《计算机网络实训》是为适应中等职业学校培养计算机应用及软件技术领域技能型紧缺人才的需要，以《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》为依据组织编写。《计算机网络实训》主要内容包括：搭建会计师事务所内部网络（一期工程）、扩建会计师事务所内部网络（二期工程）、沟通会计师事务所内部网络（三期工程）、构建公司局域网、实现学生宿舍安全接入Internet、构建公司广域网络、搭建信息咨询公司内部网络、改造信息咨询公司内部网络、实现大学校园网间互连、搭建科技公司内部网络、搭建中小企业内部网络、某技工学校网络实训室建设。《计算机网络实训》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照《计算机网络实训》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。

《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专机械类教材系列：机械制图习题集》是根据教育部制定的中等专业学校机械制图教学大纲及劳动和社会保障部培训司颁发的全国中等职业技术学校机械制图教学大纲的要求，并结合目前中职学校具体情况编写的。主要内容包括制图的基本知识、投影基本知识轴测图、截交线与相贯线、组合体、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、展开图及焊接图的识读等内容。《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专机械类教材系列：机械制图习题集》与胡明钦主编的《机械制图》（与本书同时在我社出版）配套使用。也供非机械类专业、校外培训参考使用。

《中等职业教育机械类系列教材：模具钳工》是根据广大模具企业对从业人员的要求，结合我国模具行业的现状和技术发展方向，以培养模具制造技术人才为目标编写的，着重介绍了模具设计、制造、管理工作所需的必备技术知识。《中等职业教育机械类系列教材：模具钳工》共分为6章，着重介绍了模具制造、检测和装配过程中的基础测量技术，钳工技术在模具制造过程中的应用，模具制造过程的超精加工技术和表面加工技术，模具制造过程中的工艺知识和加工工艺路线编制的方法，冲压模具、塑料模具装配的技术要点和装配方法，模具在使用过程中的管理、维护和维修技术。

《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：语文》根据中专语文教学大纲要求，结合三年制中专语文教学实际编写。每篇课文前设有“学习提示”，课文后设有“思考与训练”题。全书按记叙文、说明文、议论文、应用文顺序的编排，各单元后附有相关的“知识与写作”；应用文单元另附有供学生使用的实用性资料；第五单元为文学欣赏，依次按诗词、散文、小说、戏剧顺序编排，各文学体裁后附有相关体裁的“基本特点和欣赏方法”。《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：语文》还附有标点符号用法、文面常识、文言文阅读常识等阅读内容。《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：语文》适用于各类中职、中专和技工学校的学生作为公共基础课教材。

本套书是根据教育部《中等职业学校数学教学大纲》编写的。本套书分上、下两册，《数学（下册）》为下册，下册内容包括平面向量、直线、三角公式、空间直线和平面（一）、排列组合概率、圆锥曲线、空间直线和平面（二）。《数学（下册）》既可作为中职中专基础课教材，也可作为职业培训教材或供有关人员参考。

本书主要内容包括静力学基础、材料力学基础、机械工程材料、通用机械零件、常用机械传动机构和液压传动等机械基础知识。本书以中等职业教育机械类专业的职业技术需求为标准，内容由浅入深，循序渐进，通俗易懂，便于自学，可作为中等职业学校机械类相关专业的教材，也可作为中级技术工人岗位培训用书，供相关人员选用。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。全书共10章，主要内容包括文件管理与编辑工具、多媒体工具、网络工具、汉化翻译工具、文档阅读工具、病毒防护工具、系统优化工具、光盘工具、系统管理和维护工具、图形图像工具等。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本书在编写过程中贯穿能力培养和分层教学的思路，以满足不同学习者的不同要求。每章的每一小节的内容均分为“基础检测”和“能力考查”两大板块，每章的章末附有“本章综合练习”。其中“基础检测”主要侧重于基础题型的练习，也是读者在掌握的最基本的知识的同时应该达到的能力要求。“能力考查”是能力题型的体现，是在学好基础知识的前提下提升能力的一种考核，能力题有一定的难度，适合学习能力较强的学生使用。“本章综合练习”是在学完本章之后对综合能力的一种测试。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本书在编写过程中贯穿能力培养和分层教学的思路，以满足不同学习者的不同要求。每章的每一小节的内容均分为“基础检测”和“能力考查”两大板块，每章的章末附有“本章综合练习”。其中“基础检测”主要侧重于基础题型的练习，也是读者在掌握的最基本的知识的同时应该达到的能力要求。“能力考查”是能力题型的体现，是在学好基础知识的前提下提升能力的一种考核，能力题有一定的难度，适合学习能力较强的学生使用。“本章综合练习”是在学完本章之后对综合能力的一种测试。

《银行柜面业务处理》根据现代商业银行业务发展特点，以培养学生的职业能力为目标，以理论结合实践为出发点，按照项目来引领教材，以任务为核心，以活动为基点，采取模块化方式建构教材。通过学习培训，使学生进入银行后，可快速上岗、接手实际业务，最大限度地缩短培训与上岗工作的距离。《银行柜面业务处理》分为八个模块，主要包括“临柜柜员基础知识”、“钱箱、重要单证、印章、密押的管理”、“日初业务处理”、“人民币储蓄柜面业务处理”、“外币储蓄柜面业务处理”、“单位存款业务处理”、“贷款业务处理”、“柜面日终业务处理”。每个模块按照临柜人员面临业务特点的不同，划分为几个任务。《银行柜面业务处理》可作为中等职业学校金融事务专业及相关专业的教材，也可作为商业银行工作人员，尤其是临柜柜员的培训教材和自学参考用书。