本书是全国中等专业学校水利水电类专业通用教材。全书共14章，主要内容包括：平面力系的合成与平衡；内力；应力；强度计算，压秆稳定；平面体系几何组成分析；力法位移位法；力矩分配法；结构分要计算机方法；影响线等。本书适合于水利水电工程技术、农业水利技术、建筑工程等专业，也可作为高等职业技术学校有关专业的教学参考用书。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《汽车类专业教学计划》和《汽车电气设备维护与故障排除教学大纲》编写，供中等职业技术学校汽车类专业使用。内容包括：汽车电器维护与故障诊断基础，蓄电池、交流发电机充电系、起动系、传统点火系、电子点火系、电控燃油喷射系统、自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车空调系统、汽车音响装置、汽车仪表与显示装置、汽车安全装置、汽车灯光系统、电动器件、全车线路等的维护与故障诊断排除。本书也可作为职业培训教材和自学用书。本书由裘玉平主编，许云珍、叶智勇、徐立能、钱伟、贺红光、唐军松参加编写；林为群审稿。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子类专业教学计划》与《电视机原理与技能训练教学大纲》编写，主要内容包括：黑白电视基础知识，彩色电视基础知识，高、中频电路，伴音电路，视频信号处理电路，同步与扫描电路，彩色显像管及其附属电路，开关电源，遥控系统，整机电路分析及整机总装、调试、故障检修，彩色电视机的新技术和展望以及相应的技能训练等。本书为全国中等职业技术学校电子类专业通用教材，也可作为职业培训教材。本书由谢玉妹主编，苏庆雄、曾庆将、蒋伟文、陈平和陈衍德分别参加了实例和技能训练部分的编写；余庆鹏主审，徐德高、王毅彬、陈福波参审。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《汽车类专业教学计划》和《汽车修理技能训练教学大纲》编写，供中等职业技术学校汽车类专业使用。内容包括：汽车修理的主要工量具及仪器，气缸体和气缸盖检修，曲柄连杆机构检修，配气机构检修，润滑系检修，冷却系检修，化油器式燃油供给系检修，柴油发动机燃料系检修，汽油机电控燃油喷射系统检修，点火系检修，发动机总装和调试，离合器检修，变速器检修，液力自动变速器检修，万向传动装置检修，驱动桥及主减速器、差速器检修，转向桥及转向系检修，行驶系检修和制动系检修等。本书也可作为职业培训教材和自学用书。本书由阙广武、钱波、章国火、信悦、张莉、刘秋妹、任献忠、陈立旦、黄伟敏、魏俞涌编写，阙广武主编；束龙友、解云审稿。

《中等职业教育国家规划教材：基础会计》共分十一章，内容有会计基本理论、会计要素、帐户和复式记帐、借贷记帐法的运用、成本计算、会计凭证、会计帐簿、财产清查、财务会计报告等。

本书是根据教育部《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的。全书贯穿项目教学的思想，从网页制作初学者的角度出发，采用“任务驱动”模式进行编写，通过一个个具体的课堂任务案例由浅入深地讲解网页设计和制作。本书共8章，根据学生的认知规律和网页学习的特点，将学习网页设计制作的过程分为四个阶段。第一阶段是网页入门，内容包括第1章和第2章。第二阶段是网页布局制作阶段，内容为第3章。第三阶段是网页美化设计阶段，内容包括第4章、第5章和第6章。第四阶段是网站程序使用阶段，内容包括第7章和第8章。本书采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底下方的防伪码，按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可进入“中等职业教育教学在线”（http：//sve.hep.com.cn或http：//sve.hep.edu.cn） 网络教学平台，获得本书配套网络课程和相关教学资源。本书可作为中等职业学校的网页制作课程教材，也可作为各类培训班的教学用书。

本书是在社会经济发展对实践应用性人才提出新的要求、职业教育处于新的发展期的形势下生长起来的一棵幼苗，虽然稚嫩了些，却与职业教育一样，呈现出勃勃的生命活力。翻开这本手册，我们将会感受到职业教育的强烈气息。手册的内容紧密联系了职业学校学生的生活，融合了当前社会生产发展变化的有效信息。该手册的编写者们着力于职业学校学生职业能力的培养，在开拓职业视野、培养良好的职业素养以及优化职业品质等方面，加以积极的引导和有效的训练。同时，本手册渗透了素质教育思想，充分体现了现代学习的理念，即以趣味性为主，重在训练学生的学习能力，不倡导课堂教学的简单延伸，而是竭力提倡“我学习所以我快乐”。

本教材分别贯穿了四个相关主题。在内容上体现了从做一名合格技校生，到做一名优秀的技校毕业生所需的道德、心理、法律、世界观、人生观、价值观、人才观以及如何认识社会主义市场经济基本特征、如何择业与创业等方面的基本知识。本套教材通俗易懂，理论联系实际，配有大量典型案例，每个课题后均附有“练习与提高”，供学生训练。因此在使用过程中应遵循以学生团队学习为主要形式、讲、议做相结合的原则，让学生在社会交往和参与式的学习中掌握知识、培养能力、提高素质。

怎样才能学好《解读经济》这门课呢？希望同学们学试着运用以下科学的学习方法。一、阅读材料，理解知识本教材的特点是编排了大量的阅读材料，建议同学们认真阅读并多提几个为什么，主动地运用书中的知识点来解决问题，同时想一想，身边有没有类似的情况，由此举一反三，把所学理论知识更多地运用到实际中去。二、理论联系实际对本教材的知识要点，都用黑字体字标明，这给记忆带来了方便，但希望同学们不要死记硬背，而是要通过理解去掌握这些知识点。三、主要参与实践活动在学习过程中，同学们可能通过团队学习的方式来共同分析、共同理解经济现象，探索经济理论，培养自己的合作意识和团队精神。最后，衷心希望《解读经济》能成为你走进经济社会，畅游经济社会的指路灯、启明星。希望未来的企业家、未来的营销家、未来的投资专家，未来的经济明星从这里入门，在这里起步！

《中等职业教育国家规划教材：商品知识（商品经营专业）（第2版）》的总体结构体现了学生学习的规律，把商品知识的学习过程分为两个阶段，即商品知识的概论和商品知识的分论两个部分。概论部分主要介绍了商品分类与编码、商品质量与质量管理、商品标准与标准化、商品检验与质量监督、商品包装与养护等商品知识共性的主要内容，分论部分主要介绍了日用工业品、食品、纺织品与服装、家电与现代办公用品等大类商品的主要内容。该书将上述两部分内容相结合，并使全书内容体现了理论知识与实践能力的有机结合。《中等职业教育国家规划教材：商品知识（商品经营专业）（第2版）》在内容安排上充分体现了大纲的要求，引进了新技术、新知识和新工艺。基础知识内容侧重在基本概念和基本理论，实践内容侧重在各大类商品的质量鉴别、使用及维护方法等技能的操作。大类商品种类较多，不同地区的学校可根据各自情况作弹性选择。