本书是全国医学高等专科学校规划教材《儿科学》（第5版）的配套教材，其目的是为了帮助学生理解掌握儿科学的课堂教学内容，培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。它既是学生自学和复习的辅助教材，也可作为教师授课和医师资格考试的参考书。全书以原教材内容为基础，结合医学高等专科学校教学大纲和医师资格考试大纲，突出儿科学基础理论、基本知识和基本技能，注重理论联系实际、基础联系临床，强调预防为主、防治结合。其内容含纳儿科学基本概念和常见疾病共十六章；其格式则以章为单位，分学习纲要和习题两大部分。其中学习纲要包括“学习目的与要求”、“主要内容”和“本章疑点、难点和注意点”；习题包括“单选题”、“名词解释”和“问答题”，前二者附有标准答案，问答题则附答题要点。

服装美学是服装艺术类课程中最重要的基础课程之一。本书结合服装专业学习的需要，以普通美学为基本构架，联系服装行业的相关实例，综合介绍了现代美学的探索、基础美论、美的种类、美感与审美心理、服装与艺术创作、服装与形式法则、服装与姊妹艺术、服装穿着艺术、服装行业与艺术、美学人物与时装大师等内容。本书可作为服装高等职业教育教材使用，对其他艺术门类的工作者及广大服饰爱好者也有一定的帮助。

Java语言以其面向对象、平台无关性、多线程、安全性、健壮性等特征，成为当前最流行的网络编程语言。本书将面向对象的基本理论与Java语言程序设计相结合，意在培养读者正确运用面向对象的思维方法分析问题和解决问题的能力。全书共11章，主要内容包括：面向对象程序设计的基本概念、原理、技术方法和Java语言的基础知识，常用标准类库及编程技巧（包括字符串类、异常处理、输入输出、多线程、GUI设计、Swing组件等应用编程技术）。全书内容丰富，深入浅出，系统性和应用性强，融入了作者多年教学和实践的经验及体会。书中含有大量典型的实用程序并上机通过测试，每章内容都有学习目标和小结，并附有适量习题。此外，还配有《Java语言程序设计：习题解答、实验指导与实训》。本书可作为高职高专学生的教材，也可以作为高等教育自学教材、全国计算机等级考试二级Java的辅导教材，或作为从事计算机软件开发的工程技术人员学习和应用的参考书。本书所配教学电子教案（用PowerPoint制作，可以任意修改）与程序源代码均可以从中国水利水电出版社网站下载，网址为：http：//www.waterpub.com.cn。

本书全面地介绍了信息系统开发方法和技术，是一本企业信息化、信息系统开发、计算机应用系统开发、管理信息系统开发、企业资源规划系统（ERP）等专业的教科书。全书共分三部分：第一部分作为导论介绍了信息系统的基本概念以及信息系统发展分支。第二部分系统地分析了信息系统的各个主要发展分支（如：管理信息系统、决策支持系统、办公自动化系统、电子商务）的定义、概念、结构、机理、应用和发展。第三部分全面地讨论了信息系统开发方法，例如：系统开发方法论、常用系统开发方法、系统调查与可行性研究、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与管理、简单开发工具的综合应用、商务网站的创建与管理、企业信息化实施策略。本书曾是教育部“全国高校推荐优秀教材”。可作为计算机应用、电子工程、信息技术、信息管理、财务会计等管理和工程类各专业“信息系统开发”、“系统分析与设计”、“计算机应用系统”、“管理信息系统”、“信息系统”、“软件工程”“会计信息系统（会计电算化）等课程的教材和参考辅导书。同时也可作为各类管理干部培训班、企业信息化培训班和各类软件开发资质证书考级学习班的教材。本书前言本书第1版自1997年初面市后，获得了社会各方的普遍欢迎，并在1999年被评为国家教委全国高校推荐优秀教材。但是，自第一版交稿（1995年）到现在，已经经历了将近10个年头。在这期间信息技术发生了很大的变化，特别是网络和电子商务技术的发展。第一版中的一些名词和提法已经明显不能满足时代发展的要求。应读者和出版社之邀，我们对第一版进行了修订。第二版主要改动和新增的内容有：修订了第一版中所有内容；将第一版第二章中信息系统各发展分支拆开介绍，每章都增加几个典型应用案例，并重写了电子商务部分；增加了企业外部经营活动信息化相关的内容，以及组织企业信息资源上网，商务网站创建、设计和管理，如何展开电子商务等内容；增加了企业信息化实施策略的内容。修订后，本书的内容将会更加贴近新世纪的教学要求、更能满足时代发展的需要。本书可作为计算机应用、电子工程、信息技术和管理类各专业的教学和参考辅导书。也可作为“信息系统开发”、“系统分析与设计”、“计算机应用系统”、“管理信息系统”、“信息系统”及“软件工程”等课程的教材。作者2004年8月8日于清华大学荷清苑

《电工实用技术实训教材（上）》注重理论与实践的结合，突出新技术的应用，着重体现对读者在电工领域中遇到的各种电器及设备的故障分析、检修与维护等工程实际能力的培养，为读者今后从事电工、电器类行业的工作打下坚实的基础。《电工实用技术实训教材（上）》全面介绍了电工基础知识及应用，全书共分9章，内容包括：安全用电、电工仪器仪表、接触器、继电器的使用，以及低压配电柜、电工识图、三相异步电动机的控制线路、实用小产品的制作等。《电工实用技术实训教材（上）》可作为应用型本科、高职高专院校电气工程及自动化、测控技术与仪器、电力系统等与电工技术类相关专业的教材。《电工实用技术实训教材（上）》同时是信息产业部“ceac信息化培训认证管理办公室”电子工程师认证课程体系的指定教材。

《钢结构基本理论与应用》是“21世纪高等职业技术教育房屋建筑工程专业系列教材”，是根据目前高职高专院校建筑工程专业的教学基本要求，依据我国最新修订的相关规范、标准编写的。全书共10章，内容包括：绪论、建筑钢材、钢结构的连接、轴心受力构件、受弯构件、拉弯构件和压弯构件、钢屋盖、钢—混凝土组合结构简介、大跨及高层钢结构简介、钢结构的制作和防护。《钢结构基本理论与应用》除可作为高等职业技术教育房屋建筑工程专业的教材外，还可作为±建类其他相关专业的教学用书，也可作为土建类专业一般工程技术人员的阅读参考书。

本书内容包括投融资管理、收益分配管理、营运资金管理和公司并购、重整与清算。针对国内外现有投资和融资决策理论存在的问题，并且结合我国的实际情况，大大改进和完善了投资和融资决策理论。同时，在主编的主页http//yyiq.51.net上可免费获取相关计算机软件与课件。本书可作为高职高专院校与成人高校的相关课程教材，也可作为本科生的教材或参考书。本书前言前言财务管理在企业管理中，占有很重要的地位。最近，一位硕士研究生对我说：对于投资和融资的决策，在学校里学到的净现值指标NPV是最科学的指标，而内部收益率指标IRR是不可靠的；但是，到了企业以后，却发现企业主要使用的是内部收益率指标IRR。有一些金融、财会专业的高校毕业生，甚至根本不知道内部收益率IRR这个概念。这说明，在以往的《财务管理》、《公司理财》与《投资学》等课程中，都没有强调内部收益率IRR这个指标。可见，以往这些课程理论与实践的脱节比较严重，急需改进。目前常用的资本资产评价指标，特别是非常著名的"夏普（sharpe）指数"，已经成为全球最普遍使用的共同基金绩效评比方法。这些指标无论在理论上，还是在实际应用中，都存在很大问题。在理论上，即使资本资产定价模型（CAPM）中7个基本前提假设完全满足，也难以推导出这些指标；在实际应用中，这7个基本前提假设根本不可能完全满足，而且也很难验证。本书将用几个简单例子，清楚地说明这些理论指标与实际应用之间的脱节。还有，国内外几乎所有著名的财务管理方面的文献与教材，对于诸如IRR的求解等计算，不采用现成、先进的计算机软件（工具），而依然采用几十年前承袭下来的"试错法"，进行反复的手工计算。此外，我国的证券市场有三分之二的股票不能流通，同股不同权，流通股与非流通股的价值相差很大。在这种情况下，我国上市公司的许多决策，根本无法照搬国外的方法。例如，股权融资和举债融资的决策是最典型的。这进一步说明，《财务管理》课程急需改革。本书的突出特点是通俗地介绍比较完整、系统的投资和融资决策理论与方法，它是IRR和NPV两种方法的密切、有机结合，克服了这两种方法各自的不足。它解决了几十年来，国内外财务管理学界一直争论不休的、谁取代谁的问题。本书还在许多章节配合给出了"计算软件附录"以及先进的相应"MicrosoftExcel电子表格"文件（以下简称"Excel文件"，在http：//yyiq.51.net主页中，可以下载相应的Excel文件）。这些文件，解决了《财务管理》中所有的基本计算问题与一些复杂计算问题。本书由杨义群主编，负责统稿与定稿。具体章节编写情况是：杨义群编写第7章，张秀君编写第1、8、9、10章，朱琦编写第2、3章，赵伟编写第4、6章，罗振华编写第5、11章。同时，感谢吴国权、谢子远和余利志同志，他们参加了部分章节的撰写，仔细阅读了本书，并提出了一些有益的意见。非常感谢清华大学出版社与杭州开元书局的支持，没有他们的大力支持，本书不可能这么及时与大家见面。本书获得2004年批准的国家自然科学基金资助（项目批准号70373024）与教育部专项基金资助（项目批准号03JD630023）。由于本书有不少新的方法与思想，难免有疏漏与不周之处。为了能和读者互动，及时听取读者提出的意见和建议，主编建立了自己的主页http：//yyiq.51.net，这里提供了多个信箱与bbs论坛的地址。读者可以通过电子邮件或bbs论坛与主编联系，以便获取本书的最新进展、最新电子版、电子课件或其他新资料。如果此主页地址不能访问，用http：//www.google.com或http：//www.baidu.com搜索"杨义群"，可以搜索到主编的最新主页和邮箱地址。编者2004年9月

本书着力从国际市场营销的基本原理、基本技能和国际市场营销战略的运用等方面进行重点阐述，力求体现以下3个特点：（1）吸收近几年有关国际市场营销学的最新研究成果，力求介绍本学科的新思想、新资料和新规范；（2）为了使读者掌握必要的国际市场营销技能，本书在体例的编排上进行了有益的尝试，力求做到在保留中有创新，在归纳中有突破；（3）本书在有限的篇幅内重点介绍国际市场营销学的主要内容，并结合国际市场营销实践介绍国际市场营销的新理论、新知识，抓重点，讲实效。本书结构紧凑、内容丰富，既有理论，又有实践，既有一定的广度，又有一定的深度，适合高职院校国际贸易、国际商务、工商管理等专业的学生使用，同时也适合成人院校、本科院校相关专业的学生使用。目录：第1章国际市场营销概论第2章国际市场营销环境分析第3章国际市场营销调研与预测第4章国际市场购买行为分析第5章国际目标市场选择第6章国际市场营销战略第7章反倾销及其应对战略第8章国际市场营销产品策略第9章国际市场定价策略第10章国际市场分销渠道策略第11章国际市场促销策略第12章国际市场营销观念的创新第13章国际市场网络营销第14章国际市场营销风险管理参考文献

本书共12章。第1～6章以财政是一个分配的范畴为主线，分别阐述财政基础知识、财政收入、财政支出以及政府预算等内容；第7～11章以金融是货币金的融通为主线，分别分绍了金融基础知识、货币流通、信用、金融机构以及金融市场等内容；第12章以财政金融政策与国家宏观调控的关系为中心，对财政金融政策在政府宏观调控中的运用进行了分析。本书内容新颖，深入浅出，语言朴实，案例生动。本书可作为高职高专院校财经类专业的教材，也可作为财政金融系统从业人员的培训教材。本书前言高职高专教学以培养应用型人才为目标。如何引导学生把财政金融理论应用于微观经济领域，是本书编写的难点和重点。本书针对21世纪政治、经济、科技发展对人才培养提出的新要求，结合高职高专教学的培养目标，对教材体系进行了大胆的重组，对教材内容进行删减，淡化了课程中纯理论内容的表述，强化了实用性较强的案例，使课程知识不仅具有前沿性，而且具有针对性。《财政与金融》课程是一门宏观经济学的课程。本书以财政金融政策与宏观调控的关系为主线，以提高学生的综合分析能力为主导，对各章节进行了系统设计，使各章节内容既有差异性又有连续性和相关性，为学生对财政与金融的学习提供了一个简单统一的框架，以便帮助学生更好地理解该学科。本书具有以下几个显著的特点：（1）结构以一国资金流通的两条重要渠道为铺垫，引申出本课程的两大主题内容：财政与金融，再分别阐述财政与金融的具体内容。其中，财政部分以财政是一个分配的范畴为主线，分别阐述财政基础知识、财政收入、财政支出以及政府预算；金融部分以金融是货币资金的融通为主线，分别阐述金融基础知识、资金融通的对象（货币流通）、资金融通的方式（信用）、资金融通的机构（金融机构）、资金融通的场所（金融市场）；最后以财政金融政策与国家宏观调控的关系为中心，对财政金融政策在政府宏观调控中的运用进行了有效的分析，使教材内容一气呵成。（2）每一章都包括有学习要点、案例和阅读资料、本章小结及思考题。（3）为了调动学生的学习积极性，帮助学生更好地理解和运用这些财政金融理论与政策，本书强化了实践性教学内容。如何将财政金融理论作为一种综合分析的工具，帮助学生在一个变化迅速的领域里理解当前财政与金融政策的运行，并对未来环境作出合理的判断，是本书编写过程中考虑的一个重点问题。为此，本书收集大量案例和相关阅读资料，选用的案例力求同时具备时效性和有用性，大部分案例都来自于当前财政金融市场的热点问题，并对这些热点问题进行了深入浅出的分析和讨论。使学生在掌握基本理论的同时，能够读懂财政金融新闻，并对财政金融政策的实施及时作出反应。（4）为了拓宽学生的知识面，大量借鉴和吸收本学科最新的、已成熟的科学理论和技术成果，使本书内容能及时反映财政金融领域的最新政策、最新成果和最新动态。针对当前财政金融领域出现的新问题和新动向，本书对内容进行了相应的增加，讨论了公共财政与公共权利问题，增加了投资基金的内容，强化了社会保障支出问题的探讨。在债券的发行和流通、消费信用、货币政策与宏观调控等最新内容方面有较大的突破。（5）在形式上和语言风格上也打破了过去教科书的呆板模式，更加生动活泼。同时广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，正确处理同其他课程之间的关系，采用国际流行体例，便于学生自学。总之，全书内容新颖，结构合理，深入浅出，语言朴实，案例生动。本书由周叶芹担任主编，王荃、蒋丽君担任副主编。周叶芹编写第1、6、7、10章，王荃编写第2、3章，蒋丽君编写第8、9章，崔玉江编写第5、12章，周建荣编写第11章，林铭编写第4章，姒建英编写第12章。全书由周叶芹统稿。由于编者水平有限，书中难免有错误和不当之处，敬请专家、读者批评指正。编者2004年9月

全国高等法律职业教育辅助教材。本书包括“逻辑思维能力基础训练”、“行政职业逻辑思维能力训练”、“管理职业逻辑思维能力训练”三篇内容。