《教育部职业教育与成人教育司推荐教材全国卫生职业院校规划教材：临床医学概要（上册）（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材之一，全书内容包括诊断学基础、内科学基础和外科学基础；诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室 检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾 病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌 及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病；外科学基础包括急症、体液 平衡失调、围手术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和脓胸、血管病变、腹部疾病、泌尿及男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、肿瘤共24章。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材全国卫生职业院校规划教材：临床医学概要（上册）（第2版）》语言简洁，版面新颖，适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。

为适应职业教育的新形势和新时期卫生事业改革与发展对中等卫生职业教育的新要求，按照卫生部和教育部《关于加强卫生职业教育的指导意见》，以卫生职业教育教学指导委员会2007年4月审定通过的全国中等卫生职业教育医学检验专业的《临床检验》教学计划和教学大纲为基本依据，在卫生部教材办公室的指导和组织下编写了本教材。《临床检验》是中等卫生职业教育医学检验专业学生必修的一门重要专业课程。本教材共分19章，其内容是医学检验中最为基础但又是临床上最常用的检验项目，在临床实验室的日常工作中占有重要地位。本教材在编写过程中坚持“三基五性”的教材编写原则，力求突出思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，尽量符合和满足中等卫生职业教育的培养目标和技能要求，特别强调岗位需要、教学需要、社会需要与拓宽知识面的有机结合，以准确、简洁、层次分明、重点突出为指导思想。学生通过本教材的学习，能全面系统地掌握《临床检验》的基本理论、基本知识和基本技能，同时也为自学者提供更大的学习和思考空间。

《模具机械制图》结合我国中职生的知识结构，关注我国现代工业发展对人才的需求，按模块式教学组织形式组织教材内容。其编写理念是以工作过程为导向，以训练学生的职业技能为基本要求，以培养学生的工作能力为最终目的。教材内容包括制图的基本知识和技能，正投影作图基础，基本体及其截断体，轴测图，组合体，图样的基本表示法——视图、剖视图，标准件和常用件的规定画法，零件的技术要求，零件图和装配图共十一个项目。全面介绍了模具专业机械识图知识。《模具机械制图》可作为中等职业技术学校、技工学校的模具、机械或相近专业改学用书，也可作为企业培训部门用书。

《内科护理》教材是从中等卫生职业教育培养“技能型、服务型的高素质劳动者”的培养目标出发，依据全国中等卫生职业教育新一轮教学计划和教学大纲的要求，在全国卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室的指导下，由全国十三所开办涉外护理专业学校的骨干教师共同编写。全书内容共分十章，依次为绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理及传染病病人的护理。为了达到全套教材的整体优化，经与其他临床护理主编协商，将所有恶性肿瘤病人的护理归入外科护理，急性肾小球肾炎、溶血性贫血、血友病病人的护理归入儿科护理，机械通气、弥散性血管内凝血病人的护理归入急救护理。书末附有专业术语的中英文索引、常用护理诊断中英文对照、常见传染病的预防接种、潜伏期、隔离期及观察期，以及参考文献和教学大纲。

《口腔美容及预防保健》是根据卫生部教材办公室关于“全围巾等卫生职业教育卫生部规划教材编写原则和基本要求”和2007年5月召开的主编人会议精神而编写的。其指导思想是突出中等卫生职业教育的特点，以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，以体现教材的“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）为原则，努力适应培养“能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等T作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者”的需要。本书在编写方法上，突出地阐明了本学科的“必须、够用”的基本概念和基本知识，强调了基本技能的培养，也对与其相关的某些新进展进行了介绍。在各章的前面增加了“学习指导”，旨在帮助学生掌握各章的要点和难点；在正文中穿插了一些小贴士，旨在增加本书的可读性、趣味性；在章末附有思考题，以便学生对所学知识巩同提高，使学生从口腔美学的角度对患者进行临床护理和心理护理，并对患者进行必要的口腔预防保健护理和指导，从而减少口腔疾病的发生，维护大众的口腔健康。本书在编写过程中，得到了卫生部教材办公室、湖南省益阳医学高等专科学校的大力支持和黑龙江省第二卫生学校、辽宁省本溪市卫生学校、河南省焦作市卫生学校的积极协助，在此表示感谢。益阳医学高等专科学校黄宁益老师帮助主编做了部分统稿丁作，在此一并表示诚挚的谢意。

《口腔解剖学》是根据卫生部教材办公室和全国卫生职业教育教学指导委员会，2007年5月在海口召开的全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲颁布大会暨全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议的精神，以新颁布的教学计划和教学大纲为依据，在上版规划教材的基础上修订而成的。本教材遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的中等职业教育办学指导思想，体现以能力为本位、以发展技能为核心的职业教育办学理念，尽力使本教材贴近社会、贴近岗位、贴近学生，成为学生喜欢、教师爱用的一本教材。　本教材供中等卫生职业教育口腔工艺技术专业使用，其内容包括理论教学和实践教学两个模块。理论教学模块以口腔颌面部系统解剖、口腔颌面部局部解剖、牙的分类和组成、牙的外部形态和髓腔形态等为主要内容；实践教学模块以描绘牙、雕刻牙、滴蜡塑形等为主要内容。从口腔工艺技术专业的培养目标出发，一方面增加实践教学内容及学时，以提高学生的综合素质和职业能力，另一方面增加了大量插图且图文紧密配合，增强了教材的实用性和指导性。本教材使用的名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学》（1991）、《医学名词。口腔医学》（1992）和人民卫生出版社出版的卫生部规划教材全国高等医药院校第5版《口腔解剖生理学》为准，采用中华人民共和国法定计量单位。

《口腔工艺设备（供口腔工艺技术专业用）》编写过程中，编者们严格按照口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲，遵循理论与实践、基础与应用、理工学与口腔医学相结合的原则。在编写内容上争取做到先进性和科学性，既保留了常用口腔设备的基本特征，又反映了现代口腔工艺技术设备的进展。在文字上力求言简意赅，通俗易懂；在内容上定义准确，概念清楚，结构严谨，使用规范名词术语和法定计量单位，具有较强的知识性、实用性和科学性，符合中等口腔医学教育的发展现状，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，准确地定位了中等口腔医学教育的培养目标。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·护理技术（下册）（第2版）（中职）》内容涵盖了中职护理岗位所必需的知识点。各项护理技术以护理程序为框架的模式进行编写。强化整体护理的思维方式。共分六章，内容包括内科常用护理技术，外科常用护理技术，妇产科常用护理技术，儿科常用护理技术，五官科常用护理技术和内镜常用护理技术。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·护理技术（上册）（第2版）（中职）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一，按照教育部、卫生部关于卫生职业教育最新文件精神编写。全书共十四章，内容包括医院设置、医院感染的防制技术、出（人）院护理技术、卧位和安全的护理技术、生命体征评估、饮食及营养护理技术、生活护理技术、冷热疗技术、给药技术、静脉输液和输血技术、标本采集技术、危重病观察与护理、临终病人护理、医疗护理文件的书写与保管等。本教材采用以护理程序为框架的编写模式，以评估、准备、实施和评价为主线，介绍各项护理操作规程，并将卫生部规定的11个临床护理核心制度和部分护理操作的操作评分标准附在书后，对部分护理操作编写了操作口诀，以缩短教学与临床的距离，旨在帮助学生更快地适应临床护理工作，更好地理解和掌握护理操作技术。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·护理技术（上册）（第2版）（中职）》可作为中等卫生职业学校护理、助产等专业学生教材，也可供其他人员参考使用。

《医学文献检索（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材与全国卫生职业院校规划教材之一，主要讲述医学文献检索的基础知识、基本原理和检索方法，介绍各种中、外文检索工具、工具书、数据库和网上医学文献资源的获取方法等。内容丰富，版式新颖。书中穿插了大量案例与链接，趣味性与实用性强。另外书后附有医学文献检索教学基本要求，供自学参考。《医学文献检索（第2版）》可供中高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用，也可作为培训教材用。