本书为高等职业教育体育类新形态一体化教材，配以二维码为载体的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容 加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为基本知识、基础体能、职业体能和运动心智能、运动专长共四篇，主要内容包括体育概述，体育文化与竞赛参与，运动、生活与职场健康，身体基本活动能力，体适能，职业体能，运动心智能，大球类运动，小球类运动，操舞类运动，格斗类运动，健体类运动，武术与民传类运动，游泳运动，户外运动。本书既可作为高等职业院校体育课程配套教材，又可作为体育类职业培训和体育爱好者进行体育锻炼的参考用书。

本书是四川省“十四五”职业教育省级规划教材立项建设教材，是高等职业教育新形态一体化教材。全书贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”的相关要求，立足“三教”改革背景下高职院校人才培养的新要求、课程思政与教材深度融合的新形势，在编写上以高素质技术技能人才的培养目标为切人点，以人文知识的拓展和人文素养的培育为基本目标，强化人文素养类课程在立德树人方面的独特功能。全书分为“家国情怀荣辱与共”“仁爱共济立己达人”“民惟邦本本固邦宁”“宇宙四时文人雅韵”“国学国粹传承弘扬”五个专题，每个专题内设计了文化揽要、撷英咀华、文化赏析、各抒己见、牛刀小试、史海钩沉、视听链接、书海泛舟等栏目，并配有微课和在线测试题，实现了知识性、趣味性和实践性的统一。本书配套开发有PPT等数字化教学资源，具体获取方式见书后“郑重声明”页的资源服务提示。本书既可作为高等职业院校大学语文、传统文学、人文素养等相关课程的教材，也可作为社会学习者的参考用书。

为贯彻 、 有关心理健康工作的文件精神，本书从警察的职业特点出发，以公安院校学生常见的心理困惑和警察 的心理品质为切入点，以传授心理健康教育知识和培育心理健康观念为基础，以培养学生心理能力和提高学生心理素质为目标，从九个方面阐述了如何构建公安院校学生的心理健康课程体系。本书可供公安类院校在校大学生使用。

“S7-1500 PLC技术及应用”是高职院校自动化、机电一体化等机电类专业的核心课程，作为该课程的教材，本书以体现职业能力要求为核心，整合了所需掌握的基本知识和技能实践。全书共8章，主要内容包括PLC概述、西门子S7-1500系列PLC的硬件资源、S7-1500 PLC基本指令系统与编程方法、S7-1500 PLC常见数据操作指令及其应用、SIMATIC S7-1500 PLC的结构化程序设计、SIMATIC S7-1500 PLC的GRAPH编程、PLC通信与网络应用，以及系统调试与诊断。本书理实结合，理论知识与工程案例、职业技能鉴定、1+X等级鉴定、技能竞赛等紧密联系，注重编程思路的培养和解决实际问题综合能力的提高。本书可作为高等职业教育专科和本科的电气自动化、机电一体化等相关专业的教材，也可作为相关机电类工程技术人员的参考书。

教材共三个部分：阅读赏析、口语表达、应用文写作。阅读赏析部分选择经典诗歌、散文、小说篇目，旨在引导学生对不同体裁文学作品进行阅读欣赏，提升学生的人文素养。口语表达部分结合高职学生特点及专业需求，选择口语基本功、口才技巧等内容，旨在引导学生准确表达思想，与人友好沟通。应用文写作部分选择学生工作、生活中常见的应用文，注重学生职场实用写作能力的培养。教材精选符合时代特点、正能量的思政元素，并根据社会热点、学生关注度，选取课程思政元素案例，教师由身边时事着眼，选取学生熟知的案例、熟悉的人物，在知识传授的同时，给学生以警策与触动。

本书紧扣新时代劳动教育理论主题，从实用性出发，采用理论和实践相结合的方法，讲授一些常见劳动知识与技能，引导学生树立正确的新时代劳动观。全书共八个项目，内容主要包括劳动教育课程概览，劳动教育的来龙去脉，新时代劳动教育的使命与价值观，常见家务劳动，校园劳动课程，职业技能体验，家庭、社区、志愿者，社会实践和勤工助学。每章末尾均设有实践活动，旨在全面培养与提升大学生的劳动观和动手能力。本书既可以作为大中专院校劳动教育课程的教材，也可以作为劳动教育相关工作人员的参考用书。

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本书是“十四五”职业教育 规划教材，职业教育 在线精品课程配套教材，本书第三版曾获全国 教材二等奖。本书以党的三十大精神为指引，根据高职大学生心理特点和心理发展规律，结合岗位（群）对职业心理素质的要求，精选相应的心理健康知识与活动训练方案编写而成。全书共设十七个单元，前面十个单元主要涉及心理学基本知识，包含关注心理健康、完善自我意识、学会情绪管理、和谐人际关系、优化个性品质、调节学习心理、应对挫折与压力、解读恋爱心理、探索生命意义和调适网络心理；后面七个单元则针对学生所学专业对应的职业岗位（群）特点，分别阐述了七大类职业岗位（群）对应的主要职业心理素质及培养方法。每个单元既有重要理论知识的讲解，又有课内课外实践活动的开展，穿插有案例、故事、心理活动、心理测验等内容，同时涵盖活动、体验和分享，使教材 具趣味性、操作性和实效性。本书内容新颖、资源丰富，注重知识传授、能力培养和素质教育的融合。本书配套教学资源丰富，在线课程“高职大学生心理健康教育”已在爱课程平台上线，可以助力开展 线下教学，满足教师和学生的不同需求。本书既适用于高等职业院校、中等职业院校和应用型本科院校选用，亦可供相关社会人士参考。

本书基于《高等职业技术学校商务日语·应用日语·旅游日语专业教学标准》编写，中日双语教学，不仅筑牢学生的日语基础，还培养学生用日语表达、传播中华 文化的能力。本书选取美食、香茗、传统节日等话题构成16章节。以“中文导读”切入话题，融合专业用语、特定表达以及文化常识，设计大量的课堂活动要求学生使用日语独立表达对当课话题的理解和感受，加强跨文化交际能力的培养。

本书整体以“项目教学、任务驱动、工作过程导向”为指导思想，以学生为主体，以技能型、应用型人才能力培养为核心编写。每个项目划分为多个任务，每个任务以“任务要点→任务要求→实施过程→知识链接→知识拓展→技能训练”的思路组织，将工作和生活中的典型计算机应用案例作为项目实例有机地组织在教材中。全书共包括7个项目：信息技术及计算机基础、Windows 10操作系统的安装与维护、文字处理软件Word 2016、电子表格制作软件 Excel 2016、演示文稿PowerPoint 2016、计算机网络设置、基于Python的程序设计基础。本书项目、任务实用，案例丰富，图文并茂，由浅入深，通俗易懂。每个任务后配有技能训练题，每个项目后配有综合练习。为了方便读者学习，本书为大部分任务配套了操作视频，读者只需扫描书中二维码即可实时学习。本书可用作高职高专院校计算机公共基础课的教材，也可以用作计算机培训教材和个人自学教材。