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本书以中国高校人事决策制度的创新为主轴，以大学的理论、组织结构、权力和利益均衡、环境因素等影响大学人事政策——决策的四个基本变量为切入点，通过与美国为主的西方大学管理和运行的理论与现状的对比、分析，尝试性地提出转型期中国大学人事改革的公共政策

本书包括：基本概念、主要结论、学习指导、习题分析与解法点评等内容。

本教材是为适应国内普通高等院校开设数学实验课的需要而编写的。实验内容与同济大学编写的《高等数学》和《线性代数》教材同步。实验采用的是Mathematica软件。每个实验分为实验目的、实验内容、实验原理、实验步骤、基础实验作业、综合实验作业几部分。在实验原理部分，简单介绍本实验所用到的工科数学知识；实验目的部分讲明本实验的目的；实验内容是本实验的内容提要；实验步骤是实验课课堂教学内容，既有基础实验，介绍用数学软件包解决相应的数学问题，又有综合实验，介绍对实际问题建立数学模型，并用数学软件包求解数学模型；实验作业是供学生课后实验的，也分为基础实验和综合实验。通过本教材的学习，可以使学生深入理解《高等数学》和《线性代数》课程中的基本概念和基本理论，熟练使用Mathematica软件，培养学生运用所学知识建立数学模型，使用计算机解决实际问题的能力。

本书比较系统、全面地总结了自动控制理论课程中经典方法和状态空间方法、线性和非线性控制系统的概念和基本原理；对多数典型例题进行详细解答之后又作了较深入的讨论；所选习题比较具有代表性。附录包括学习自动控制理论所需的数学知识、清华大学研究生入学考试的部分控制理论试卷和绝大部分习题的参考答案。读者理解了书中的例题并独立完成习题，就能较好地、较全面地掌握该课程的主要内容。对于修读或是自学该课程的学生和工程科技人员，本书既是一本内容丰富、讲解透彻、能扩展读者思路的学习参考书，也是一本适于随时查询的手册，同时还是一本高效的复习参考书。

本书是配合天津大学编的《无机化学》（第三版）而编写的学习参考书。全书按教材的章节顺序编排，对每章的全部习题和绝大部分的思考题都做了解答和解析。为了便于学生查找有关参考书，本书对常用的无机化学教材和参考书做了概要介绍。供读者在自学时选用。本书适用于高等学校化工类专业，特别是使用天津大学编《无机化学》（第三版）的学校作教学参考。

您了解大学吗？您了解大学生吗？您了解大学生的成长与教育吗？这里展现给大家的是大学校园里的一段段故事。这些故事的真正作者是数以千计读过大学的人——包括那些学业有成，也包括那些历经种种校园坎坷的同学在毕业即将告别母校前，在对往事的深深沉思中写就的。一个个天真无邪的内心世界，真实再现了学生时期的喜怒哀乐，成长、成熟与成才，这里有成功的喜悦，也有失误的懊悔，有诗有歌更有情，字里行间充满着感悟、经验与教训。这些故事不仅给读完大学的人以回味，更会给那些正在读或将要读大学的青年人以避免弯路的启迪。它不仅会成为那些望子成龙的大学生家长们以了解学校、指导孩子的活生生的教材，也会成为社会有识之士、教育专家、有关领导关注教育、关心大学、关怀大学成长、研究大学生心理与教育的第一手资料。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部环境类学科的“九五”规划教材。本书详细论述了环境噪声评价和控制的基本原理和措施，突出应用性，尤其注重学生综合能力的培养，并尽可能反映近几年来国内外环境噪声控制中取得的最新成果。全书共分十二章。第一章至第四章介绍环境噪声的基本知识，第五章阐述环境噪声影响评价的方法，第六章至第十章详细论述了噪声和振动控制的原理和实用技术，第十一章介绍典型的环境噪声综合治理实例，第十二章介绍有关声学实验。本书是高等院校环境科学与环境工程专业的教材，也可供从事环境保护、城市规划、建筑设计等工作的工程技术人员参考。

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