高职高专教材
-
基础会计张海梅,高玉梅本教材充分挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,突出“爱国敬业、诚信严谨、说法守法”课程思政主线,将立德树人融入教材内容的各层面,坚持为党育人、为国育才。本教材在每一章中均以二维码的形式增加了思政案例,注重价值引领,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的爱国情怀、职业操守和奋斗精神。为了适应移动学习和泛在学习的需要,本教材对每一个重要知识点和技能点都配有微课视频,同时教材还配有章节习题、单元测验、期末考试等内容。所有教学资源都已上传至超星泛雅平台,有助于学生自主学习和教师实施翻转课堂,也为社会人员自主学习提供了方便。本教材根据最新的企业会计准则的规定,跟踪行业最新发展,对部分知识点进行更新,做到与时俱进,同步对接新知识、新规范和新技能。
-
电气控制与PLC应用技术童克波“电气控制与PLC应用技术”是一门实践性很强的课程,需要动手实践才能掌握其中所涉及的知识,本书采用项目引导、任务驱动的模式编写,每个任务都列举一个案例并重点介绍其相关知识,同时通过知识拓展将一些常用的技能呈现出来。本书主要内容包括基本电气线路控制、初识S7-1200 PLC、位逻辑指令及程序编写、数据指令及程序编写、模拟量模块及程序编写、S7-1200 PLC以太网通信编程、精简系列面板的组态与应用。本书适合作为高等职业教育本科层次测控工程、电气工程和智能制造等相关专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。为方便教学,本书配套PPT课件、电子教案、习题答案及视频(二维码形式)等资源,凡购买本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com注册并免费下载。
-
综合自动化系统安装与调试熊国灿,董嘉伟,张豪本书以“IFAE智能产线综合实训系统”为项目载体,设置4个学习情境12个项目总计36个任务。按照由易到难、由简单到复杂、由部分到总体的顺序介绍综合自动化系统和智能产线的概念、专项技术、单站安装与调试和综合集成,通过本书的学习,读者可掌握智能制造中智能产线系统综合装调的知识与技能,培养自动化系统或设备操作、安装、调试、维护、管理及技术服务等岗位职业能力。本书既可作为“西门子杯”中国智能制造挑战赛离散行业自动化方向的训练指导书,也可作为职业院校电气自动化技术、机电一体化技术及相关专业的参考教材,还可作为相关技术人员的参考书。本书配有教学视频(扫描书中二维码直接观看)及电子课件等教学资源,需要配套资源的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。
-
高等数学基础教程梁树星,陈忠,杨积凤教材分为五个单元:第1单元,跟随变量的脚步,探究极限的梦幻(对应的知识内容为函数、极限、连续);第2 单元,带你走进导数的世界,探索变化率的奥秘(对应知识内容为导数的概念及其计算);第3 单元,追寻天才的脚步,解密导数之用途(对应知识内容为导数的一般应用);第4 单元,探寻微分的逆运算 踏上积分之大旅程(对应知识内容为不定积分的概念呢及积分法);第5单元,体会化曲为直的思想,探究定积分的应用(对应内容为定积分的概念、计算、应用)。书后附录内容为初等数学常用公式。 本教材将立德树人贯穿于教材的始终,注重与专业紧密结合,将知识性描述与视频讲解紧密配合,采取活页式装订,在设计中注重互动方式,有读一读、练一练、测一测等栏目,有助于教师的教学设计和学习目标的达成。 本教材适合高等职业院校各专业使用,也适合五年制高等职业院校和对口招生院校和专业使用。
-
云操作系统李腾本书从云计算的概念入手,讲述云计算的现状与未来发展趋势、整体架构、安装部署、代码剖析及扩展开发等内容。书中以OpenStack(Train)为蓝本,使用VMware模拟实际的物理平台,利用案例分析来选择符合实际要求的架构,并在此基础上介绍OpenStack核心组件的手工和自动化部署;读者通过对OpenStack主流服务的学习,能够掌握对云上环境的运维和配置。本书详细介绍了OpenStack的部署和基本使用,包括对OpenStack配置文件进行修改定制;同时选择当前主流的业务使用环境进行实训,强调实践操作,力求使读者能熟练运用以OpenStack平台为核心的生态圈。本书为强化现代化建设人才支撑,秉持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的思想,以人才岗位需求为目标,突出知识与技能的有机融合,让学生在学习过程中举一反三,创新思维,以适应高等职业教育人才建设需求。
-
复变函数与积分变换张惠玲本书内容以“必需、够用”为度,本书不追求理论知识的完整性,而注重应用性。本书是针对应用型本科院校工科专业编写的复变函数与积分变换教材,全书共七章,内容包括:复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、级数、留数及其应用、傅里叶变换、拉普拉斯变换等。各章配有内容小结、适合的习题及自测题,并附有答案。本书内容叙述简洁,通俗易懂,适于自学。本书既可作为应用型本科院校工科专业的复变函数与积分变换的教材,也可以作为成人高等学校的教材,还可以供工程技术人员阅读参考。
-
应用高等数学沈跃云,马怀远本书是“十三五”职业教育国家规划教材修订版,高等职业教育数学类新形态一体化教材。 本书按照当前高职教育的实际情况和人才培养的目标,对第三版进行了全面修订。 在保持前三版特色的基础上,本书调整了部分章节的内容分布,更加突出实际应用性。 全书共六章,分别是函数极限与连续、导数与微分、积分、常微分方程、二元微积分、无穷级数。 每章都由三部分组成,分别是基础知识部分、应用部分和总结·拓展部分。 本书无论是教学内容,还是对课程考核方式的建议都有新颖的构思,具有思想性、科学性、趣味性、实用性、前瞻性和内容伸缩性,特色明显,有利于“教、学、做”一体化。 本书在相关知识点旁边配有讲解视频的二维码,读者可扫一扫进行学习。 本书配套开发有PPT等数字化资源,具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。 本书既适合作为高职院校、成人院校、继续教育学院和民办高校的高等数学教材,也可作为有关人员学习高等数学知识的参考用书。
-
创新创业实务由建勋本书是国家精品在线开放课程和职业教育国家在线精品课程“创新创业实务”配套教材,也是高等职业教育创新创业人才培养教材、高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。 创新是创业的基石,创业活动中处处体现着创新思维。本书基于创新的思想,以创新型创业人才培养为主线,以提高学生的创新创业素质,促进学生在未来职场取得成功为目标,将党的二十大精神和课程思政理念贯穿课程,从立德树人的角度科学地构建了包括创意、创业素质、创新思维、创新技法,以及创业机会、创业计划、创建企业、创业融资、创业管理等在内的经典实用的内容体系。同时,为了将创新精神、创新意识全面融入学生创业实践,突出学生创业能力培养,课程团队还制作了大量引人入胜的精美的动画类微课、教学视频、案例等在线学习资源,以二维码链接的形式标注在教材边白处。教材内容前瞻系统、易学实用、案例丰富、形式新颖,创业指导深入浅出,使学生能快速掌握基于创新的创业技能,为学生创业打下坚实的基础。 “创新创业实务”在爱课程(中国大学MOOC)平台、职业教育数字化学习中心(www.icve.com.cn,简称“智慧职教”)均建有在线开放课程,包括微课、动画、漫画、图片、视频等丰富的数字资源。此外,本书还配有PPT、习题答案等数字化教辅资源,具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。 本书既可作为高职院校、应用型本科院校创新创业教育的教材,还可作为社会青年创业者的参考用书。
-
社交礼仪林友华
? 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,也是高等职业教育财经商贸类业通识课程职业能力与素质养成系列教材之一。本书基于新时期人们的社交需要,按照学生的认知规律,从在家庭、学校所必须养成的个人基础礼仪开始,继而介绍迈向社会所需要的交际礼仪,再扩大到对习俗礼仪和涉外礼仪作进一步介绍,最后升华到礼仪理论的认知。由浅入深,从感性到理性,既通俗易懂,又有理论深度。各章开篇设有“知识目标”“能力目标”‘素养目标““思维导图”“礼仪格言”;文中有“学海拾贝”“知书识礼”“举一反三”“精读感悟”等点缀其间;每一节都附有“情景演练”“用心思考”“观察体验”“思辨讨论”等课内外活动建议。全书新颖别致、生动活泼,具有启迪性、可读性和易操作性,有助于传承中华优秀传统礼仪文化、增强学生的文化自信。 为更好地实现“互联网 ”式教学,方便学习者快速有效地掌握核心知识,也方便教师实现线上线下翻转课堂教学模式,本书配套在职业教育数字化学习中心(www.icve.com.cn,简称“智慧职教”)上建有“社交礼仪”在线开放课程,包括教学视频、动画、拓展资料等丰富数字化资源,并择取优质资源,做成二维码在书中进行标注,读者可利用智能移动终端边扫边学边练。本书配套开发有教学PPT、习题答案等数字化教学资源,具体获取方式请见书后“郑重声明”页资源服务提示。 本书既可作为高等职业院校专科、本科,成人高校及民办高校、应用型本科的人文素质教育教材,也可供五年制高职、中等职业学校学生及社会从业人员使用。 -
Visual Studio 2019Windows数据库项目开发曾建华本书通过一个完整的项目讲解如何使用 Visual Studio 2019(C#)开发基于 SQL Server 数据库的 Windows窗体应用程序。 本书主要内容包括认识项目、主窗体开发、数据维护窗体开发、系统登录及权限管理、学生选课、选课抽签及抽签结果查询、统计查询、RDLC 报表、系统完善、控件开发、LINQ 技术、使用 ClickOnce 部署项目; 拓展项目通过网上购物系统介绍了使用 Visual Studio 开发 Web 项目的强大功能,有利于读者进一步了解 Visual Studio 开发工具。本书项目既实用,又尽量避免出现重复知识点。在讲解方面,本书力求以深入浅出的方式引导读者完成项 目的开发,并期望读者取得举一反三的效果。