《全国中医药高职高专卫生部规划教材：药用植物学（供中药等专业用）》是中药学的专业基础课，是利用植物学的知识和方法来研究药用植物的形态、构造、分类以及生长发育规律的一门学科。学习并掌握好药用植物学知识和技能，将为学好中药专业以及其他专业课程打下坚实的基础。根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》以及教学大纲的要求，本教材在编写中注意吸收近年来国内外药用植物研究的新成果。全书共设十五章。根据实际需求，对种子植物各器官做了不同侧重的编排，其中根、茎、叶三章既介绍了器官的外部形态，又详述了内部构造，而花、果实、种子三章中只介绍了器官的外部形态，省略了内部结构。分类部分精简了低等植物的篇幅，侧重于种子植物的分类介绍，重点论述“科”的分类特征，适当简化了种的形态描述。各科代表植物尽量选用常用中药，同时兼顾各科植物的地域分布特点。对于以往有争议的植物分类，尽量选用最可靠、最前沿的学术观点。书中绘制、选用插图170余幅，载有实验指导，附有野外实习指导、被子植物门分科检索表等。本教材突出了思想性、科学性、先进性、适用性、启发性，力争满足当前国内中医药高职高专教育的需求。

《教育部高等职业教育基础课规划教材：高等数学（上册）》是教育部高等职业教育基础课规划教材之一，是作者在经过多年教学实践并吸收我国“十五”期间高职高专工科类高等数学教改成果的基础上编写而成的。主要内容包括数学软件包MATIAB、函数、极限与连续、导数与微分、一元函数微分学应用、不定积分、定积分及其应用。本书可作为高职高专院校工科类各专业通用高等数学教材，也可作为工程技术人员更新高等数学知识的自学用书。

本书以中国文学、现代汉语规范化实用常识和常用的应用文写作为主线，充分考虑了高职高专教育改革发展的新形势和高职高专学生的实际需要，突出了语文的基础性、人文性和工具性，旨在培养学生汉语语言文学方面的阅读、理解、欣赏和常用的写作表达能力。本书共分十章，主要包括先秦、两汉文学，魏晋南北朝文学，唐宋文学，元明清文学，中国现代文学，中国当代文学，汉语基础，口语交际基础，应用文写作的基本理论和常用应用文写作训练等方面的内容。本书适合作为高职高专院校学生的教材，也可作为相关职业培训的教材。

《新世纪高职高专旅游服务类专业规划教材：面点制作工艺》是新世纪高职高专旅游服务类专业规划教材之一。本书主要介绍了面点原料、面点常用设备与工具、各种面团的调制原理与工艺、面点调味与制汤、馅心制作工艺、面臊制作工艺、面点成形工艺、面点成熟工艺、筵席面点的配备、面点的创新与开发和面点实训教学实例等等。本书内容丰富，论述详实，对操作过程的讲解清晰而完整，是一本技能培养型的教材。本书可作为高职高专烹饪专业的教材，也可作为企事业单位相关从业人员培训、自学参考用书。

《化工类专业适用教育部高职高专规划教材：化工仪表及自动化》内容分为两篇。第一篇是化工检测仪表，在讲述检测仪表基本知识的基础上，重点介绍工业生产过程中压力、流量、物位、温度的检测原理及相应仪表的结构、特点、选型、使用方法，并简单介绍了相应的显示仪表。第二篇是化工自动化基础，除定性介绍自动控制系统的基础知识外，重点介绍了被控生产过程的特性、控制仪表及装置，并介绍了各种简单、复杂控制系统和计算机控制系统，及其在生产过程中的应用。　《化工类专业适用教育部高职高专规划教材：化工仪表及自动化》可作为各种高等职业技术学院、大专和成人继续教育的化工类专业相关课程的教材，也可作为化工、炼油、冶金、轻工、林业等院校及有关企业、单位的职工教育学校、函大、业大等的教材，并可供广大化工行业中的工艺技术人员参考。

《全国中医药高职高专卫生部规划教材：推拿手法学（供针灸推拿等专业用）》是针灸推拿专业中非常重要的基础技能课之一，是从原有的《推拿学》分化出来的。推拿手法是推拿治疗和推拿康复保健的主要手段，因此，学习本门课有别于其他课程，在学习基础知识上重点要学习手法技能，只有通过大量的手法练习才能达到本门课程的教学目标。根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教学大纲的的要求，编写力求思想性、适用性、科学性、先进性和启发性，突出《推拿手法学》的特色。根据多年的教学经验及临床实践，本教材分阶段制定了相应的知识目标和技能目标。在编写过程中，本教材汲取了以往《推拿手法学》教材编写的宝贵经验，结合高职高专教学的要求、特点及本门课程的实际，将知识学习和技能练习紧密结合起来。全书分为推拿手法学基础知识、推拿基本功、成人推拿基本手法、复合类手法及踩跷法、人体各部位手法、小儿推拿手法及国内外手法流派介绍等七章。与以往教材相比，本教材在手法部分加入了技能训练、组合练习等，突出技能实训。使学生在学习本门课之后，即可进行基本的推拿保健和常见病的基本治疗。为学习《推拿治疗学》打下良好的技能基础。另外，本教材还介绍了国内外主要手法流派，以适应不同学习者的需要。

《经络腧穴学》是中医学的专业基础课，是阐述中医针灸推拿专业的基本理论和知识的一门学科，在中医临床学科中占有重要的地位。根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教学大纲的要求，本教材的编写汲取了以往针灸类教材的编写经验，在编写过程中，遵循“基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质较高”的编写原则，以教学大纲为基本依据，在广度和深度上体现高职高专的特点，使学生通过本教材的学习，掌握经络腧穴的基础理论、基本知识和基本技能，并注重教材的整体优化，力求体现教材的思想性、继承性、科学性、先进性、启发性与适用性。本教材内容包括经络腧穴总论、经络腧穴各论、经络的纵横关系、经络腧穴现代研究、附录五部分内容。本教材的特点是：一，将经络学和腧穴学合二为一，利于经络腧穴理论学习的系统性和整体性及教学进程安排、课程衔接上的方便。二，将奇经八脉的内容放在十二经前面讲授，以便于学生学习十二经的定位。三，简要介绍了腧穴的命名利于学生形象记忆。四，为避免腧穴主治内容编排的无序，用序号①、②、③分类编排，便于学生记忆、理解，以提高学习效率。依据《中医执业医师2004年医师资格考试大纲》，常用腧穴以“*”号在其右上方标示以突出重点。五，增补了奇经八脉的循行歌诀，便于学生记忆复杂的奇经八脉的循行。六，书末附人体十四经穴和常用奇穴彩图3幅，以便学生对人体穴位有总体了解、比较和查阅。七，突出专科教材特点， 古典医著引用少而精，力求简明扼要。

《中医基础理论》是中医学的专业基础课，是阐述中医学基本理论和技能的综合性学科。学习掌握好中医基础理论知识和技能，将为学好中医药学专业以及其它专业课程打下坚实的基础。根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教学大纲的要求，本教材的编写充分吸收了各版本科、大专及中专统编、规划教材的编写经验，以培养实用性技能型人才为目标，以临床能力培养为核心，力求形成中医药高等职业技术教育的教材特色。在教材内容上，理论知识以适度、必需、够用为原则，既要保证中医基础理论的系统性和完整性，又要重点突出基本理论、基本知识和基本技能，同时也要充分反映中医基础理论学术发展的成熟内容，为学生毕业后继续教育奠定一定的基础。本书力求理论联系实际，把临床病案引入教材之中，供学生分析与思考，从而缩小基础课程与临床实际的距离。为了培养学生的创新思维和创新能力，我们将中医学独特的思维方法和研究方法渗透到教材内容中，以利于学生掌握中医理论的基本特点及思维方法。教材的每一章后附有关键名词术语和复习思考题，以便学生更好掌握本课程的基本理论与基础知识。

《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用写作》分为四编，共十四章，包括写作及实用写作的认知、行政文书、事务文书、会议文书、论说类文稿、新闻文稿、现代广告文案、礼仪文稿、法律文书、财经文书、旅游文稿、教案与病历等内容，是非常贴近时代、贴近当代高职高专学生实际的一部实用性、操作性极强的教材。《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用写作》特别注重各文种的写作特点及写作方法，按国家有关规定和标准对行政文书的制作及版式要求作了详尽的说明，对社会生活必需的而过去很少介绍的电子邮件、短信、病历、旅游散文等也作了必要的介绍。《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用写作》文案的选择既典型又有教育性，点评分析既简明又有说理性。教材中融进了多年的教学和写作的经验。既可作为高职高专院校各专业的写作教学用书，也可供有志于掌握实用写作方法和技巧的各界人士学习和参考。

《常用护理技术》是中西医结合专业的临床基础课，是以阐述护理基本技能为主要内容的一门应用技术课程。学习并掌握好常用护理技术的基本理论、知识和技能，将为学好中西医结合的其他临床课程打下坚实的基础。本教材共15章，分别介绍护理学概念，护理学的形成与发展，学习常用护理技术的意义、内容与方法，阐述了医学生必须掌握的常用护理技术的基础理论、基本知识和基本技能，根据专业特色，注意理论联系实际，强化操作技术，并把对学生的良好职业素质培养贯穿于整个操作过程中，以便医学生今后更快、更好地适应基层医疗工作，更好地为患者服务。本习题集有客观性、主观性试题两类。配合教材各章节内容，分别为绪论、感染的预防与控制、消毒、灭菌技术、无菌技术基本操作、隔离技术、生命体征的观察与测量、注射法、静脉输液与输血法及重危患者抢救技术等分别编写了习题并附有参考答案。读者对象：中医学、中西医结合等专业。