本书是根据原国家教委颁发的高等学校工程专科电气、电子类专业“电子技术基础课程教学基本要求”和高等职业学校工科电子类专业“电子技术基础教学大纲”以及近年来的教学实践，由全国数所院校具有丰富教学经验的教师，在柯节成、顾治本主编的《数字电子技术基础练习册》的基础上重新编写的。本书可与高校专科、高职以及中专教材《数字电子技术基础》配合使用。全书共有八章，内容是：数字电路基础知识；集成逻辑门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻辑电路；脉冲波形的产生与整形；数/模与模/数转换器；大规模集成电路。本书题型灵活多样，有填空、问答、选择、判断、计算、作图等多种形式的题目。全书采用了新的国家标准。本书可供全国各高等职业技术学院和普通中等专业学校电气、电子类专业学生使用，也可供普通高校专科、高等教育自学考试、成人高校、电视大学和中等职业技术学校等有关专业学生练习使用和参考。本书全部题目的标准解答将另行出版。

本书与中等职业教育国家规划教材《哲学基础知识》配套，供中职学校德育《哲学基础知识》老师教学参考。 本书的编写有以下几个突出特点：（1）时代性强。所选教案都以党的十六大精神为指导，紧密结合社会生活实际，以现代教育教学理论为依据，真正发挥教师的主导作用、学生的主体作用。（2）实用性强。作者大都是长期在中职教学一线的有经验的德育教师，他们了解中职教学实际，所写教案符合中职教学实际情况，对教师的教学具有重要的作用。（3）创新性强。所选教案以2002年评选出的优秀教案为基础，又在全国部分省市进行征集，特别注意选取了

《中等职业学校文化课教材：物理（上册）（修订版）》是按照教育部2000年颁布的《中等职业学校物理教学大纲（试行）》的要求编写的中等职业学校物理教材。全书分上、下两册，上册包括几何光学、热学、力学和周期运动。《中等职业学校文化课教材：物理（上册）（修订版）》从“培养能力为中心”的全新视角出发，以能量为主线，用生动的实例引入新知识。书中介绍了模型法、等效法、理想实验法等多种科学方法。在编排上突破了传统教材的框架体系，将近代科技成果成功地融合到教材中。教材图文并茂，语言生动形象，信息量大，令人耳目一新。本教材适合三、四年制中等职业学校工科各专业使用。

《企业财务会计基本业务操作》是中等职业教育国家规划（会计专业）教材《企业财务会计》配套的教学用书，是学习、理解、掌握企业财务会计基本知识内容和形成企业财务会计基本业务操作技能的参考书、指导书、助学书。其主要特点有：①简洁明了；②示范引路；③实践性强。《企业财务会计基本业务操作》内容包括筹集资金业务、企业投资业务、销售和应收款项业务、采购和应付款项业务、存货收发业务、财产清查业务、成本和费用业务、利润形成及利润分配业务等。《企业财务会计基本业务操作》可作为中等职业学校会计专业教材，也可作为各类财会培训用书，还可作为参加会计从业资格考试和高等学校自学考试的学生自学用书，亦是广大财经人员自学会计知识的实用参考书。

《河南省中等职业学校文化课教学用书：数学学习与指导（第2册）》是中等职业教育国的配套教学用书。全书与教材对应分为6章。每章包括学习指导和练习与测验两部分内容。练习与测验中的练习部分按教材的内容与结构分为若干个练习，每个练习分为A，B两组。A组题目为基本题，适合全体学生使用；B组题目有一定的难度，可作为部分学有余力和有志继续升学的学生选用。每章后都配有自测题，可用于课后复习和单元测试。全部练习都附有参考答案，供师生对照查阅。《河南省中等职业学校文化课教学用书：数学学习与指导（第2册）》供各类中等职业学校的学生使用。

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《计算机网络基础》根据教育部《高等职业教育计算机应用与软件专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》编写。《计算机网络基础》主要内容包括计算机网络概论、网络体系结构、局域网、小型局域网组建、对等网应用、基于服务器的网络应用、广域网、TCP/IP协议、Internet技术、Intranet组网以及网络安全等。《计算机网络基础》适合作为计算机网络专业基础课教材，也适用于其他计算机信息类、通信类、电子类和机电类等各专业作为计算机网络技术课教材。《计算机网络基础》可作为高职、高专和中职的教材，也适用于作为各类网络培训班的教材，同时也可作为计算机网络爱好者的自学参考书。

Word是用于录入和编排文档的文字处理软件，Word 2003是它的最新版本。本书介绍了Word 2003文字处理软件的使用方法和使用技巧。在介绍软件功能的过程中，从实用的角度出发，通过一系列具体应用示例来串联Word 2003的各种应用。重点介绍了Word 2003的新界面和新特性、新建一个简单的文档、对文档进行编辑、格式编排、视图和版面、图片和图形、表格、模板和向导、管理长文档、打印文档。本书由陈可主编，参加编写的有刘小飞、马健、赵紫华，由郭韶华审稿。

《远程职业教育系列教材：数学（上）》是根据中央广播电视大学2003年11月审定通过的《数学课程教学大纲》和《数学多种媒体一体化方案》、并参考2000年教育部颁发的《中等职业学校数学教学大纲（试行）》，在有关部门的大力协助和关心指导下编写而成的。根据中央广播电视中等专业学校的特点和面向二十一世纪对数学课程教学改革的需要，体现以人为本的教育理念，按照“必需、够用”的基本原则，本教材力求体现以下几个特点：基础性：本教材在选材上精选了在现代社会生活中已得到广泛应用、并有利于学生进一步学习的数学基础知识作为必学内容，同时注意渗透“大众数学”的观念，保证学生的基本数学素质，以最浅显的知识内容贯彻现代数学的观点和方法，重在基础、利在发展。针对性：本教材针对学员起点低、差异大、分布广等特点，密切注意了与初中数学知识的衔接，尊重学生的认知规律；每个教学章节都从实际生活的实例提出具体问题，先使学生感到兴趣，从而做到循序渐进、深入浅出。本教材充分照顾学生的特点，从例题的分析解答，到练习、习题的配置尽量做到由浅入深，适合于学生自学。实用性：本考查 在尊重教学学科的科学体系的前提下，不拘泥于学科体系的束缚，淡化了部分理论的推演，尽量借助于事实、图形、实例等手段对理论进行阐述、解释，使抽象问题具体化、形象化。在教材的编写上注意渗透“问题解决”的意识和思想，以达到贯彻“实用”的目标，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。本套教材分为上、下两册，《远程职业教育系列教材：数学（上）》为上册，内容分别为：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列。本套教材配有教学录像、ip课件等音像教材，并同步发行，供各地学生根据条件选用，也可作为当地电视中专辅导使用。

本书是中等职业学校数学的初等数学部分，结合当前中等职业教育及中职学生的特点合理选择内容。它主要包括：集合与逻辑用语、不等式、函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数。直线与二次曲线、平面向量、立体几何、数列、复数。本教材的内容安排合理，注重基础知识，富有较大弹性，在一些内容组织和阐述上有创新，主要目的是提高学生学习数学的兴趣，培养学生科学的思维方式，使学生打下扎实的基础。本教材可供各类中等职业学校使用。