本书基于MCD机电一体化调试平台，根据真实智能生产线在NX软件中开发好 的智能物流单元、智能仓储单元、智能加工单元、智能检测单元和智能装配单 元仿真模型编写，通过各单元控制程序样例和调试方法的学习，设计智能生产 线的控制程序，搭建调试平台，对仿真模型进行控制，验证工作逻辑。由于仿 真模型具有数字孪生功能，与真实物理模型具有相同物理属性，可在没有真实 物理设备的情况下，学习和掌握对智能生产线集成的能力。 本书可作为高等职业院校 应用型本科 机电设备类、自动化类等专业相关 课程教材，也可作为社会培训及行业从业人员参考用书。 为方便教学，本书植入二维码视频，配有电子课件、电子教案、习题答案、 工程文件、模拟试卷及答案等，

是根据高职高专临床医学专业人才培养目标和《药理学》课程标准编写而成。全书共45章，包括绪言和各系统药物，主要介绍药理学的基础理论和基本知识，以《国家基本药物目录》药物为重点，介绍其体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等内容。本教材在传承基本理论的基础上，注重改革与创新。具有以下特点：一是精选内容，使教材内容与基层临床医学工作岗位对接、与执业助理医师资格考试大纲对接；二是优化结构，使教材章节顺序编排符合学科内容之间的逻辑关系以及学生的认知规律；三是创新体例，各章节设有学习目标、知识链接、知识拓展、考点提示、案例讨论、习题等模块，“本章小结”以思维导图形式呈现，通过手机扫描书中的获取相关内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材主要供高职高专临床医学、预防医学、口腔医学专业教学使用，也可作为执业助理医师资格考试参考用书。

本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，分为总论和各论两部分，总论全面阐述中药的四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等概念。各论部分收载全国各地常用中药391味，附药19味，共计390味中药，介绍药物的概念、药性特点、功效、适应范围、分类、配伍原则、使用注意等内容。本书将创新教育融入课程，以提升学生的创新思维、创新能力，同时加强了品德教育和执业考试的结合。书教材可作为高等职业教育中药学、中药制药、中医养生保健、药膳与食疗、健康管理等专业的教学用书，也可作为成人教育、医药卫生职工的培训教材。

《大学生思想政治理论课实践教程（活页式）》作者秉承“以学生为中心”的理念，“分层操作、分项考核、专门管理”的原则，设置该书结构。《大学生思想政治理论课实践教程（活页式）》分为《思想道德与法治》实践篇、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践篇、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》实践篇、《中国近现代史纲要》实践篇、《马克思主义基本原理》实践篇、“第二课堂”拓展实践篇。聚焦不同年级学生所学的各门课程，凸显全面性、针对性、递进性，系统设计了与理论教学相配套的实践模块和项目。首先，为了让该书更具实用性，我们秉着“价值性和知识性相统一”的原则，设计了“理论准备篇”和“助学工具篇”。其中“理论准备篇”通过“自测自查”和“有问有答”，梳理回顾了课程理论重难点，并配套了线上学习资源；“助学工具篇”通过对本模块将要开展的活动形式与内容、参加活动需要具备的综合素养等进行说明，旨在助力学生顺利跨过“理论联系实际”的桥梁。其次，贯彻习近平总书记“'大思政课'我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要指示精神，将思政小课堂和社会大课堂紧密结合，充分挖掘、整合新时代背景下鲜活、生动的育人元素，设计了“说、读、诵、写、演、辩、摄”等形式多样的实践项目。再次，秉着用好、用活我校“黄继光纪念馆”、学校省级工程实验室、德阳市档案馆等教学实践基地，特针对基地特色设计了项目化的研学活动。最后，与“第二课堂”对接，设计了拓展项目，引导学生更好地在社会调查、志愿服务、公益活动中感悟时代变化。

本教材着眼于我国经济社会发展的客观形势以及人才培养目标的实现，采用“以终为始”的倒叙方式，就大学生在创业管理中如何进行“创业设计”进行介绍，主要包括5部分内容，即：如何用路演敲开创业之门、如何找到合适的商业项目、如何打造有吸引力的商业计划书、如何用模块讲好商业故事、如何成立和管理新创的企业，目的是让同学们形成系统化的创业思维，形成自己的商业逻辑，能够写作一份商业计划书并且能清晰地表达自己的商业计划。《大学生创业设计指导》具有以下特点：1.主题鲜明，结构清晰，内容丰富，图文并茂，特别是运用“案例”和“拓展学习”等形式，增强了可读性和适应性。2.撰写结构上采用“以终为始”的倒叙方式，先介绍如何通过一场精彩的路演来展示一个商业计划从而获得投资人的青睐，以便帮助学生建立起系统思维；然后再分步教授如何完成商业计划的设计。3.将商业项目的寻找和论证作为一项重要内容，以便教授零基础的同学找到合适的市场机会，解决学生在创业设计中“开头难”和找不到方向的难点。4.采取模块式的讲授方法，这一点集中体现在“创业方案撰写”部分。这部分变传统的罗列式讲授为模块式讲解，让学生在进行创业设计时拥有更合理、更清晰的商业逻辑。5.全书采取实操性的讲授方式，将接受创业教育的过程模拟成争取投资人投资的过程，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生尝试、试验、反思并通过模拟和实践达到系统地掌握创业所需知识的目的。6.该书强调商业思维的建立，适合在企业管理知识方面零基础的同学进行基础学习。商科的同学或者已经具备创业管理知识的同学可以选择其他进阶版的读物。

《生理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲编写而成。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸最新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用。

《病理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲要求编写而成。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸最新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用。

全书分为总论和各论两部分。总论中医儿科学基础，完整介绍儿科学的理论体系，其中的儿童保健部分，系统介绍不同年龄阶段儿童的保健知识。各论中医儿科学临床部分，介绍各类常见疾病，重点介绍疾病的病因病机、诊断于鉴别诊断、辨证论治等知识和技能，培养中医临床思维和诊治能力，理论与实践并重。每章节内容与国家助理执业医师考试内容对接，增加“执业考点”提示，以便学生重视和掌握。每个疾病都设有案例训练，每一个病案都列出了现代医学的处置方案，增强了教学的实用性。为适应数字化、网络化教学需要，本教材制作了PPT教学辅助材料及习题答案，教师和学生均可通过手机扫二维码随时进行浏览和学习。

《免疫学与病原生物学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸最新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用。

本书以典型机械零件为载体，重点介绍AutoCAD软件在机械工程中的应用。本书在编写过程中，结合计算机辅助设计绘图员的职业岗位能力要求，以必需、够用为度，注重内容的开放性及实用性。 本书的主要内容包括机械AutoCAD绘图环境设置、基本几何图形的绘制、复杂几何图形的绘制、平面图形的尺寸标注、标准件与常用件的绘制、轴套类零件图的绘制，盘盖类零件图的绘制、叉架类零件图的绘制、箱体类零件图的绘制和装配图的绘制。 本书每个任务都有相应工作实例，不仅能带动学生对完成工作任务的步骤有更清晰的认识，而且能进一步提高绘图技能。 本书配套有电子课件，选用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册后免费下载。本书重点内容还配有相应的微课视频，扫描书中对应的二维码即可观看。 本书可作为高职高专院校、电大、技师学院、中专、技校等机械类和近机类各专业基础课程的教材，也可供工程技术人员参考。