中职中专教材
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班班通综合解决方案中央电化教育馆 组织编写本书分八章,前七章为“班班通”综合解决方案,重点介绍“班班通”的内涵及其分类,并按照10种环境模式、14种环境配置分章论述。本书力图通过对硬件环境(包括网络设施)、信息化教学资源和教学活动三要素的分析,为馆长、校长提供“在什么样的技术环境下,配套什么样的信息化资源,采用什么样的教学活动是舍适的”的方案;指导教师在实际教学中采用合适的教学方法,适应环境,用活资源,提升教学的效果、效率和效益。第八章为主要产品介绍,展示了10种环境模式下我馆推荐的软硬件产品,为各学校搭建环境、配置资源提供参考。所有产品均已通过中央电化教育馆检测。
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汽车文化帅石金 主编《全国中等职业学校汽车专业规划教材:汽车文化》图文结合,将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化,便于理解和运用,巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题;注重实际操作能力和职业技能的培养,理论知识与实训操作并行,以此降低学习难度,提高学生的学习兴趣,达到好教、好学的目的。
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汽车装饰与美容赵亚男 主编本书为了满足新形势下对汽车类工程技术人才培养的需求,现组织一批具有丰富汽车类专业教学经验的一线教师及在汽车研究机构担任汽车科研工作的工作者编写了本套中等职业学校汽车专业教材,并由全国中职中专教学指导委员会汽车类专业委员会专家审定,为教材把关。
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数学测评卷中等职业教育课程改革国家规划教材配套教学用书编委会 编《中等职业教育课程改革国家规划教材配套教学用书:数学测评卷(下)》紧扣大纲的同时还考虑到了中等职业教育及中职生的实际情况及特点,注重在思路的培养和知识的引导下进行练习题训练,以期达到中等职业教育教学的真正目的,让学生在理解教材基本内容的同时,增强应用意识、开阔视野、提高能力。《中等职业教育课程改革国家规划教材配套教学用书:数学测评卷(下)》含5章内容,每章含有若干个小节,每个小节的练习题相当于小节的自测题,有利于学生及时巩固所学知识,以便能更好地掌握教材的基本内容。同时,本中还配有综合测试题,让学生在学完所有大纲所规定知识点后进行自我考查和测评。另外,为了方便师生的教与学,书中大部分习题在每章题后都附有详细的解答,以供学习者参考。
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电子商务概论李源彬,穆炯,杨洋 主编《教育部职业教育与成人教育司推荐教材:电子商务概论(第3版)》包括理论篇和实训篇两个部分。理论篇内容包括:电子商务概述、电子商务系统、电子商务安全基础、电子商务的支付体系以及电子商务应用。实训篇以北京德意通数码技术有限公司开发的《德意电子商务实验室》软件为基础,通过9个实训项目介绍实施体验式教学的做法。本书既适合教师教,也方便学生学;由浅入深,循序渐进;重点介绍概念和方法,尽量做到理论联系实际。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材:电子商务概论(第3版)》适合中等职业学校计算机应用专业以及其他相关专业使用,也可作为电子商务操作员的辅导培训用书。
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实用基础写作教程陈燕侠 编陈燕侠主编的《实用基础写作教程》在理论、案例、训练“三位一体”的编写思想指导下,体现出如下特色:第一,理论体系上要能体现高校专业教育的特点,从学科的角度、高度和深度方面建构教材的内容体系。一方面注重吸纳传统写作学的研究成果,也关注最新的学科研究成果,包括我们自己的最新研究成果,争取在深度、厚度及新意上有所作为、有所突破。另外,理论内容的编写力求实用,做到精选精编。考虑到数字化背景所带来的新的写作语境,为适应各类专业教学的需要,这本教材除基础写作知识及训练外,还列入了数字化写作和专业化写作内容。第二,重视案例教学。写作与阅读的关系密切,所以写作课必须重视阅读和案例教学。教材在每个章节开篇都增设了案例分析与解读。在例文选择上,除传统篇章外,增加了不少当代优秀作品,体现出教材的时代性。同时,文选不仅注重文学体类,也广泛兼顾了新闻、学术、应用等文类的选用。第三个特点是注重训练。写作的实践性很强,因此仅有理论的建树远远不能满足教学的需要。这本教材有自己的训练体系,每章都设计了专题训练项目,力求做到训练目标明确到位,训练项目新颖有创意,训练形式丰富多样。
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普通话与口语训练周松,李智深 著普通话是我国的通用语言和世界上使用人口最多的语言,也是世界上影响最大的六种语言之一,是中华人民共和国法定的国家通用语言。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求:“重视培养学生收集信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达的能力,以及团结协作和社会活动的能力。”实际上,语言文字表达以外的几种能力也是以语言文字应用为基础的,所以说提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。
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语文朱卫文,陆洋 著《全国中等职业教育规划教材:语文(第2册)》是按照教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和江苏省教育厅《关于进一步深化职业教育教学改革全面推进素质教育的意见》的精神,以教育部2000年颁发的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》为依据组织编写的,适用于中等职业学校各类专业学生。
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文书档案管理实务苏杰 编《文书档案管理实务》是中央广播电视大学文秘专业开设的一门专业必修课程(原课程名称为“文书学”),也是其他专业的公共选修课。由于文书和档案工作是国家党政机关实施领导、处理公务的重要工具,是各行各业带有共性的基本工作,文书处理和档案管理是国家党政机关、群团组织、企事业单位工作人员必须具备的基本素质和能力,因而此门课程的开设具有显著的通用性、实用性和较广的适用性。它对机关工作人员基本素质和管理能力的提高、对进一步规范机关文书处理和档案管理工作、对提高机关工作效率和管理水平,都具有十分重要的作用。
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中餐厅摆台技能实训童霞 主编《中等职业教育课程改革创新教材:中餐厅摆台技能实训(第2版)》是在第1版的基础上,根据当前中等职业技术学校酒店服务与管理专业学生的培养目标和中餐厅的实际工作需要修订而成。全书共分6个项目,内容包括:轻托训练、餐巾折花训练、铺台布训练、斟酒训练、中餐摆台训练和餐厅布置训练。书后配有附录,内容为中餐摆台考核训练。本书注重技能操作,力求浓缩精练,突出针对性、典型性、实用性。《中等职业教育课程改革创新教材:中餐厅摆台技能实训(第2版)》可作为中等职业技术学校酒店服务与管理专业教材,也可供学生用作学完餐厅基本技能之后提高阶段学习的参考用书,还可作为餐厅中级工技能考核前的综合练习和酒店从业人员的操作技能指导用书。