本教材编写团队成员对十年以来会计行业的发展变革和职业教育相关专业的发展历程作了比较深入的回顾和分析，对未来的发展趋势和专业发展方向进行了尝试性系统研判。在教材的修订过程中，始终抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，坚持职教特色，突出质量为先，知识传授与技术技能培养并重，积极实施将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容。2020 年12 月，本教材成为教 育部正式公布的“十三五”职业教育国家规划教材，这是对教材编写团队十年以来坚持不懈努力的鼓励和肯定。本版教材的编写从2021 年全国职业教育大会召开后开始启动，其间恰逢新修订的《职业教育法》颁布，以及《职业教育专业目录（2021 年） 》发布后教育主管部门紧锣密鼓地组织行业专家酝酿职业教育国家级专业教学标准。因此，此次修订重点强化了课程思政体系的构建，丰富了课程思政元素，并且根据《职业教育专业目录（2021 年）》所体现的改革思路，调整了教材的教学内容，在实践教学环节体现了财会领域的新技术、新模式和新业态。

本书根据国家有关职业标准及各类职业院校“计算机应用基础”课程的教学大纲编写而成，全书共7个项目，主要介绍了计算机基础知识、文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿软件PowerPoint、计算机操作系统与网络、多媒体技术、计算前沿技术等内容。本书以技能实践为主，内容丰富实用，图文并茂。 本书可作为高职高专院校学生和广大自学者学习“计算机应用基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的培训教材。

2011年《市场营销实务》首次出版，2015年《市场营销实务》（第2版）被评为“十二五”职业教育国家规划教材，2020年《市场营销实务》（第3版）被评为“十三五”职业教育国家规划教材。《市场营销实务》（第4版）是国家“双高”建设项目电子商务专业群新形态一体化教材，也是江苏省高等学校在线开放课程“市场营销实务"的配套教材。本教材以就业为导向，突出培养学生的职业能力。基于高职人才培养定位，结合企业、行业培养技能型人才的特点，以就业岗位对知识、技能与素质的需求，基于菲利普？科特勒的市场营销管理理论，设计任务驱动型教材，将市场营销分为4个情境和11个任务，符合高取学生的认知规律，具有启发性。注重将知识内容与职业能力培养紧密联系，教学内容与职业岗位紧密结合。遵循“做中学、学中做"的理实一体化原则，仿真任务具有可实践性，体现了“教、学、做"一体化的高职教材將点，培养学生在营销活动中发现问题、分析问题、解决问题、归纳问题的能力，提高工作岗位所需的职业技能，更能适应现阶段企业营销人员培养的需求。

本教材以国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等为依据，以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点，本教材精心选取了中国传统文化中的优秀内容，以十六讲形式呈现。这十六讲既汲取了传统文化长河中的精髓，又创新性地吸纳了一些同类教材中未涉及或忽略了的内容，比如“科技文化”“钱币文化”以及“地方文化”等。另外， “薪火相传”“知识链接”“拓展阅读”“中国故事”“躬行践履”“经典诵读”等模块的设计，既做到了新形态教材的别开生面之美，又可以拓宽学生的知识涵盖面，内容主次分明、宏观与微观相映成趣，为传统文化爱好者展开了一幅波澜壮阔的画卷。

本书编写体例新颖，积极响应高等职业教育关于活页式、工作手册式教材开发的号召，采用了活页教材体例结构。本书各模块呈弱关联关系，可以根据学生的基础灵活选择。本书的编写采用先进理念指导，以职业教育\

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法，力图使用符合高职学生特点的阐述方式，重视如何用理论帮助学生梳理自我、认知职业、了解决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界时，仍能保持信心勇敢前行。本书共七章，包括第一章“校园里的生涯规划”、第二章“自我认知”、第三章“自我管理”、第四章“探索职场”、第五章“评估与修正职业规划”、第六章“就业准备”、第七章“创新创业准备”。本书案例丰富，可读性强，每节的案例导入侧重联系实际。一方面，能够帮助学生轻松掌握技能要点；另一方面，希望学生通过学习案例，对未来职业发展树立信心。本书可用于高职高专各专业“职业生涯规划”课程的教学，也可作为企业员工的职业生涯管理、失业人员再就业的参考读物。

本书由浅入深地介绍了Hadoop技术生态的重要组件，让读者能够系统地了解大数据相关技术。第1章主要从整体上介绍了Hadoop大数据技术，并搭建Hadoop运行环境。第2～5章着重介绍了Hadoop核心技术，包括Hadoop分布式文件系统（HDFS）、Hadoop资源管理系统（YARN）、Hadoop分布式计算框架（MapReduce）以及ZooKeeper分布式协调服务。第6章重点介绍了Hadoop分布式集群的搭建以及集群的运维与管理。第7～8章详细介绍了Hive数据仓库和HBase分布式数据库等Hadoop的上层技术组件。第9章介绍了 \nHadoop生态圈其他常用开发技术。第10～11章是项目实战，分别介绍了互联网金融项目离线分析、互联网直播项目实时分析。 \n本书采用理论知识和实战项目相结合的方式，突出实战，非常适合Hadoop 初学者及开发者阅读。本书既可以作为高等院校数据科学与大数据技术及相关专业的教材，也可以作为大数据工程师的必备开发手册。 \n

本书是面向智能制造工程技术人员新职业，结合培养复合型高技术技能人才的实践教学特点，并融入编者十余载对工业（焊接）机器人应用的实践总结及教学经验编写的。 \n全书共分为八个项目，包含探寻工业机器人的庐山真面目、揭开焊接机器人的神秘面纱、初识焊接机器人的任务编程、焊接机器人工具坐标系的设置、焊接机器人的直线轨迹编程、焊接机器人的圆弧轨迹编程、焊接机器人的摆动轨迹编程以及焊接机器人的动作次序编程，囊括焊接机器人（系统）的运动轨迹、工艺条件和动作次序等核心编程内容。每个项目下设两个学习任务，通过“学习目标”“学习导图”“任务提出”“知识准备”“任务分析”“任务实施”“拓展阅读”“知识测评”等八大环节的教学设计，促进智能装备与产线应用领域的知识学习及技能培养达成。 \n为方便“教”和“学”，本书配有课程大纲、多媒体课件、知识测评答案、仿真及微视频动画（采用二维码技术呈现，扫描二维码可直接观看视频内容）等数字资源包，凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册后免费下载。 \n本书内容丰富、结构清晰、形式新颖、术语规范，既适合作为职业院校装备制造大类、电子信息大类等与智能制造密切相关专业的教材或企业培训用书，也可作为职业院校和成人教育学校同类专业学生的实践选修课教材，还可供工程技术人员参考。

本书以智慧园区建设为载体，引用大量企业实例，面向电气产品生产制造与运行维护等职业岗位，选取六个学习情境（自动物流分拣线传输带安装与调试、电动葫芦安装与调试、消防水泵安装与调试、消防风机安装与调试、新能源路灯系统运行、机床的维修排障）进行案例讲解，并且设置大量自修习题及视频，贴近生活和生产实际，具有非常强的可操作性，并附有企业实际生产工序流程和拓展材料，便于读者参考。

“电机与电气控制”是一门机电类专业必修课程。本书依据高等职业教育特点和“三教改革”要求，将电机原理、电力拖动、常用生产机械电气控制的核心内容进行了有机整合，并强化了实训环节。全书共8个学习领域，内容包括直流电机、变压器、交流电动机、常用控制电机、常用低压电器、电动机的基本电气控制电路、常用生产机械的电气控制电路以及电气控制电路设计。各学习领域均有实验与实训、学习小结、思考题与习题，有利于学生巩固理念概念，掌握操作方法。 本书简明实用，图文并茂，并植入大量丰富的动画资源，便于学生直观地掌握电器元件与电气控制电路的构成与工作原理，可作为高等职业院校电气自动化技术、机电一体化技术、智能控制技术、数控技术及相关专业的教材，也可作为工程技术人员的培训教材或参考书。