分形几何的概念是由B.Mandelbrot于1975年首先提出的，十几年来，它已经迅速发展成为一门新兴的数学分支。这是一个研究和处理自然与工程中不规则图形的强有力的理论工具，它的应用几乎涉及自然科学的各个领域，甚至于社会科学。并且实际上正起着把现代科学各个领域连结起来的作用。人们把它与耗散结构及混沌理论共称为20世纪70年代中期科学上的三大重要发现。《分形几何：数学基础及其应用》是一本1990年才在英国初版的介绍分形理论与应用的最新专著，第一部分叙述分形几何的基本理论，主要是分维的定义与计算技巧。第二部分，广泛地介绍了分形理论在数学与物理上的各方面的应用。《分形几何：数学基础及其应用》集分形理论与应用于一体，处理方法简单明了，有很强的可读性。译著中保留了原书的百幅左右的精美分形图像，是一本很好的研究生教材，可供有兴趣于分形理论及应用的大学师生及科技人员选用。

本教材在编写及历次修订中注意保持及突出了以下特色：（1）全面贯彻执行中华人民共和国国家标准GB 3100—3102-93《量和单位》。在概念、名词术语以及语言叙述上尽可能准确、严密、科学。（2）准确表述基本概念、基本原理，以及涉及的各有关专业名词术语。（3）体系内容上推陈出新、突出工科特色、注重科学方法的培养与训练、强化内涵的科学性、注重教学手段的更新。（4）《高等学校理工科化学化工类规划教材：大学普通化学（第6版）》自第5版起开辟了“化学·生活·生命”和“化学·前沿”两个栏目，目的是使教材内容更贴近社会、生活实际，反映现代科技新成就，从而激发学生学习化学的兴趣和求知欲望。

高级会计学为会计学专业学生必修课之一。本书阐述的是一般企业特殊业务核算会计的理论与方法，其主要内容有：企业合并与合并会计报表、外币业务会计、上市公司信息披露、所得税会计、租赁业务会计、期货交易会计、债务重组与破产清算、物价变动会计等。主要特点有：既考虑了国际会计准则的要求，又紧密联系我国的会计准则、新会计制度与工作实际，适用性强，内容新；各章附有学习要点和要求、小结、复习思考练习题，还有案例分析等。读者对象：财会专业本科生及有关财会工作者和研究人员。本书与同类教材比较具有以下特色：一、以新修订的国际会计准则、我国近年来颁发的企业会计准则和有关会计制度为指导，并吸收了相关教材的优点，理论深刻，内容新颖。二、适用我国加入WTO后会计进一步国际化的要求，在论述我国会计处理方法的同时，也兼容并蓄地介绍了国际惯例和其他国家的规定，具有一定的前瞻性。三、较好地处理了与相关课程特别是“财务会计学”的衔接和内容协调，有利于学生由浅入深地学习各门课程。四、语言简明易懂，各章均有大量实例，便于读者理解和掌握教材内容。五、各章均附有学习目的与要求、内容小结、复习题、练习题和参考答案，便于读者自学。本书既可以作为会计学专业的核心课教材，也可以作为审计学、财务管理学、财政学、工商管理学等经济专业的教学用书，还可以作为会计、审计、财政、税收、工商管理工作人员的自学用书。

本书根据普通高等学校教育专业课程方案精神编写。全书共7章，包括体育科学研究导论、选择研究课题、研究设计与研究计划、资料与事实的收集方法、资料的整理与分析方法、体育科学研究论文的撰写文评价、体育科学研究者的基本素养。并附有思考题。本书可作为普通高等学校体育教育专业本专科通用教材。

《简明马克思主义史》是根据“十五”规划的要求，结合编写者投入正在进行的马克思主义发展史教育的体会，对再版本修订增写而成的。《简明马克思主义史》在保持四卷本的特色和深度，力求做到简而不浅，明而不俗；历史发展线索乘法，重大理论观点突出，有较强的逻辑性和可读性；突出马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的联系，突出马克思主义在中国的传播和发展，突出当代中国马克思主义的历史地位和指导意义。这次修订主要是以新写的“导言”代替原书的“绪言”；以“创新篇”的时间下限延续到2002年十六大，其中第十八章增写了部分节、目和相关内容，新写了第十九章和第二十章，分别阐述“三个代表”重要思想的发展，则侧重于用马克思主义发展史的线索一以贯之，侧重于马克思主义理论发展的新境界和新探索。

《大学化学：面向21世纪课程教材》是教育部组织实施的《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》03—15“化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践（非化工类专业）”项目的研究成果，教育部高教司核定的“面向21世纪课程教材”。同时它也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是理工科本科（非化工类）各专业适用的自然科学公共基础课——“大学化学”（或称“工科大学化学”、“工科化学”、“普通化学”）课程的通用教材。全书共3篇12章：第1篇，化学反应的基本规律；第2篇，物质结构；第3篇，化学与工程技术·人类·社会。它简明地阐述化学热力学、动力学和近代物质结构理论，使学生理解化学学科的框架，能运用化学的理论、观点、方法去审视公众关注的环境、能源、材料、资源、生命等社会热点论题。把化学的理论方法与工程技术观点结合起来，有利于全面提高学生素质，培养具有开拓、创新能力的高级工程科技人才。

《遗传学实验》是在1979年出版的《遗传学实验》基础上，根据学科和实验技术的发展，以及教学中出现的问题重新编写的。修订本增添了许多新的实验内容，共收集了36个实验，许多属于是分子水平的，实验技术都比较先进。鉴于各校的实验课时和实验设备材料不同，各校可根据具体情况酌情选择。

《生化实验方法和技术（第2版）》在第一版基础上进行修订，增加“基因工程和蛋白质工程技术”一章，附录增加了“分子生物学及基因工程常用资料”和“新型层析介质及其性质”。全书共九章82个实验和附录。《生化实验方法和技术》在注意加强基本实验方法和技能训练的同时，引进了一些新近发展起来的、重要的生物化学及分子生物学研究方法和技术。《生化实验方法和技术》可供生化专业大学生和有关专业研究生作实验课教材，也可供有关教师和科研人员参考。

《基础工程原理》一书是由武汉水利电力大学、中南勘察设计院、武汉工业大学具有较丰富教学及实际工程经验的教师及专家编写的。书中的内容系统并且全面，适合水利、工业与民用建筑等专业学生和工程技术人员使用。《基础工程原理》是《土方学》的后续课程，包括了地基勘察、基础设计和地基处理三个方面的内容，且尽量反映本学科在较为成熟的新方法和新材料上的应用。全书共包括有绪论和十三个章节的内容，其中有关于天然地基上的浅基础、连续基础、基坑开挖、预压排水固结法等知识的介绍，详细而又系统。书中增加的例题和习题大多针对工程中的实际问题，具有示范性，可适合水利、工业与民用建筑等土木工程专业学生和工程技术人员使用。另外，书中的符号和公式与新发表的规范相同，同时为了增强学生的工程意识和对实践的指导作用，还汇编了规范和有关手册中的设计公式、试验标准以及施工方法。因此，相信此本教材，定能让你获取许多基础工程原理方面的宝贵知识，提高你的专业水平。

线性代数是工程类与管理类专业的重要基础课程之一，本书根据教育部颁发的"32程数学课程教学基本要求”编写而成．本书前七章分别就行列式、矩阵、n维向量与线性方程组、线性空间、矩阵的对角化、实二次型和线性变换，讲述了线性代数的基本知识．第八童则给出了基本线性代数问题的计算机实现，通过将线性代数的基本知识与计算机相结合使学生能利用数学软件解决一些简单的线性代数的实际问题．书末给出了有关的Mathematica软件的使用说明．本书可作为高等工科院校理工科、经济学、管理学等各专业“线性代数”课程的教材，也可供教师和学生作参考之用．