研究生/本科/专科教材
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大学学习学王文博主编本书较系统地研究和阐述了当代大学生的学习问题。包括学习的本质、功能;学习过程、规律和原则;学习心理、品质和道德;学习战略;学习方法,包括计划学习法、科学从学法、自主学习法、知智能结构优化法、创造能力培养法、科学用脑法和科学用时法。内容丰富系统,理论和实践相结合。本书可作为高等学校学习学或学习方法论课程的教材,及大学生自学现代学习方法的教材;也可供大学教师及管理干部、中等专业学校师生,及自学成才者阅读参考。
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国际货物运输保险黄敬阳编著本书分为上下两编。上编较为全面地介绍了风险与保险的基本知识,保险的基本原理以及保险的基本法律规范;下编以海上货物运输保险为重点,全面、系统地解释了有关货物运输保险的风险、损失、1982年协会货物条款和中国海洋运输货物保险条款的各项内容,并详细地介绍了国际货运保险的惯例和实务。本书可作为大专院校保险、外经、外贸及经济管理专业的教科书或教学参考资料,也可作为从事保险业务,特别是海上运输和货运保险业务的参考书籍。
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高等数学陈殿杰,李远东主编本书根据国家教委颁发的《高等数学》(大专)基本要求和大纲(草案)编写。全书共十章,分别介绍了函数与极限;导数与微分;微分中值定理;不定积分;定积分及其应用;空间解析几何;多元函数微分学;重积分、对坐标的曲线积分;常微分方程;无穷级数。每节后附有精选习题,书后附有习题答案,若干内容编进附录中供不同专业选用。本书对基础理论课的教学以“必须、够用”为度。行文简明、准确、深入浅出,可用作电类各专业全日制大专生、成人教育、电视大学学生的教材或参考书,也适用于其它专业学生和工科技术人员。
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数学模型方法齐欢著数学模型方法是近10多年来随着计算机的广泛使用而发展起来的新学科,是利用数学知识解决实际问题的重要方法.这是一本关于数学建模的理论与方法的入门书,内容包括数学建模的方法论基础,以及数学建模的三种主要方法:机理分析法、数据分析法和计算机仿真,本书避免了详细的理论证明和复杂的数学推导,在众多的实例中,介绍了数学建模的大量方法与技巧,着重研究了在不同背景下数学模型的构造,内容生动,富有启发性.凡具有微积分、线性代数和概率论知识的读者,即可掌握本书的基本内容,本书适于数学、应用数学、工程各专业、经济与管理等专业的本科生,以及非数学专业的研究生作为教材,也可供从事应用数学、系统工程、运筹学等领域的研究人员和广大科技工作者参考.
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物理化学简明教程例题与习题印永嘉 等编全书共10章,即热力学第一定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、多相平衡、统计热力学初步、电化学、表面现象与分散系统、化学动力学基本原理、复合反应动力学。每章分为四个部分:内容提要、例题分析、习题解答和思考题解答。其中,例题分析是本书的重点,书中并对一题多解的情况进行了分析和讨论。本书可作为综合大学、高等师范院校化学专业物理化学课程的教学参考书,也可供高等工科院校学生学习物理化学时参考。
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化工原理陈常贵,柴诚敬,姚玉英编高等学校大专教学用书。
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生物化学王淑如主编内容提要本书系高等学校药学类微生物制药、生物制药专业用的教科书,全书突出制药类生物化学特点,全面讲述了糖类化学、脂类化学与生物膜、蛋白质化学、酶、维生素与辅酶、核酸化学、激素、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核酸代谢、蛋白质的生物合成、物质代谢的相互关系、代谢调节控制与生物技术等方面的知识。
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有机化学实验夏忠英主编内容提要《有机化学实验》是医药专业的一门专业基础实验课,是培养训练学生提高“三基”的重要环节之一。全书主要分为五部分,即有机化学实验的一般知识;基本技术和新技术;有机合成实验;有机化合物的性质实验,其中除一般性质外,还包括研究有机化合物的一般步骤及分子模型实验;及天然有机化合物的提取、分离等。本书可供医药院校本科生、研究生、函授生、专科生等使用,还可供其他大专院校从事有机化学研究的人员参考使用.
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燕园师林北京大学研究生院编著赵光武施德福宋一秀楼宇烈陈来陈启伟杨适叶朗龚育之孙小礼何祚庥吴树青刘方棫孙尚清傅骊元石世奇晏智杰张德修张康琴高程德陈良焜高尚全王梦奎赵震江王哲罗豪才杨春洗储槐植金瑞林李景鹏宁骚钟哲明梁柱梁守德方连庆陆庭恩曹长盛黄宗良马戎张纯元曾毅汪永铨闵维方王甦朱滢孙玉石禇斌杰孙静张少康葛晓音孙钦善徐通锵……
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高等数学导论第二版中国科学技术大学高等数字教研室编本“导论”是中国科学技术大学非数学专业通用的讲义,是在35年的使用过程中,经过不断的修订、充实而成的。与同类书相比,其广度有所拓宽,论证定理、公式逻辑严谨,编排内容循序渐进,阐述概念联系实际,深入浅出。为加深对概念、定理等的理解和掌握,书中编有丰富的例题,以及习题和总复习题。本“导论”分三册出版。上册讲述单变量函数微积分,中册讲述空间解析几何、多变量函数微积分,下册讲述级数与常微分方程。本书另配学习辅导一册。本“导论”可作理工科院校非数学专业或师范类院校数学专业的教材或教学参考书,也可供具有一定数学基础的读者自学。