纵观世界，高等教育有两大潮流。其一为将重点置于一般教育的所谓的大学文科（liberalarts），其二为专门教育（professionaleducation），也就是以专门职业教育为中心的教育。日本的高等教育从二次世界大战后，可说是注重大学文科，并举国振兴。可是，日本正处于经济高度增长之时，产业界需要更多的技术人员。另外，为了创造一个丰富、稳定的社会，需要很多专家来帮助居住在社区内的人们的生活。这些专家主要是从哪里培养出来的呢？不是大学，也不是短期大学，而是我们专门学校。因此，“日本的经济增长是靠专门学校的毕业生来承担的”便为大众所承认。在东京聚集了很多专门学校。可以说是几乎网罗了社会需要的各种学科。最近，不只是高中应届毕业生，就连大学、短期大学的在校学生或毕业生，以及已经参加工作者，各式各样的人都在东京的专门学校学习。当然，以亚洲为主，世界各国、各地区的许多年轻人也到日本，学习日本的文化、技术。我们专门学校期望能通过培养专门技术人员，对世界各国、各地区的发展做出贡献。所以，为了让专门学校的留学生们过上丰富的学校生活，我们在改善和完备制度外，1994年创设了“专门士”学位称号，用以证明短期高等教育的学历。甚至为反映多数留学生的要求，自1997年起，对获得“专门士”学位称号的毕业生准许许给予“技术”、“人文知识、国际业务”等几类签证。我们确信，如此多的措施可使每位留学生的学习环境更完备，在学习知识、技术的同时，一面和日本学生培养友情，一面展开真正的国际交流。最后，对于希望留学的各位同学的奋斗意识，我们从心里表示敬意。

赵家祥，男，天津武清人，1937年生，中共党员，汉族。1964年毕业于北京大学哲学系并留校任教至今。北京大学教授，博士研究生导师，北京市和全国优秀教师。曾任北京大学哲学系副主任、系党委书记，现任哲学系学术委员会主任，北京大学邓小平理论研究中心研究员，北京大学人文学部委员。主要著作：《马克思主义的社会形态理论简论》，北京大学出版社，1985年版；《唯物史观的核心与当代现实——论生产关系必须适合生产力性质的规律》，天津人民出版社，1987年版；《新技术革命与唯物史观的发展》，河北人民出版社，1987年版；《历史唯物主义原理》（新编本），北京大学出版社，1992年版；《历史唯物主义教程》，北京大学出版社，1999年版；《马克思主义哲学原理》，经济科学出版社，1999年版；等等。本书具有的一些基本特点，如坚持和发展马克思主义有机结合起来，既反对否定马克思主义的倾向，又防止把马克思主义僵化、教条化；根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实距经验以有国际形势的变化，拓宽、深化对历史唯物主义的研究；贯彻百家争鸣方针，不回避难点，对有争议的学术问题发表我们的独立见解；注重内容充实，观点确当，资料翔实，分析深刻，具有较强的理论性、系统性、科学性以及对教学的适用性。

本书首先建立了光学、电磁学及激光束特性等基础知识，然后详细研究了激光束在轴对称光学系统、轴对称自再现光学系统（光腔）、空心金属与介质波导、平面介质波导以及光纤中的传输与变换规律。书中还包括使用广义ABCD定律对非轴对称光学系统、非线性介质、贝塞耳—高斯光束、部分相干光、广义光束、时域光束以及时—空域光束传输与变换问题进行研究的较前沿的内容。旨在帮助读者掌握光束传输与变换的物理概念、基本规律及主要处理方法。本书可作为有关专业高年级学生及研究生的教材，亦可供科技人员参考。

本书是教育部组织实施的《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》03-15项“化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践（非化工类专业）”的研究成果之一，是《大学化学》（曾政权、甘孟瑜主编，重庆大学出版社，2001年7月）教材的配套实验教材。全书共分4个部分，第1部分是基本操作及数据处理。第2部分是常用仪器及使用方法。第3部分是基本实验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容，对重要的基本理论、基本知识都配有相应的实验。第4部分是综合应用及设计实验，所编内容紧密联系工程技术及社会热点论题，可拓宽学生知识面，培养学生分析问题、解决问题的能力。本书适宜于高等学校非化学化工类各专业学生使用，也可供电大、职大、函大师生使用。

为贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“积极发展职业教育和成人教育，培养大批高素质的劳动者和初中级人才”的精神，推动中等职业教育课程改革及教材建设，增强中等职业教育的规范性与科学性，我们在重庆市教委的关心下，在市教科所的指导下，与重庆青年职业教育学院等单位合作，组织编写出版了这套面向21世纪的中等职业教育系列实验教材。这套教材立足中国西部经济文化欠发达地区，根据一教育部颁布的职业高级中学（三年制）各科教学大纲（试用），按照注重基础、强化能力、突出重点、学以致用的原则进行编写，供初中毕业后接受中等职业教育的学生使用。在编写中，各科教材都努力体现其现代性、科学性、基础性、技能性的特点。根据素质教育将培养学生创新精神与实践能力作为教育重点的要求，各科教材在深入浅出地讲解必需的基础知识的同时，改变了以往以传授知识为中心的观念，注意激发学生学习中的非智能因素，培养学生的创新意识与创造能力。根据面向21世纪对中等职业教育发展的要求，各科教材尽量突破传统教材的框架，建立更为新颖合理的教学体系，并根据现代科技发展动态，补充最新的科技文化知识。

本书既包括了与综合大学数学系线性代数课程相同的内容，在阐述上也保持了数学专业教材所应有的逻辑上的严格性；同时，又较多地照顾到非数学专业的学生和非数学专业工作者的特点，对于线性代数基本概念的引入和基本命题的阐述尽可能详尽，由具体而抽象，力求使之通俗易懂，不使初学者望而生畏．在读者理解和掌握了线性代数的基本概念和方法之后，再逐步加深内容，使达到必要的理论高度．

本书主要内容有：信号分析基出；信息论基础知识，信息与信息技术；信息转换与传输，信息探测工程的发展；模拟信号分析；数字信号分析，DFT，FFT，数字滤波；维纳滤波；同态滤波与时谱技术；信号的时频分析；信号分析设备；机械工程中的信号的分析技术，模态分析、设备诊断、声谱分析等。本书除可作为机械工程类硕士生教材外，尚可作为与动态测试有关专业的本科生的选修课教材或教学参考用书；亦可供有关教师与科技人员参考。

《MBA工商管理硕士系列教材：财务管理》主要以企业财务运作为主线，介绍企业筹资、投资、资本和资产管理以及企业财务预测与计划、财务控制、财务分析等，对每个财务问题的论述都有实例计算与分析，便于读者在掌握基本理论和方法的基础上灵活运用。本书还针对目前企业财务管理中遇到的实际问题，另立“特殊财务问题”篇章介绍了通货膨胀、企业并购、破产清算中的财务管理问题。本书可作为MBA及管理学科与工商管理类、工程类本科专业的《财务管理》教材，也可作为企业管理人员、金融机构及投资部门工作人员的培训教材。

暂缺简介...

本书即以营销学中的基本课题（4P：产品、价格、通路、促销）为主轴，并加强“顾客”与“行动营销”的新论，而将营销概念应用于真实商业世界中。在这本书中，对于规划中的任何基本市场项目，人们尤其是那些需要立即获得答案的人都能够找到有条不紊而简明扼要的论述。书中也有来自思想家、实践者和世界上最好的MBA项目的观点之精华。当你必须作出重大的经营策略且成败在此一举时，你需要立即获得可靠、权威的信息。不是明天，也不是下个星期，而是现在！在《MBA：市场营销速成教程》的协助下，你能如愿以偿！不论你是一位艰苦奋斗的企业家，还是一个忙碌的市场经理，或是一个刚毕业的学步者，《MBA：市场营销速成教程》都将雪中送炭：将你所需要的知识送到你的手中。