本书共有15章，包括走进精益生产、生产安全管理、5S管理、目视管理、标准化工作、全员生产维修、现场质量管理、工厂物流、智能制造、PDCA与一页纸报告、实际问题解决、现场改善、价值流改进、班组管理、互联网+精益实训工厂。

《生理学（第三版）》紧密结合医护岗位需求的人体生理学的基础理论知识和基本技能，包含绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖共12章；正文设有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。教材章节设计科学、理实并重、学训结合，兼顾系统性与实用性，并配有数字化教学资源，在服务于学生专业学习需要的同时，服务于学生可持续发展的未来需要。

本书全面贯彻党的二十大报告中提出的“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想、“职教20条”为指导思想，以新时代电子商务物流活动过程及其管理为主线，按照“模块、任务、综合训练”的逻辑进行编写。全书共有9个模块，主要内容包括新时代电子商务物流概述、智能物流信息技术、智慧与绿色供应链管理、电子商务物流新业态、电子商务物流新模式、精益物流管理、智能仓储管理、智能运输与配送管理、电子商务物流服务创新。 本书是新商科“课岗赛证”职教类教材，采用“校企合作，双元开发”的方式，选用新冠肺炎疫情背景下的代表性企业案例，应用性强；在各模块中均设有“学习目标”、“素养元素”和“导入案例”，在任务中插入“相关链接”和“小贴士”，在各模块 后设置“综合训练”。同时，为了实现书网互动，各模块均配有与其内容相关的素养视频（扫描二维码即可观看），便于教学及自学参考。 本书主要作为高职高专院校电子商务、物流、供应链管理等财经类专业的教学用书，也可作为中职院校、应用型本科院校相关专业的师生及电子商务和物流管理工作人员的参考用书。

本书是“研学旅行管理与服务”专业最核心的教材之一，直接教授研学旅行课程设计的思路与方法。本书在编写框架上以课程设计为主线，以中小学教育教学理论为基础，以旅游资源为载体，遵循教育教学规律，围绕课程设计能力的培养，突出实用性和基础性，从研学旅行主题的确立、目标的设定、内容的选取、教学模式的采用、研学资源的开发，以及主题课程和专题课程的设计等方面，提高研学旅行指导师的课程设计技能。本书采用“项目任务式”编写模式，融入二十大精神和思想政治教育元素，融合岗、课、赛、证内容，更方便老师教学和学生学习使用。

本书是根据国家一体化课程改革的精神，直面珠三角地区的产业升级，结合“工学结合”的教育理念，基于学生对职业认知规律的过程而编写。本书主要包括工业机器人应用与维护专业认知、工业机器人企业调研、职业生涯规划。全书通过三个任务，让读者系统了解工业机器人应用与维护专业的职业内容、行业发展情况、就业方向、职业晋升途径等，从而做好个人职业生涯的规划，做到有目的学习，为就业奠定坚实基础。本书可作为技工院校工业机器人应用与维护专业的教材，也可供从事或想从事工业机器人应用与维护工作的工程技术人员参考。

《基础会计实训》是针对学完基础会计的学生，对基础会计中涉及的单项内容所做的实训，并进行一个简单的综合操作。本教材所有经济业务源于真实企业、所有会计凭证与目前真实企业使用一致，税率根据税率修订。经济业务简单完整，符合基础会计教学要求，有利于学生进一步掌握基础会计知识。

本书根据近的企业会计准则编写，在用友ERPU8V10.1软件环境下上实现会计业务核算与处理，主要包括系统管理、基础设置、总账系统、报表系统、固定资产系统、薪资管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统等业务内容。每一章都先介绍系统功能、系统操作流程、主要业务处理等，然后部署相应的实验，利用系统功能处理企业的实际业务，达成理实一体的学习目标。通过本书的学习，使学习者能了解我国会计信息化的发展过程，懂得会计信息化的一般原理和管理方法，熟练掌握用友ERPU8V10.1的操作方法，为实际工作和进一步的学习打下良好基础。

本教材主要从电控燃油喷射系统、点火控制系统、进气控制系统、排放控制系统、缸内直喷系统等几个方面对发动机的相关内容，尤其是发动机的故障诊断方法进行了全面和详细的介绍。本书按照项目式教学的要求，对汽车发动机电控系统的相关知识进行有机整合，将发动机电控系统故障诊断与维修设计为多个实际项目任务，并且结合具体的车型展开详细论述，思路清晰，易于学生学习和实践。本书结合发动机电控技术近几年的发展趋势和技术，对新型发动机在运行中常出现的问题进行了梳理，并对故障排除方法进行了介绍，使学生在后续实习或工作时能直接运用。

本书是以汽车4S店经营模式为背景，围绕汽车销售过程中涉及的各个环节，从职业岗位能力分析入手，以岗位工作过程为导向，构建以真实任务为载体的服务流程体系，校企合作共同开发的一本教材。 本书依据汽车4S店标准的新车销售流程，结合汽车营销技能竞赛的相关标准和要求，根据学生技能学习规律，设置了8个学习情境，包括销售场景认知、客户邀约、展厅接待、需求分析、车辆推介、洽谈成交、车辆交付、售后跟踪，细分为20个任务。本书采用一体化项目教学模式，紧紧围绕销售顾问岗位职责要求，把汽车销售过程中涉及的客户接待知识、汽车知识、客户服务知识等融入模拟的工作任务之中，实现了与企业职业岗位能力“零距离”对接，突出对学生职业能力与素质的培养，有利于提升学生职业能力和就业质量。 本书内容取自实践，图文并茂，结合课程内容设置了“多学一点”“想一想”“做一做”“你知道吗”“话术”“小提示”“职场实战”等小栏目，以激发学生的学习兴趣。为便于读者学习，编者将相关视频制成二维码插入书中，可有效提高学习效果。 本书可作为职业院校、高等专科学校、成人教育及本科院校二级学院汽车类专业教学用书，亦可以作为汽车4S店销售顾问的培训参考用书以及相关行业、企业人员培训、技能鉴定及自学用书。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载。咨询电话：010-88379375。

本书以大学生“王红”在汉德通关公司的实习经历为线索，以工作流程为主线，以项目为导向，以任务为驱动，设计了以商品归类、货物报关、报关单填制、税费计算和实训等为主要内容的八个项目，突出进出口货物报关的职业能力要求。每一个项目又包括“项目引入”“学习目标（应知目标和应会目标）”“知识支撑”“工作项目”“操作分析”和“能力迁移”六个组成部分，注重学生实际操作能力的培养。本书中生动的项目情境可以使繁杂、抽象的报关学习变得更轻松。本书可作为高职院校经济贸易类专业、电子商务类专业、物流类专业及其他相关专业的教材，也可作为报关员的培训用书，对涉外型企事业单位从事报关业务的管理人员、操作人员也有较好的参考价值。