本教材为“普通高等医学 院校五年制临床医学专业第 二轮教材”之一，系根据本 套教材编写总体原则、要求 和神经病学课程教学大纲的 基本要求及课程特点编写而 成。本教材内容主要包括神 经系统的解剖生理及病损的 定位诊断、神经系统疾病的 常见症状、周围神经疾病、 脊髓疾病、脑血管性疾病、 中枢神经系统脱髓鞘疾病、 运动障碍性疾病、癫痫、神 经系统变性疾病、神经系统 遗传性疾病、神经系统发育 异常性疾病、神经－肌肉接 头和肌肉疾病等。并在各章 设有“学习目标”“知识链接” “案例引导”“本章小结”及“ 目标检测”等模块。本教材 为“书网融合教材”，即纸质 教材有机融合电子教材、教 学配套资源（PPT、微课、 视频等）、题库系统、数字 化教学服务（在线教学、在 线作业、在线考试），使教 学资源 多样化、立体化。 本教材着重强调医学生对神 经系统疾病的临床思维能力 和临床实践操作能力的培养 ，满足培养应用型临床医学 人才需要。 本教材供全国普通高等 医学院校基础医学、临床医 学、预防医学、口腔医学等 相关专业师生教学使用。

《数据标注工程（第2版）》由数据标注行业的专家团队编写，采用通俗易懂的方式，系统地介绍了数据标注的基本概念、分类、流程、质量管理、安全、项目管理、平台和应用等内容。本书通过理论与实战相结合的方式，帮助读者由浅入深进行学习，让读者真正掌握数据标注的核心技术、数据标注工程实施和管理方法。

本教材包括理论基础和综合实训两大模块，其中理论基础包括绪论、天然生物材料提取制药、发酵工程制药技术、细胞工程制药技术、酶工程制药技术、基因工程制药技术、生物制药生产的下游技术、药品质量控制 8 个项目；综合实训包括实验室管理基本知识、海带中甘露醇的提取、西洋参细胞培养法生产人参皂苷、植物中花青素的提取、大肠杆菌摇瓶种子的制备、青霉素萃取及萃取率的计算、固定化酶法生产 5′-复合单核苷酸、维生素 C 的生产、质粒 DNA 的分离纯化、青霉素生产仿真实训等，并贯穿 15 个药厂的 SOP 操作规程。本教材可用于高职院校药品生产技术及相关专业教材，也可作为药品生产企 业员工岗位培训教材，还可供其他相关人员参考选用。

本书按项目化教学编排，从认识团队及角色开始，依次安排管理团队所需的几大技能，主要内容包括团队认知与建设、团队愿景、团队执行力、团队沟通与协调、团队领导力、团队激励、团队绩效，最后安排了团队创新项目，以进一步提升团队建设能力。本书以知识点、技能点为颗粒度进行微课建设，并配套教学课件、习题、实训项目、案例等数字化教学资源。本书通过典型案例分析、角色扮演、岗位实战等体验式学习，帮助学生快速理解和掌握相关团队技能，适合作为高职高专院校学生教材使用。

本书以电子信息专业就业岗位所需的职业技能和知识为依据，根据电子产品的研发、生产和质量控制流程编排内容，具体内容包括：电子产品质量控制基本概念、可制造性设计和生产现场5S管理、统计抽样检验、QCC活动的开展及工具的应用、SPC原理及工具的应用、六西玛管理和ISO9000基本知识等。 本书作为高职高专院校信息技术专业通用教材，也可作为应用型本科、成人教育、自学考试、电视大学、职业学校、企业员工培训班的教材，以及电子信息企业质量教育培训教材。

本书基于企业新媒体营销的岗位能力，将新媒体营销过程中所使用到的平台和工具、知识和技能进行系统梳理。按照新媒体营销类型和工具图谱，将全书分为新媒体营销概述、门户新媒体营销、资讯新媒体营销、问答新媒体营销、社区新媒体营销、社交新媒体营销、社群新媒体营销、音频新媒体营销、视频新媒体营销、直播新媒体营销等十个内容板块。第一部分以基础原理和规律为主，帮助学生掌握新媒体的营销界定、传播特点、营销价值、岗位能力等。后九个内容模块中理论与实操并重，介绍每一种新媒体营销类型中主流平台和工具的平台特色、用户特点、使用功能、营销策略、运营技巧等。每个项目模块又分为任务目标、知识结构、课程导入、理论要点、案例分析、实训任务六个环节。其中，理论要点环节根据内容有针对性的制作微课视频，便于学生课前自主学习；实训任务占据重要比重，设置有清晰的任务目标、要求、步骤、考评等，便于教师在课中及课后重点指导。整个结构设计有利于线上线下混合式教学的组织实施。教材通过纵向和横向两个维度，呈现出结构清晰、内容完整、理实并重的新媒体营销平台工具以及策略技巧。使用最新的典型案例，引入真实的实战项目，使教、学、训、评融为一体，线上线下相互贯通。教材定位服务国家加快发展"现代服务业”的战略需要，符合《国家职业教育改革实施方案》以及"三教改革”精神。

本书围绕网络管理工程师对H3C（新华三技术有限公司）网络设备的配置与管理技能，系统、完整地介绍了IPv6？地址、邻居发现、地址冲突检测、IPv6？静态路由、IPv6？默认路由、OSPFv3、IPv6？访问控制列表、IPv6？隧道等知识。全书由IPv6？局域网应用篇、IPv6？园区网应用篇、IPv4？与IPv6？混合应用篇、IPv6？扩展应用篇4个单元组成，每个单元包含？3～5？个项目，每个项目均源于一个真实的业务场景，按工作过程系统化展开。通过在业务场景中学习和实践，让读者快速熟悉IPv6？的相关知识及应用。本书提供了微课、PPT、源代码等教学资源，适合作为应用型本科、高职、中职、技师等院校信息技术的专业课程教材，也可作为IPv6？技术与应用的培训教材，以及社会信息技术相关工作人员的参考用书。

本书依据心理学的基本理论和方法，内容设计上较好地遵循了高职高专大学生心理发展规律，从大学生的心理健康、认识自我、人格完善、学习心理、职业生涯规划与择业心理、网络心理调适、情绪管理、人际关系、压力调适、恋爱与性、生命教育、心理危机应对与幸福人生等方面，通过对典型案例和问题的分析，拓展知识讲解，帮助大学生掌握心理调适的方法，学会应对学习生活中的困难挫折的方法和策略，具有较强的针对性、实践性和可操作性。书中穿插有大量朋辈心理微课、课堂互动、知识拓展、资源链接二维码，读者可扫码查看。 本书可作为各类高职高专院校心理健康教育课程的教材，也可供其他相关人员学习参考。

本书跟踪IT技术发展步伐，即反映最新的IT技术基本理论又贴近专业发展的实际应用。全书共分7个单元，内容包括计算机硬件、计算机软件、云计算与大数据、通信、电子以及物联网技术等内容。每个单元以工作岗位为背景分为学以致用、对答如流、手不释卷以及博学多才四个学习环节，从听、说、读、写等方面对学生进行全面训练，以便于学生综合运用所学知识。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材（修订版）、江苏省“十四五”首批高等职业教育规划教材、江苏省优秀培育教材。本书共15章，分别是：第1章电源与主回路电器；第2章控制回路电器；第3章起停控制；第4章正反转控制；第5章制动与调速控制；第6章电气工程制图；第7章电器选用估算；第8章C650车床电气控制；第9章ACE工具基础；第10章ACE应用案例；第11章S71200 CPU基础；第12章TIA Portal编程案例；第13章S71200基本指令；第14章S71200梯形图的编制；第15章HMI组态应用案例。 本书可作为高等职业院校机电类专业的专业基础课教材，也可供企业一线工程技术人员参考阅读。