本书以典型产品为载体，介绍三维数字化设计与制造的技术流程，包括三维逆向扫描、逆向方式选择及逆向建模、数控加工编程与仿真加工等。本书包含4个项目，共15个任务，项目案例由简单到复杂，难度逐步提高，主要内容涉及利用扫描设备及配套软件数据采集、基于Geomagic Design X或Geomagic Wrap 数据处理、基于Geomagic Design X或Siemens NX 逆向建模、基于Geomagic Control X产品分析比对，以及基于Siemens NX数控加工编程。针对教学的需要，本书配套有由杭州浙大旭日科技开发有限公司提供的教学资源，由杭州学呗科技有限公司提供的信息化教学工具（学呗课堂），使教学内容更丰富、形式更多样，教学更简单，可以更好地提高教学的效率、强化教学效果。本书可作为高等职业院校“三维数字化设计与制造”课程的教材，还可作为各类技能培训的教材，也可供相关工程技术人员参考。本书配有电子课件，凡选用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（wwwcmpeducom）免费下载。咨询电话：01088379375。

本书是“岗课证赛”模式下的典型工作任务式教材，包括8 个项目、22 个学习任务。本书系统介绍了新能源汽车检查与维护，车辆无法进入、全车无电、高压互锁、车辆无法充电、车辆无法上电、车辆无法行驶、冷却风扇不工作故障诊断与排除；随书配送“实训工单”分册，每个工单附有指导学生规范操作的微课二维码引导学生完成实操训练。 \n本书配套课程资源包括：课程标准、教案、PPT 课件、任务工单（25 份）、习题答案、微课及视频资源（46 个），相关资源详见网址：http：//jxxt.qcgjgz.com。 \n本书可作为中高职新能源汽车专业及汽车“1+X”证书培训教材，也可供学习电动汽车保养、维修及诊 \n断等知识和技能的汽车从业人员参考。 \n

本书以建筑消防安全设备相关规范为依据，精心选择适合高职院校教学的项目案例为编写逻辑主线，通过“任务描述—任务实施—评价反馈”的项目—任务编写模式，详细讲解了建筑消防设备（包括水系统设备、防烟排烟系统设备、火灾自动报警系统设备、灭火器等）的认识、安装、调试与检测。本书共十个项目：建筑消防设备基础知识，消防给水及消火栓系统安装与调试检测，自动喷水灭火系统安装与调试检测，气体与泡沫灭火系统安装与调试检测，防烟排烟系统安装与调试检测，火灾自动报警系统安装与调试检测，消防应急照明和疏散指示系统安装与调试检测，防火分隔设施安装与调试检测，消防供配电选择，灭火器选择、配置与检查。 本书可作为高职高专院校建筑消防技术、建筑智能化工程技术、建筑设备工程技术、建设工程管理等专业教材，也可作为相关专业应用型本科、成人教育、行业技术技能证书和岗位培训教材，以及建筑工程技术从业人员的自学参考用书。 为便于学校教学以及读者自学，本书配套了检测工具附件、习题及答案、PPT电子课件和微课视频。凡使用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com注册，下载配套资源。如有疑问，请拨打编辑电话010-88379373。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，内容由金属切削加工的基础知识（金属切削机床的基础知识、金属切削刀具的基础知识和金属切削过程的基本规律）、外圆表面加工（车削加工）、平面加工（铣削加工和刨削加工）、内孔加工（钻、扩、铰加工和镗削加工）、表面精加工（磨削加工）以及其他加工（齿轮加工、螺纹加工、拉削加工、珩磨与研磨）六大模块组成。 本书内容通俗易懂，从知识系统和技能系统两方面，强调以学生为主体的“教、学、做”一体化，突出操作过程的程序化、规范化。本书适合高等职业院校、中职学校、技校等机械类和近机械类专业教学使用，也可供职工培训、机电类技术人员使用。 本书新增数字化资源，学生通过扫描二维码，即可观看相关内容。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册后下载。咨询电话：01088379375。

本书是“岗课赛证”模式下的典型工作任务式教材，由6 个项目、16 个学习任务组成。本书系统介绍电动汽车的电动空调压缩机检修、电动空调供暖系统检修、电动空调制冷系统检修、电动空调系统鼓风机检修、电动助力转向系统检修、电控制动系统检修等内容，随书配送“实训工单”分册。书中附有指导学生规范操作的微课二维码引导学生完成实操训练，学生可反复观看。授课老师可借助线上资源开展理虚实一体化教学。 \n本书配套课程资源包括课程标准、教案、PPT课件、实训工单、习题答案、微课视频，扫描封底“机工小编”二维码或登录网址http：//jxxt.qcgjgz.com获取。 \n本书可作为中、高职汽车专业及汽车“1+X”证书培训教材，也可供学习电动汽车保养、维修及诊断等 \n知识和技能的汽车从业人员参考。 \n

书中融入近年来物流技能大赛的技能点，拓展了现有的教学内容，既有机衔接教育部**物流专业教学标准，突出以1+X证书制度为导向的专业教学内容和教学理念，又能为技能大赛选拔人才，实现以赛促教，让所有学生都能使用大赛实训设施设备，培养岗位技能。本书在编写上，重点突出，循序渐进，图文并茂，操作步骤清晰直观，学习者通过理论学习和技能训练，可以快捷直接的掌握物流管理岗位核心技能。本书适应信息化教学要求，配有微课、课件、]]>

《大学生思想政治理论课实践教程（活页式）》作者秉承“以学生为中心”的理念，“分层操作、分项考核、专门管理”的原则，设置该书结构。《大学生思想政治理论课实践教程（活页式）》分为《思想道德与法治》实践篇、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践篇、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》实践篇、《中国近现代史纲要》实践篇、《马克思主义基本原理》实践篇、“第二课堂”拓展实践篇。聚焦不同年级学生所学的各门课程，凸显全面性、针对性、递进性，系统设计了与理论教学相配套的实践模块和项目。首先，为了让该书更具实用性，我们秉着“价值性和知识性相统一”的原则，设计了“理论准备篇”和“助学工具篇”。其中“理论准备篇”通过“自测自查”和“有问有答”，梳理回顾了课程理论重难点，并配套了线上学习资源；“助学工具篇”通过对本模块将要开展的活动形式与内容、参加活动需要具备的综合素养等进行说明，旨在助力学生顺利跨过“理论联系实际”的桥梁。其次，贯彻习近平总书记“'大思政课'我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要指示精神，将思政小课堂和社会大课堂紧密结合，充分挖掘、整合新时代背景下鲜活、生动的育人元素，设计了“说、读、诵、写、演、辩、摄”等形式多样的实践项目。再次，秉着用好、用活我校“黄继光纪念馆”、学校省级工程实验室、德阳市档案馆等教学实践基地，特针对基地特色设计了项目化的研学活动。最后，与“第二课堂”对接，设计了拓展项目，引导学生更好地在社会调查、志愿服务、公益活动中感悟时代变化。

本教材着眼于我国经济社会发展的客观形势以及人才培养目标的实现，采用“以终为始”的倒叙方式，就大学生在创业管理中如何进行“创业设计”进行介绍，主要包括5部分内容，即：如何用路演敲开创业之门、如何找到合适的商业项目、如何打造有吸引力的商业计划书、如何用模块讲好商业故事、如何成立和管理新创的企业，目的是让同学们形成系统化的创业思维，形成自己的商业逻辑，能够写作一份商业计划书并且能清晰地表达自己的商业计划。《大学生创业设计指导》具有以下特点：1.主题鲜明，结构清晰，内容丰富，图文并茂，特别是运用“案例”和“拓展学习”等形式，增强了可读性和适应性。2.撰写结构上采用“以终为始”的倒叙方式，先介绍如何通过一场精彩的路演来展示一个商业计划从而获得投资人的青睐，以便帮助学生建立起系统思维；然后再分步教授如何完成商业计划的设计。3.将商业项目的寻找和论证作为一项重要内容，以便教授零基础的同学找到合适的市场机会，解决学生在创业设计中“开头难”和找不到方向的难点。4.采取模块式的讲授方法，这一点集中体现在“创业方案撰写”部分。这部分变传统的罗列式讲授为模块式讲解，让学生在进行创业设计时拥有更合理、更清晰的商业逻辑。5.全书采取实操性的讲授方式，将接受创业教育的过程模拟成争取投资人投资的过程，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生尝试、试验、反思并通过模拟和实践达到系统地掌握创业所需知识的目的。6.该书强调商业思维的建立，适合在企业管理知识方面零基础的同学进行基础学习。商科的同学或者已经具备创业管理知识的同学可以选择其他进阶版的读物。

建筑构造为土木建筑大类各专业的基础课程，通过学习和实践性环节，将知识转化为技能，使学生学会分析和研究民用建筑各组成部分的构造理论和构造方法，培养训练东学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及综合决策能力。全书分为7个学习模块：建筑构造概论、基础及地下室、墙体、楼地层、楼梯、门和窗、屋顶。本教材主要用作高职高专建筑工程技术、工程造价、建筑工程监理等专业建筑构造课程，也可用作为1＋X建筑工程识图职业技能等级证书（初级）、建筑设计（中级）专业培训教材，以及施工员、造价员等工程技术人员参考资料。

本书采用项目教学的方式组织内容，全书分为7个项目，涵盖了FANUC系统数控铣床/加工中心的基本操作，平面零件、平面圆弧零件、外轮廓零件、内轮廓零件、孔类零件、复杂零件等常见类型零件的编程与加工，以及CAXA自动编程等内容。 本书以基于工作过程的思路编排，突出实践技能的培养，配套了任务工作页，任务实施采用表格形式分步展开，以学生操作为主，教师指导为辅，实现教、学、做一体化的教学模式。本书对接数控车铣加工职业技能等级标准，融入“1+X”评价体系；注重工匠精神的培养，融入职业素养元素；配套在线开放课程等数字资源，体现“互联网+”新形态一体化教材理念。 本书可作为高等职业院校数控技术、机械制造及自动化和机电一体化技术等机电类专业的教材，也可供相关工程技术人员学习和参考。 本书配有动画、视频等资源，可扫描书中二维码直接观看；还配有电子课件、习题答案等资料，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（微信：13261377872，电话：010-88379739）。