为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，体现中等职业教育培养目标对语文课程改革的要求，适应中等职业学校学生语文学习的实际需要，教育部职业教育与成人教育司推荐教材（共用基础平台）第二册在广泛调研的基础上进行了修订。修订版教材有以下特点：1.坚持“以学生发展为本，以提高学生语文素养为宗旨”的编写思路。教材强化了单元导读和课文导读中的语文学习目标，提出了明确的学习要求，对学习方法进行了具体指导。2.突出听说能力和应用文写作能力训练。教材增设了口语交际和应用写作两个训练序列，各单元安排了有关的学习内容，着力提高学生实际生活中的语文应用能力。3.完善文言文学习目标。教材降低了文言文单元的学习难度，加强文言文诵读要求，以增强学生的文化积累。4.注重语文综合应用能力的培养。教材在各单元设置的语文综合实践活动，具有较强的针对性和操作性，帮助学生在具体的情境中掌握单元学习目标，在活动中形成语文综合应用能力。修订版《语文》（共用基础平台）更加切合中等职业学校语文课程教学实际，适应各专业学生学习。本教材可与《语文》（专业模块）配合使用。《语文（共用基础平台第2册修订版）》采用出版物短信防伪系统，请查看《语文（共用基础平台第2册修订版）》封底右下方的防伪码，并按照《语文（共用基础平台第2册修订版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。

本书是由重庆大学出版社邀请全国部分旅游院校专业教师编写的中等职业教育旅游类专业系列教材之一。本书顺应时代的需要，抓住职业教育为经济建设服务的功能，书中突出够用、实用、管用的原则，以突出中国旅游特色为主兼顾介绍国外相关方面的知识，通过大量的图片、知识卡片、实训题等，增强其可读性、实用性和可操作性。本书可作为中等职业学校导游专业、饭店服务与管理专业教材，也可作为旅行社、旅游企业相关人员的培训用书。

《数控加工实训习题集》是为适应中等职业教育机械类示范专业建设和课程改革的需要，满足中职学生学习的需求，体现新的课程理念而编写的。《数控加工实训习题集》共分为数控车削编程加工（中级）、数控车削编程加工（高级）、数控铣削编程加工（中级）、数控铣削编程加工（高级）和加工中心加工（高级）五大部分，突出了数控加工操作技能训练。

《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》根据教育部颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革，并参照化工行业相关技能鉴定标准编写。《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》主要内容有：走进实验室、实验室常用仪器及设备、化学实验基本功训练、常用无机化学实验、常用化工产品的制备、常用化工产品的定量测定、日常生活中的化学实验、绿色环保实验等内容。《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《化学实验技术》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并可赢得大奖。

本书通过“任务驱动式”教学模式来体现知识、能力目标以及教学方法、手段、模式的改革，以培养学生数字电路知识的应用能力和操作技能为目标，紧密结合国家电子类职业技能认证大纲，通过典型、实用的操作项目以及大量的电路仿真测试和电路实验的形式，使学生从建立初步的感观认识，到学会对操作结果及出现的问题进行讨论、分析、研究，并得出结论，从而获得能力的提高。全书内容共分5个操作项目，包括声光控制灯电路的制作、8路抢答器电路的制作、电子生日蜡烛的制作、流水彩灯的制作、3 1/2位直流数字电压表的制作等教学单元。本书可作为职业院校电子技术应用专业、电子信息专业、通信技术专业的教学用书和国家电子类职业技能认证的岗位培训教材，也可作为无线电爱好者自学用书。本书配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案及习题答案，读者可从www.abook.cn网址下载。

《电子技术技能训练（第3版）》是根据教育部颁布的面向21世纪中等职业教育国家规划教材《电子技术技能训练（第3版）》教学大纲编写的。全书由3部分组成。第1、2、3章为基本电子技能训练部分。第4章为电路仿真部分。第5章为专业实训部分。第3版教材突出工程类中等职业教育特色，贯彻“案例教学”、“项目教学”、“任务驱动”等先进教学理念，内容和形式都有所创新。通过学习和训练，可使学生学会阅读电原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握电路焊接和组装技能，学会使用电子仪器调试电路的方法并能处理安装调试过程中出现的问题。《电子技术技能训练（第3版）》内容深入浅出，适合中等职业学校电子工程类专业的学生和广大电子爱好者阅读。为了方便教师教学；《电子技术技能训练（第3版）》还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、习题答案），详见前言。