高职高专教材
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礼仪与艺术修养唐丽娟暂缺简介... -
桥涵工程施工高培山,曲元梅,杨万忠暂缺简介... -
铁道供电技术专业课程标准于燕平,张丽丽,周正龙,余现飞暂缺简介... -
护理学导论宋思源,何求本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。护理学导论是护理专业学生的入门课程,在护理专业群人才培养方案中定位为专业基础课。其包含了护理学的基本理论、方法论和意识形态,在护理专业的课程架构中,承载着启蒙、塑造、培养学生专业精神、专业思想、专业理念、专业思维和专业伦理的重要作用,同时对其他专业基础课、专业课程的学习及将来开展临床护理工作奠定了知识、文化、情感基础。本教材包括9章内容,即绪论,护理学的基本概念,护理理论,护理学相关理论,护理程序,评判性思维、循证护理与临床路径,健康教育,文化与护理,护理与法律。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。 -
医学心理学贺斌本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材以医学心理学基础、医学心理诊断与测量、常见心身问题与干预技术三大部分为主线。以高职高专医学生的认知实际为研究设计的基点,通过情境导入和思政导学,以“必须和够用”为原则,组织架构本教材基本要素,融相关心理学理论于心理干预之中,旨在突出心理干预的实践特色和相关技能的培养。全书共分十章,包括绪论、医学心理学的心理学基础、心理发展与心理健康、心理应激、异常心理、心身疾病、心理评估、病人心理、医患关系、心理干预。为提高学生学习的自主性,达成本课程的培养目标,教材每章前均设有学习目标,章节中同步配置数字化学习资源,每章后设计有小结和目标检测。书后附录配有心理量表等常用测评工具。 -
智能网联汽车技术王皓,张春蓉本书依据智能网联汽车技能型人才培养标准编写,内容以就业为导向,以能力为本位,符合国家技能型紧缺人才培养要求。本书弥补了现阶段该行业教学资源的不足,将对职业院校智能网联汽车专业群建设与教学开展提供有力支持。本书将智能网联汽车的结构、工作原理与实践结合起来,以企业实际案例为载体,对智能网联汽车基本技术及应用进行了详细讲解。其中,项目一简要讲解了智能网联汽车的发展和主要技术;项目二讲解了智能网联汽车的雷达技术;项目三讲解了智能网联汽车的视觉感知技术;项目四讲解了高精度定位与导航系统在智能网联汽车中的应用;项目五讲解了智能网联汽车中的先进驾驶辅助系统;项目六讲解了总线技术和车载网络技术在智能网联汽车中的应用。 -
Photoshop核心应用案例教程周建国本书全面、系统地介绍Photoshop 2020的基本操作技巧和核心功能,包括初识Photoshop、Photoshop基础知识、常见工具的使用、抠图、修图、调色、合成、特效和商业案例等内容。本书除第1、2章外,其余章节以课堂案例为主线,每个课堂案例都有详细的操作步骤,学生通过实际操作可以快速熟悉软件功能并掌握设计思路。主要章节的最后还安排了课堂练习和课后习题,可以帮助学生拓展实际应用能力。最后一章的真实商业案例部分可以帮助学生快速地掌握商业图形图像的设计理念和设计流程,顺利达到实战水平。 -
传统装饰设计与应用王旭玮,石靓迪本书分为4章。第1章为中国传统图形概述,根据大量的传统装饰图形、图片资料,对中国传统装饰图形进行分类与分析,为后续的设计与创作进行铺垫。第2章为民间考察与资料整理,通过讲解民间考察的意义、内容与形式,培养读者敏锐的观察力和感受力。第3章为传统装饰图形的创新设计,总结了传统装饰图形创新设计的特征、形式和方法。第4章为7传统装饰设计的应用,通过具体的设计项目,讲述传统图形在应用与实践中的创新性和品牌性。本书适合作为传统装饰设计、图案设计等课程的配套教材,也可供对中国传统纹样感兴趣的读者借鉴、参考。 -
Photoshop网店美工设计谢文芳,贡玉军本书全面、系统地介绍了网店设计与装修的相关知识和基本设计技巧,主要包括初识网店美工与网店装修、商品图片的美化处理、网店营销推广图设计、店铺海报设计、PC 端店铺首页设计、PC 端店铺详情页设计、PC 端店铺装修、手机端店铺设计、手机端店铺装修和网店视频拍摄与制作等内容。 本书第1 章介绍网店美工与网店装修的基本情况,第2~10 章以知识点讲解和课堂案例为主线,介绍相关知识和技巧。其中,知识点讲解部分让学生能够系统地了解网店设计与装修的基础知识,课堂案例介绍了详细的操作步骤及实际应用环境,学生可以快速掌握网店设计与装修的思路和技巧。主要章节中还安排了课堂练习和课后习题,以提升学生对网店设计与装修的实际应用能力。 -
人力资源管理赵轶本书认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划的意见》等文件精神,与行业领先企业合作进行内容开发,在融入新技术、新工艺、新规范的基础上,借鉴德国“学习领域”课程理论,搭建起以“工作过程导向”为特征的“理实一体化”素材框架,对经管类专业课程“模块化”实施进行了探索。 本书设计了10项学习任务,包括人力资源管理认知、职位分析与设计、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理和职业生涯管理。 本书完整地讲述了人力资源管理职业的工作活动,适合职业教育本科、高职高专经济管理类专业教学使用,也可作为在职人员进行职业培训、职业资格考试、工作实践的指导用书。
