本书以培养前端工程师为目标，基于工作任务模式进行编写，全面讲解了Vue.js开发的知识。 \n本书共10个模块。模块1～3介绍Vue框架的基础知识，包括开发环境、Vue构造器基本选项、Vue指令，学习Vue的基础知识。模块4介绍Vue过渡，包括基于CSS过渡与动画的过渡，以及Vue与一些主流动画库的结合应用，初步了解Vue的通用性与先进性。模块5介绍Vue复用，为Vue组件与复杂应用开发奠定基础。模块6介绍Vue自定义组件，组件是Vue的核心，自此开始Vue重点与难点知识的学习。模块7介绍Vue路由，路由是单页面应用的基石，也是Vue的核心插件，插件在Vue中占有非常重要的地位。模块8介绍Vue CLI，包括搭建CLI脚手架项目，并对模块7中的路由工作任务进行了重构，巩固路由的学习，并引入了企业开发技术。模块9介绍Vuex与Axios，介绍Vue开发的实用技术。模块10介绍Vue与element-ui的结合应用，拓展Vue的应用与介绍，完整实践企业Vue项目开发，全面训练岗位技能，培养职业素养。 \n本书可作为应用型本科与高职高专院校Vue前端开发技术或跨平台开发课程的教材；也可作为前端开发技术人员的技术参考资料、培训用书或自学参考书。

人们都说，爱是教育的起点，是教育的桥梁，是教育成功的种子。如果能用一句话来概括的话，那一定是：爱，是教育的灵魂。习近平总书记2014年9月9日在与北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。尽管在我们学校里，绝大多数教师都是怀有仁爱之心的，但并非每一个教师都能在日常教学中，将心中的爱用言语正确表达、用行动正确表现，进而做出表率。有的教师确实本着育人之初心，却因采用的方式或方法不当，在言行上与学生产生矛盾、发生冲突，甚至酿成悲剧，教训不可谓不深刻。究其原因，就在于教师对学生、对班级的管理，还缺乏爱的艺术，或者说缺乏爱的智慧。很多教师不是师范院校毕业的，在求学阶段没有系统地学习过教育学、心理学。有些教师即便是师范院校毕业的，在校期间也很少学习班级管理理论与实务。这样的教师在没有系统接受班级管理培训的情况下就匆匆上岗，当了班主任，面对新时代鲜活的学生个体，就只能“跟着感觉走”，班级管理工作往往是疲于应付，对如何当好班主任产生各种疑问。令人欣慰的是，涂俊礼老师在他的丛书“爱的智慧”里，对此给出了令人满意的答案。涂老师长期担任班主任，将自己的思政专业学养主动融入班级管理之中，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”上下足了功夫，总结出了一套可借鉴、重实操的班级管理经验，这对职业教育乃至全学段教育来说，都是一件大喜事！“亲其师才能信其道”。教育不仅需要爱心，更需要智慧。两者结合，便是爱的智慧。诚如涂俊礼老师在书中所言：“爱心是班级管理的基础，智慧是班级管理的关键，缺一不可。”在爱学生的前提下，如何智慧地解决在班级管理中出现的各种问题，帮助学生健康成长才是关键。在2015年出版的《爱的智慧：班主任管理札记》中，涂俊礼老师以札记形式初步展现了他对班级管理中爱的智慧的思考。几年后推出的这套“爱的智慧”丛书，更是从实践、理念、成长、安全等方面进行了系统展示。在《爱的智慧·实践篇》中，他从“描绘愿景”“沟通学情”“巧排座位”“建构班风”“选拔骨干”“重视安全”六个维度展开，手把手教新任班主任带班。在《爱的智慧·理念篇》中，他又围绕“权力运用”“制度建构”“教育过程”“角色定位”“价值取向”“家校互动”进行剖析，寓朴素的理论于精彩的案例之中，既高屋建瓴，有着深厚的学术意蕴，又如话家常，娓娓道来。在《爱的智慧·成长篇》中，他从“善学”“善照”“善行”“善思”“善享”五个维度结合自己的成长经历进行阐述，为班主任人生出彩提供借鉴。管理班级，还必须用传统智慧。在书中，“天行健，君子以自强不息”等传统金句频出，无不契理契机。涂俊礼老师从传统文化的视角切入，将传统智慧融入班级管理之中，讲述了一个个闪烁着传统智慧的精彩案例，读来给人以启迪。孟子有云：“行有不得者，皆反求诸己。”时代在变，学生在变，我们常常感慨学生越来越难管。读了涂俊礼老师的书，我深切地体会到，不是学生难管，而是我们老师的教学艺术、爱的智慧还需要提升。在彰显文化自信的今天，涂俊礼老师从传统文化中汲取智慧，值得我们所有老师和班主任学习和借鉴。实践共鸣，理念引领，成长鞭策，安全护航。读了涂俊礼老师“爱的智慧”丛书，受益匪浅，从中不仅能感受到涂老师亦师、亦父、亦兄、亦友般的亲切和那份发自肺腑的真挚情怀，而且能感受到涂老师这名来自一线、*接地气的德育专家的爱的智慧与深邃。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”参加工作二十多年来，涂俊礼老师一直坚定地行走在教育大道上，伴随着爱一路前行，也一路撒播着爱的种子。我期盼并坚信，涂老师的踏歌而行，必将开出爱的新花：春华秋实，再结硕果！谨为序。职业教育发展中心研究员

《智能制造系统集成应用》系列教材分为初级、中级、高级三册，为满足1+X职业技能等级证书“智能制造系统集成应用”职业技能培训和智能制造类专业技术技能人才培养需求而编写。本书为其中的高级分册。本书以工作任务为驱动，以工作过程为引导，以“岗课赛证”融通为应用，以“六步工作法”新型活页式教材为形式，以职业技能等级证书培训考核配套设备“智能制造集成应用平台DLIM-441”为载体，介绍了智能制造系统层面的集成、联调和管理优化，包括智能制造系统集成设计、系统编程与调试、系统联合调试、系统智能加工与生产管控、系统质量控制、系统维护管理6个学习项目，共22个学习任务。本书可作为高等职业教育（高职专科、高职本科）、应用型本科教育的机电设备类、自动化类、机械设计制造类等相关专业的学生课程学习、教师教学指导、1+X证书培训的教材，并可作为从事智能制造技术相关工作的工程技术人员、生产技术人员、社会学习者的学习参考资料。本书配有知识资料、视频等二维码教学资源和PPT课件，凡选用本书作为授课的教师，均可来电（010-88379375）索取或者登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册下载

《数字财税管理基础》将商贸财经类人员应掌握的财税管理技能归纳为六大模块十三个项目，并在导论中以思维导图形式为学员呈现了一个清晰的学习路径。六大模块分别从财务、金融、财务管理、税务等方面体现不同行业共同须知的财税管理知识，涵盖了商贸企业人员日常所能接触到的所有业务。学员在学完本教材之后，能了解基本财税知识，读懂财务报表，分析财务数据。课后的知识链接为在职学员增加理论知识，使理论与实践相得益彰，受众面广。

大力发展农村电商作为乡村振兴的重要手段，在全面推进乡村振兴的进程中发挥重要的作用。本 书共 8 章，包括农村电商基础知识、农产品电商化的前期准备、农村电商营销推广、农村电商支付、 农村电商物流、农村电商运营、农村直播电商、农村电商案例分析。　本书可以作为电子商务专业学生的教材，也可以供相关从业人员参考使用。

本书有4个项目，共9个学习任务，主要内容包括新能源汽车电源系统认知，动力蓄电池的结构、原理与检修，蓄电池管理系统的结构、原理与检修，动力蓄电池冷却系统认知与维护。本书以近年来针对中、高职学生开展的（包括、交通部、人社部等）新能源汽车维修赛项所使用的吉利和比亚迪的纯电动汽车主流车型为例，以掌握电动汽车的主流技术及其检修方法为主要出发点，对新能源汽车动力蓄电池的构造与检修进行了全方位的讲解，并将职业技能等级证书的职业标准有机地融入书中。本书配有大量的实车图片，并配备了大量的实车技能操作视频及微课，读者可通过手机扫描书中二维码观看，方便读者理解相关知识，以便更深入地学习。本书配有任务工单，方便进行实操练习。本书可作为职业院校新能源汽车技术和汽车运用与维修技术及相关专业的教学用书，也可作为新能源汽车企业的内部培训用书和新能源汽车从业人员的学习参考书。本书配有电子课件、试卷及答案等，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后免费下载。咨询电话：01088379375。

《物理因子治疗技术》共15章，包括总论、直流电疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法、光疗法、超声波疗法、磁场疗法、传导热疗法、冷疗法与冷冻疗法、生物反馈疗法、冲击波疗法、压力疗法、水疗法、自然疗法等方面的内容，附3个实训项目。为了方便学生掌握教学内容，每章后附自测题，便于学生了解自己对学习重点掌握的程度。教材内容精练，重点突出，并在中科云教育平台提供了配套的免费数字化资源。

《老年人膳食营养保健》根据《国民营养计划（2017—2030年）》《健康中国行动（2019—2030）》《老年营养改善行动（2022—2025年）》及国家的养老政策，参考《中国居民膳食指南（2022）》《中国老年人膳食指南（2022）》，在保证科学的基础上，突出了语言的通俗性和内容的实用性。《老年人膳食营养保健》具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与实践密切联系，对接养老护理员、健康管理师、注册营养（技）师、公共营养师等考试要求。《老年人膳食营养保健》共10章，分别介绍了绪论、营养素和能量、常见食物营养与保健价值、老年人食物的烹饪、老年人营养状况评估与监测、健康老年人合理膳食指导、患病老年人的营养支持、常见疾病老年人的膳食指导、老年人常用家庭药膳、养老机构膳食服务管理等内容。《老年人膳食营养保健》重视实训内容的编写，通过案例引导各种老年人食谱的编制，实用性强。

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