《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》是中等职业教育国家规划教材第2版，是在《工厂供电》（胡增涛主编，高等教育出版社2002年出版）的基础上修订而成的。《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》主要介绍工厂供配电系统及其控制与保护的基本理论，掌握其运行维护、安装、检修以及设计计算方面的基本知识，培养学生科学的思维方法和综合职业能力。《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》主要内容有：工厂供电概述，供电系统的主要电气设备，供电系统的接线和结构，负荷计算和短路计算，电器和导线的选择，继电保护装置及二次系统，防雷、接地及电气安全，工厂的电气照明，工厂的节约电能，工厂供配电系统的运行维护与检修，实验与实践等。《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》在内容上突出了实践性和应用性，体现了新知识、新技术、新产品及新应用。《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》结构合理，章节明晰；重点明确突出，难点深入浅出、注意循序渐进；习题题量、难度适中；适于教学使用。《工厂供电（电气运行与控制业）（第2版）》可作为全国各类职业学校电类专业、机电类专业或其他相关专业的教学用书，也可作为岗位培训或自学用书。

《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》根据教育部颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革，并参照化工行业相关技能鉴定标准编写。《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》主要内容有：走进实验室、实验室常用仪器及设备、化学实验基本功训练、常用无机化学实验、常用化工产品的制备、常用化工产品的定量测定、日常生活中的化学实验、绿色环保实验等内容。《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化学实验技术》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《化学实验技术》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并可赢得大奖。

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焦阳编写的《新编应用文读写（陕西省中等职业教育规划教材）》是根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，以教育部颁发的中等职业学校《应用写作》课程教学大纲（试行）为依据编写的。《新编应用文读写（陕西省中等职业教育规划教材）》根据中等职业学校工科类各专业教学特点，本着“有用、够用、好用”的原则编写。全书由应用文与应用写作、求职应用文写作、新闻宣传应用文写作、事务应用文写作、经济应用文写作、法律应用文写作等六章和阅读窗口组成。书中应用文写作方法的讲授突出了实用性：例文的选择突出了可读性；课后的思考与练习突出了实践性；阅读窗口的设置则方便学生查阅。本书除可供中等职业学校工科类各专业作教学用书外，也适合中等学历的读者自学。

本教材由“现代文阅读与写作”、“文学作品阅读与欣赏”、“文言文阅读与理解”以及“应用文学习与写作”等内容组成，每个单元设有单元目标与学习指导；范文学习由课前提示、范文与课后作业组成。为帮助学员复习巩固已有知识，同时为学有余力的学员补充、拓展知识视野，本书编排了6个附录内容。本书为“铁路职业教育铁道部规划教材”（中专）之一，根据铁道部全面提升职工素质的要求，在突出实用性、贴近学员实际的前提下，编撰而成。

教材根据中职学生的实际需要，遵循“突出重点、精而实用、重在掌握”的原则，贯彻“快乐英语”理念，结合多媒体技术，用丰富的内容和生动的形式开拓英语课堂教学的渠道，激发学生积极参与听、说、读、写语言实践活动，轻轻松松学英语。同时，教材为学有余力的学生提供了进一步拓展知识和技能的内容，以期达到教学“基本要求”之外的“较高要求”。《中等职业学校教材试用本（教师用书）：外教社新世纪中职英语（第2册）》根据“上海市中等职业学校英语课程标准（试用稿）”编写，供上海市中等职业学校使用，也适用于全国其他同类学校。

“陕西省中等职业教育规划教材”以教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行版）》精神为宗旨，根据当前中等职业学校学生实际水平和学校语言基础教育现状，以提高学生语文素养和人文素质为主线，体现出当代中职语文教学的时代特点，依据学生的自身需求和发展需要，凸显职教特点，旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有一定综合职业能力的复合型人才。方燕、梁文华编写的《语文（上下陕西省中等职业教育规划教材）》是该系列中的一册，适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《实景职业英语练习册2》作为整个教材体系的组成部分，与主教材有着许多共同的特点。在大家使用这本练习册之前，我们还想针对以下3个问题与同学们进行交流。1.为什么要使用这本练习册？《实景职业英语练习册2》编写目的可以用6个字来概括：检查、巩固、提高。首先，它可以用来检查大家教材学习以及课堂训练活动的效果。通过做其中的练习，你可以更加清楚地知道自己掌握了哪些内容，在哪些方面还存在不足，还需要进一步的提高。第二、它可以帮助你巩固教材学习与课堂训练的效果。《实景职业英语练习册2》内容的安排与教材完全同步，并与之相辅相成，构成一个统一的整体。第三、它可以在教材学习的基础上，帮助你进一步提高自己的英语水平。《实景职业英语练习册2》并不是对教材内容的简单重复，与教材中的练习活动相比，练习册的内容更具综合性，并在难度上有一定的提高。2.练习中遇到一些简单的题目还需要做吗？回答是肯定的。语言学习需要大量的实践，因为语言首先是一种技能，其基本的原则就是熟能生巧，就如同骑自行车、驾驶汽车一样，实践越多，就越熟练。你知道中国人在讲英语时出现频率最高的错误是什么吗？是冠词的使用错误。我们刚刚结束了一项研究课题，对一些英语水平较高的英语学习者的写作和口语材料进行了分析，结果发现冠词使用错误占了所有错误的三分之一以上。其实，越是看似简单的东两，我们越有可能犯错误。另外，在语言学习的过程中，知道了并不等于会做了，几乎每个英语学习者都知道he和she的区别，但是在真正使用时却会屡屡出错。解决这些问题的惟一途径就是进行大量的训练，千万不要以为这个句子我看懂了，就一定是掌握了，会使用了。我们平时所说的语感，就是来自于大量的语言实践。

《无机化学》是根据教育部颁发的中等职业教育化工及其相关专业教学指导方案，结合中职学校学生认知水平和今后从事化工及其相关行业工作实际需要编写而成的。《无机化学》主要由化学基本概念、典型的化学物质、化学原理与技术三部分组成，以初中化学、物理知识为基础，在继承科学传统的基础上，更好地融合了职业学校学生认知特征和无机化学学科发展的线索，打破了原有的课程体系，构建了新的内容体系，阐述了核心的无机化学概念，揭示了无机化学与生活、社会发展的相互关系。《无机化学》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《无机化学》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并可赢得大奖。《无机化学》可作为中等职业学校化工及其相关专业教学用书，也可作为化工行业或相关从业人员培训用书。

《英语习题册（第1册）》是全国中等职业技术学校通用教材《英语》（第1册）的配套用书。习题册紧扣教学要求，按照课文顺序编排，习题的编写注重基础知识的巩固及基本能力的培养。知识点分布均衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用。本习题册由辽宁石油化工大学的顾玉梅主编，辽宁石油化工大学的明红丹、杨蕾、高巍、孟红、冯薇参加编写。