《高等学校小学教育专业教材：汉语（上编）》以全面贯彻党的教育方针，全面提而教育质重为示旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，合理安排教材结构，科学构建教材体系。在教材编写过程中，充分汲取了省内外试验院校的教学经验，并注意借鉴国际师范教育教学改革的先进成果，在确保科学性的前提下，进一步突出教材内容的时代性、针对性和系统性，坚持师范性和学术性统一，基础性和发展性并重，使教材体系更加符合培养面向21世纪本、专科学历小学教师的需要。

本书共分10章，前8章配有一定量的习题，由于本书篇幅有限，有些重要的结论放在习题里。本书系统地介绍了复变函数的基本知识和方法，并涉及到复变函数理论的最新发展，希望以此给读者打开一个进一步学习的窗口。主要内容有：从度量的角度介绍了复数域和复平面，介绍了Cauchy定理和Cauchy积分公式，作为它们的应用讲解了Laurent级数、留数定理等内容；介绍了最大模定理及其相关的结论和Nevanlinna理论；介绍了函数正规族，尤其是解析函数和亚纯函数族正规定则；介绍了Riemann映照定理、共形映照的基本知识和单位圆盘上的单叶函数；围绕Dirichlet边值问题介绍了调和函数、调和测度和Green函数；介绍了整函数的Weierstrass乘积表示和Mittag-Leffler亚纯函数的主部分解，介绍了Riemann曲面的思想和基本知识，芽与层的Riemann曲面的构造；最后，介绍了双曲几何及其双曲度量原理。本书内容丰富，逻辑严谨，循序渐进，可作为大学数学系、应用数学系本科生同名课程的教材，以及相关专业科系的研究生、教师的参考书，并可供相关专业的科技工作者阅读。

本书是受国家教育委员会委托编写的高等学校文科教材，供全国高等师范学校教育类专业使用，于1988年6月出第一版。出版后各地教育行政部门和许多省市的教育学院也把它作为教育管理干部培训教材和自学考试用书。五年来，先后印刷9次，受到读者的欢迎。本书既是教材，也是专著，很多内容是作者多年来的研究成果。本书于1992年被评为全国高等学校优秀教材。鉴于发行量不断扩大，许多章节需要补充和修改。经与人民教育出版社商量，决定出“增订本”，再版发行。学校管理学是一门应用学科，五年来变化很大。有些内容已显得陈旧，需要修改；有些新知识已得到认可，需要补充。经反复考虑，增写了7章，由原来的15章扩至22章；其他各章均有不同程度的修改。增写的7章是：第二章我国新时期的教育方针；第五章学校管理体制（下）；第九章学校管理方法；第十六章美育工作管理；第二十章学校教育、家庭教育和社会教育的协调；第二十一章中小学的教育科学研究；第二十二章学校评价。这样，“增订本”的内容比第一版充实得多。增写这些内容，是国内一些著名的中小学校长提出的建议，有的校长还写了详细的书面建议，我非常感谢他们。

高等代数是数学专业的重要基础课，它是初等代数的继续，也是现代数学的所有分支及其他学科的必备的基础，因而，学好高等代数至关重要。本书是为五年制师范理科专业编写的教材，本书有两个特点：一是以学生易于接受的线性方程组的消元解法开始，并贯穿和展开全书的内容，二是采用归纳法定义行列式并以此推导行列式的理论，这样做，使学生更容易理解和接受行列式的知识。本书是根据江苏省五年制师范理科专业高等代数的课程方案编写的，针对学生的特点和学时的限制，我们对课程的内容作了一些调整。

本套教材由国内学养深厚的知名专家学者担任主编，一大批具有丰富教学经验的和较高学术水平的学科带头人集体参与编写，确保了教材质量。本套教材适用于培养大学本专科学历小学老师的全日制学校，也可以作为在职小学教师本专科学历进修、继续教育和自学考试的指定教学用书。本书为五年制小学教育专业（理科）教材，主要介绍无穷级数、多元函数的极限与连续等方面的内容，由于本书是针对培养大专层次的小学教师而编写的，所以也可用作在职小学教师本、专科学历进修、继续教育和自学考试的指定教学用书。

本书介绍了色谱分析中常用的定性和定量方法。在定性分析中除介绍了经典的保留值定性的各种方法外，对近年来色谱定性分析中越来越多使用的质谱和红外光谱的谱图解析作了较详细的介绍。在定量分析中除介绍了各种定量分析方法外，对数据处理中的误差分析、定量分析结果的评价和表达方法作了较详细介绍。本书还对色谱定性定量分析常用的积分仪和色谱工作站作了介绍。最后对于保证色谱定性和定量分析结果准确的优良实验室规范作了较详细介绍。本书适于从事色谱分析实验的科技人员阅读。对广大工矿企业及科研院所从事色谱分析的工作人员，大专院校非色谱专业的本科生和研究生，以及有关领导和管理人员是一本有用的参考书。

现代企业制度的建立和完善，使企业拥有了独立于所有者之外的法人财产权，成立自主经营、自负盈亏、照章纳税的独立的经济实体和利益主体。企业如何在充满竞争和风险的市场大潮中抓住机遇，主动出击，规避风险，求得发展，一个很重要的方面就是要重视和做好财务管理工作。而这首先取决于包括企业领导在内的全体经济管理人员，以及大批经济管理后备人员对现代财务管理知识的了解和掌握程度。财务管理学是会计、金融等经济类专业的基础课程，是决策分析的必备知识。本书作为经济类专业专科教材、相关专业专科自考教材，以方便读者自学为目的，吸取国内外优秀教材之精华，较全面、系统、直观地阐述了现代企业财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。

本书详尽地介绍赴美留学申请过程中各类申请材料的写作要点、写作方法和表述方式，并给出一系列经典实例。申请者通过阅读此书，可以很快地掌握如何准备有强烈感染力的申请材料，如何出奇制胜的方法。本书对欲申请赴美留学的人士具有极大的指导意义和参考价值。

十四年前，约翰·奈斯比特（JohnNaisbitt）在《大趋势》一书中曾提醒人们记住，在这个知识密集（Literacy－Intensive）的社会里，我们比以往更需要具备基本的读写技能。写作能力，以应付工作和生活所需的应用写作（或称实用写作）能力，很大程度上已经成了衡量人才的一个必不可少的甚至是首要的标准。这是客观现实，每一个人都必须面对，无法回避。在现代社会里，没有基本的甚至是良好的阅读和写作能力，简直无法生存。我国的现代写作学研究，差不多是在约翰·奈斯比特作出提醒的同时或稍前一些时候全面展开并取得首批成果的，开始主要是致力于现代基础写作学（或称写作原理）的研究。十余年来，我国的现代写作学研究，在立足学科建设的同时，应该说在基础理论研究与应用研究方面取得的成就是有目共睹的。自80年代初至今，研究、教学、出版工作者为普及写作知识、提高广大读者的写作能力、系统建设现代写作学科，付出了极大的热忱和努力，其荒之功、耕耘之劳，有口皆碑。从较早的《写作教程》（路德庆主编）、《应用写作》（李景隆主编）、《中国实用文体大全》（刊授大学编著），到随后的《普通写作教程》（李中流、陈进波主编）、《应用写作教程》（路德庆主编）、《270种应用文写作方法》（冯广珍著）及写作感知学、运思学研究专著，再到各种行业性、职业性写作教材及专著（如公文写作、文秘写作、公共关系应用文写作、科技写作、军事应用写作、审计应用写作、财经写作、新闻写作、广告写作、涉外文书写作等），现代写作学的研究已经逐步深入下去并广泛铺展开来。应用写作研究，已经从最初概泛地介绍和探讨“大众应用文”写作，具体到各行业、职业领域的专门性应用写作研究，并取得了应当予以切实肯定与利用的成果。这无疑是可喜的。但也应该看到，就目前整体情势而言，应用写作类教材及各种参考性、指导性著作，关注的焦点仍多在“普及”上，并未较好地落脚到“提高”上，有为应时需而急功近利的味道。时至今日，“时需”已经不再是普及型应用写作教材及普泛的参考性、指导性著作，拓荒期的普泛性写作书籍已经难以适应现实需求。毕竟，各行业领域的职业性应用写作，已经极具专业色彩，称“专业写作”似乎更为准确、合适；而且，应用写作的对象永远是动态的、活的对象，文体文种及写作规范等也在随社会现实的发展而不断更新。现代写作教材及参考指导性写作书籍的编撰，从现在起，应当积极地、适时地把关注的焦点由“普及”上升到“提高”上来。这套《现代写作丛书》的编撰、出版，正表明我们在朝着这一方向努力。我们在切实地作出努力，虽然自问尚未能做得更好。我们期望这套丛书能有投石问路、抛砖引玉之功效。“现代写作丛书”共八种，包括《现代秘书写作》、《现代经贸写作》、《现代公关礼仪写作》、《现代广告写作》、《现代科技写作》、《现代新闻写作》、《现代法律文书写作》和《现代涉外文书写作》，首批推出前四种。这套丛书的八个选题，都是专业写作或专业应用写作，基础写作学（普通写作学或写作原理）和文学性写作（文学创作）不在本丛书范围内。但必须明确，基础写作是一切写作的基础，没有基础写作知识，是谈不上进行专业写作和文学创作的。丛书中的各种，内容上具有一定的互参性，如《现代秘书写作》就涉及到其他七种专业文书写作，《现代广告写作》与《现代公关礼仪写作》有交叉内容，《现代经贸写作》与《现代科技写作》、《现代法律文书写作》及《现代涉外文书写作》的内容也有部分重合。我们的处理原则是，尽量避免重复，注意突出各自的侧重点（专业写作性质）；或凡属涉及到的其他专业文书写作知识，均注明参见相应的专业写作书种。如《现代公关礼仪写作》中有“公关广告”的内容，《现代广告写作》则只取“商业广告写作”进行研究探讨；《现代秘书写作》中涉及到多种专业文书，只作简要介绍，注明参见相应的专业写作书种。本丛书由主编统一规划并最后审定，各分册由编著者各负其责，提倡个性。写作过程中，对现有成果有所借鉴和参考，这是不言自明的，各书种均对此已作说明。我们力求本丛书能体现出“四性”，即：1.专业性。即做到“说内行话”，切中肯綮，了解底蕴，发掘真谛。这里的“专业性”，不等同于“行业性”，即只具有职业特征，而是应带有专业特征并力求具有专业深度与广度；不是只适用于在某行业从事写作的人员，而是应当有助于所有人能写出具有“专业”或专门水准的文书、文章、文案、文函。2.规范性。即做到“标准化”，具有示范性、典型性和普遍适应性。力戒大而化之，笼而统之，界限模糊，不中规矩；力求严格按照“专业”要求，切合专业写作实际和特色，解决相应的专业写作实际问题；力求文例的规范性和示范性。也就是，应切实有助于读者写出规范化标准化的，符合方针政策、法律法规和专业要求的各种文书。3.有效性。即做到真正具有实用性、可操作性和“行必有果”性。本丛书为教材兼专著型，好学好教，可操作性和实用性强，是本丛书期望和追求的目标。为此，编撰过程中，我们有意略化了理论阐述，避开了“写作要领十文例”的编撰模式，加强了文例分析与提示，突出了动态写作过程的实际操作。4.时代性。即做到有现实感和时代特色。从“适时”要求出发，注意吸收最新研究成果，针对专业写作的新情况新特点，对专业写作活动的动态过程进行探讨，突出“活”的写作对象，纳新文体新文种，提供新近的典范的文例。我们为此尽了最大的努力，惭愧的是，也许我们收获甚微。好在来日方长。

信息时代，知识成为世界经济发展的动力。《信息时代的管理信息系统》从多方面入手，讲述信息时代的到来如何改变了商业运营模式；信息技术系统如何支持着信息处理。通篇流畅的文字，生动的讲解，详实的案例，透彻的分析，将读者带入一个变幻莫测的信息世界。今天，信息已成为企业成功的关键因素，全面准确地掌握信息是企业致胜的必备条件。通过阅读《信息时代的管理信息系统》，您定会领略到信息的魅力，知识的重要，踏上成功之路。