本书以动漫手绘与上色技术为主线，构建立体化学习框架，多层次、多角度介绍动漫手绘技能、动漫手工上色技能及电脑上色技能。本书主要包括动漫手绘与上色技术基础、角色的手绘与上色、服装服饰的手绘与上色、道具和背景的手绘与上色、插画的手绘与上色等内容。本书内容翔实、条理清晰、通俗易懂、简单实用，以增强职业素养为中心，以满足应用需求为导向，将思想性、技术性、人文性、趣味性与实用性有机结合，旨在完善教学环节中的思想与技能教育，强化德技并修的育人途径。

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。本书共分为6个单元，包括手工绘制平面图形、计算机绘图技能训练、运用三视图表达几何图形、零件的表达、零件的测绘和运用AutoCAD 2021绘制装配图。全书以工作任务为中心，以完成工作任务为课程模式，在机械制图教学的同时融入计算机绘图操作技能的教学，真正做到“学以致用”。本书按照任务驱动编写思路组织工作项目所涉及的内容，做到理论学习有载体，技能训练有实体，变被动学习为主动学习，在掌握知识的同时，获得成就感，有利于激发学生的学习积极性。将计算机绘图有机地融合到制图教学中，大大提高了学生学习制图的兴趣。为便于教学，本书配套有电子课件等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录wwwcmpeducom网站，注册、免费下载。书中还嵌入二维码，用手机扫一扫便可观看所链接的内容。与本书配套使用的《机械制图与计算机绘图习题集（通用）》与本书同期出版。本书可作为中等职业学校工程技术类各专业教学用书，也可作为工程技术人员岗位培训教材。

本教材是按照《高职高专专业人才培养目标及规格》的要求，适应高等职业教育改革的需要，依据企业对高职毕业生工程制图的职业要求，以提高学生综合职业能力和素质为培养目标，以学生为主体，实现“教、学、做”一体化的教学活动而编写。本教材以零件、化工设备和化工装置单元为载体，根据学生的认知规律，以任务为导向，牵动理论知识，共设置三个教学模块，包括如下内容：制图 标准规定、三视图绘制，机件的表达方法，零件图的识读与绘制、装配图的识读与绘制，化工图样的识读，计算机绘图。

“信息技术基础与应用”是高职高专学生必修的公共基础课程。本书以高职高专人才培养计划和课程标准为依据，以实际任务和具体项目为引导，介绍计算机的基础知识、常用办公软件及Internet的基本操作与使用方法。同时，本书还介绍计算机应用领域的一些基础前沿知识。学生通过学习本书，能够具备计算机系统和常用软件的基本使用技能，为后续专业课程的学习奠定基础。本书以Windows 10和国产办公软件WPS Office为基础进行编写，考虑到后续计算机类课程的相关知识点，还对某些内容进行了适当的扩充。本书在内容上注重知识层次，学有余力的学生可以完成 深层次的学习。此外，本书还对国产操作系统进行介绍，便于学生在以后的实际工作中顺利实现向国产化操作系统和应用软件的过渡。本书图文并茂，语言简练，提供了丰富的教学资源，便于教师授课和学生课后学习，既可作为高等职业院校信息技术和计算机基础公共课程的教材，也可作为教学参考书。

《中国广播电视全媒体发展报告 （2023）》由国家广播电视总局发展研究中心组织编撰，国家广播电视总局各部门领导担任课题指导，广电总局规划财务司提供统计分析数据支持，发展研究中心团队研究写作，中央广播电视总台和各省局领导署名提供发展亮点报告，是全行业深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新实践的权威发布和全景窗口。 《中国广播电视全媒体发展报告 （2023）》准确把握行业发展脉搏，把脉当下广播电视和网络视听发展热点难点关键点创新点，重点反映新闻宣传、内容创作、媒体融合、公共服务、智慧广电、新兴科技、产业发展、国际传播、行业治理、党建与人才等方面，深入总结新实践新进展，分析发展目标方向，强化决策参考价值。

本书以高职教育倡导的能力目标为主线编写，结合工程实际，以西门子S7－200SMART和S7－1200PLC作为研究对象，共分为8章。 ～4章以西门子S7－200SMARTPLC为对象，围绕多个案例展开，主要介绍PLC基础知识、STEP7－Micro／WINSMART编程软件、交流电动机的PLC控制、灯的PLC控制以及气动设备的PLC控制；第5～8章主要介绍西门子S7－1200PLC的软硬件结构、TIA博途软件项目组态过程、PLC的运动控制以及以太网通信控制，围绕变频伺服控制、机器人运动控制，以及PLC的S7通信、PROFINET通信和开放式用户通信技术等展开。本书每章各节都配套有PPT和视频讲解，读者可以扫描二维码查看。本书适合作为高职院校机电类专业教材，也可作为企业技术人员的PLC培训教材。

暂缺简介...

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本教材呼应新时代新高职新教材的要求，探索高职公共基础课与专业课融通的新路径，以“立德树人”为基本宗旨，着力培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格，着力提升学生语言文字知识和应用水平，着力提高学生沟通与表达技术技能，着力培养学生人文素养和审美素养。本教材以模块为体例构架，分为阅读鉴赏训练、实用写作训练、口语沟通训练、普话化训练四个模块。每个模块下设训练项目与任务，确保读、写、说知识体系的完整与能力进阶。

本教材紧跟技术发展、适应“互联网 教学”，选择有趣、实用的数字电子产品作为项目载体，以完成工作任务为主线，链接相应的理论知识（以专题模块形式）和技能实训模块（以实践模块形式）。具体包括六个项目模块以及三个综合实训项目，六个项目模块是：三人举重裁判电路的设计与制作、优先数显电路的设计与制作、四人抢答器电路的设计与制作、计数器电路的设计与制作、变音门铃电路的设计与制作、模数转换及可编程逻辑器件。在实践训练模块，基于工作过程系统化的理念，将工作过程分解为具体的子项目和子任务，以便学生能按照循序渐进的原则，由简单到复杂，层层深入地掌握操作流程。