《无机及分析化学》共分十一章，按学生的认知规律进行内容安排，分别为绪论、定量分析化学概述、化学热力学和化学动力学基础、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化还原平衡和氧化还原滴定法、原子结构和元素周期律、分子结构和晶体结构、配位平衡和配位滴定法、分光光度法和常用的分离和富集方法。各章后均附有大量精选练习题，书后附有部分参考答案，方便自学。《无机及分析化学》可作为高等院校化工、制药、材料、环境、轻工、生物、食品等专业的教材，也可供相关人员参考。

本书对中国历史文化的基础理论与知识做了扼要介绍，同时做了相关的文化链接，以中国文化、中国历史、思想文化、制度文化、民俗文化、传统艺术文化、器物文化、饮食文化、景观文化、历史文化传媒为内容主线，力求在明确学习目标、能力目标、增强趣味性、拓展阅读面、概括知识点章节小结、习题加情景式训练等方面突出自己的特色。本书注重突出人文教育，能力与综合素质的培养，具有极强的可读性和应用性，它不仅是很好的高职高专旅游类教学用书，还可以作为旅游行业不同层次从业人员以及相关各行业人员培养综合素质能力的培训教材，同时也为社会各界读者提供了良好的文化科普读物。

一本讲授、剖析GIS应用开发技术的入门教材。以ArcGIS最新的开发服务平台为基础，由浅入深，讲授地理信息系统基础知识，从数据采集管理、处理、分析与应用不同层面展开，引导学生逐步了解核心架构，通过教材提供的实例代码掌握GIS开发的基本技术。体系全美，从技术原理引导到路线实现，涵盖地理信息系统全流程，开发平台前沿，开发平台采用了最新的基于云服务架构的Pro，匹配度高，基于几位作者十余年的授课经验编著充分考虑初学者的状态而设计。适合于地理信息科学、资源环境管理、地球信息科学与技术等相关专业二～三年级学生，以及企事业单位开发人员用书。

内容提要：本书是中国当代美学研究最新成果文选第二辑。编者按照分开为文、合成为书的编辑思路和理论与实践相结合、老中青作者兼顾的选文原则，从近期全国各种期刊中选取30多篇代表性的论文删减整合，分十一章编辑成书。全书章目有：“‘美学’的使命、方法与概念”“‘美’的语义新解与字源考辨”“生态美学与环境美学”“‘美育’的内涵与方法”“‘世界文学’视野与中国‘文学’概念”“中国古代文学的美学解析”“网络文学与人工智能”“创作发生与审美批评”“音乐美学与戏剧美学”“守护古典与追踪前沿”“品牌美学的探索建构”。每章前设“主编插白”，对所选论文要义作出归纳，并适当评点对话，帮助读者领会全书内容意义。本书希望为国内外学界全面把握中国当代美学研究前沿动态提供一个窗口、一份参考。

该教学方法的特点主要体现在以下两个方面：1.业财合一“业财合一”的核心思想就是“业务即会计，会计即业务”。在该思想的指导下，会计学习的重心发生了根本性的变革，即从传统会计处理的学习全面转向对企业的经济业务及其所引发的资金运动的把控。传统的会计教学主要围绕着凭证-账簿-报表展开，它关注的重心是会计本身的技术处理，关注的是会计自身的“一亩三分地”。这看起来好像无可非议，但问题是在这个“大智移云”的时代，会计中涉及的大部分业务完全可以由计算机自动完成。在这种新的教学方法下，会计教与学的重心是企业发生了什么样的经济业务，这些经济业务会引发什么样的资金运动，资金为什么会发生这样的运动。由此可见，新的教学方法将会计关注的重心引向业务，引向企业的资金运动。虽然传统的会计技术处理依然要学习，但它不再是会计学习的重点，只是一个水到渠成的顺带所得，是一个“营业外收入”而已。会计自始至终都在分析企业的经济业务及其所引发的资金运动。如何实现财务与业务合一，使会计学习的重心转向企业的经济业务？首先，我们提出了“会计沙盘模”，并通过该模型来全程、实体地模拟企业经济业务所引发的资金运动。该模型的提出，使抽象的企业资金运动变成有形的实体运动，使会计对象、会计要素全部变成看得见、摸得着的有形实体。其次，在可视化的资金运动与会计信息处理之间建立起一一对应的逻辑关系。该逻辑关系就是：“资金运动，终点记借、起点记贷”的记账规则。这样，新的教学方法的逻辑思路就是：经济业务—资金运动—会计处理。由于这种逻辑关系的存在，只要弄清楚了企业发生的经济业务，只要弄清楚了该业务所引发的资金运动，我们就自然而然地知道该如何进行会计处理了。因此，会计教学的重心就从传统的关注会计本身的技术处理转向关注对企业的经济业务及其所引发的资金运动的把控。这样， 懂业务， 懂资金运动， 就自然懂会计，“ 业”“财”因此而“合一”。2.流程管控“流程管控”的核心思想是按照业务流程来分析企业的资金运动，并进行相应的会计处理。传统的会计核算大多是按照会计报表项目展开的，尤其是教学体系和教材体系更是如此。这种新的教学方法将企业经济活动过程引入对业务、对资金运动、对会计处理的分析之中。一般而言，企业的经济活动按流程可以分为筹资、供应、生产、销售和投资等五大环节。流程管控就是按企业这五大环节重构企业的业务流程，并在此基础上分析各环节的基本资金运动，从而形成企业整体基本资金流程框架，最终在此框架的基础上构建新的基于资金运动视角的会计核算理论体系、教学体系和教材体系。按五大环节构建的基本资金运动流程为企业经济业务分析提供了一个基本的逻辑分析框架，企业所有的经济业务及其所引起的资金运动都可以在这个框架之下进行分析与推演。企业经济业务及其资金运动的分析过程实际上就是沙盘的推演过程。在这个分析过程中，我们将各种财务管理与控制思想、各种会计原则和会计假设等融入资金运动的分析与推演之中。通过这种分析与推演，学员不仅知道经济业务引发的资金是怎样运动的，而且知道资金为什么要这样运动，从而能更好地提升学员的综合素质和对企业的全面把控，提高其分析问题和解决问题的能力。正因如此，我们的教材中除了传统的会计技术处理外，还可以看到大量的资金运动流程及其分析。我们认为，在这个“大智移云”的时代，对这些资金运动流程及其分析的把握远比会计的技术处理重要得多。

《化工设备机械基础》第四版分为设备基础篇和实训操作篇，以一线人员应具备的基本素质为出发点，较系统地介绍了化工设备基础知识、化工设备的结构及其管道、化工运转设备与传动，以及化工设备维护、维修、管理及材料方面的知识，并通过相关实验介绍及分析学习有关知识。实操训练内容可以作为初步入门训练的学习，也可作为后续与就业相关、与竞赛相关的深化学习。本书体现了中国特色社会主义现代化人与自然和谐共生的发展理念。为了适应新技术的发展，配有20多个二维码，供学生扫描学习。本书可作为各类职业院校的化工工艺类专业教材，也可供其他相关人员参考。

《化工安全概论》主要包括11章内容：绪论、国际化学品安全管理体系、中国化学品安全管理体系、化学品与化学工业的危险性、理化危险及其安全防范技术、健康危险及其安全防范技术、化学品泄漏与扩散模型、化工厂设计与装置安全、压力容器设计与使用安全、化工厂安全操作与维护、化工事故调查及案例分析与应急管理。全书内容丰富、针对性强，具有专业突出、与时俱进的特点。本书既可作为高等院校化工、制药、安全工程等相关专业的本科教材，也可作为化工、制药、生物、冶金、机械等领域相关研究人员、工程技术人员、设计人员和管理人员的参考用书。

本书结合高等职业教育应用型技能人才的培养目标，将书法课的教学内容归纳为10个项目，每个项目又包含若干任务，任务中有课堂活动，也有校外活动；既有个人独立完成的任务，又有需要小组成员相互合作才能完成的任务。通过楷书、行书的基础训练，将书法活动扩展到篆刻、实用书写、书法设计、装裱、展览策划、书法艺术品收藏与投资等方面，旨在提高学生的书写水平，增强实践能力，开阔视野，提升学生的书法艺术修养和职业人文素质。各项目之间具有相对独立性，教师可以根据自身所长和授课进度的需要，进行内容的取舍、增补，先后顺序重组等安排，灵活实施教学。

本教材以邮轮乘务人员工作和生活的真实情景为背景进行编写，全书共分为十个单元，其中第一单元主要呈现了邮轮乘务人员在上船前将遇到的一些场景对话；第二单元介绍了邮轮乘务人员在船上生活中的各种场景对话；第三、四、五、六单元分别展示了邮轮乘务人员在船上的主要工作场景对话，即酒吧服务、前厅宾客服务、餐厅服务和客房服务；第七、八、九、十单元介绍了其余工作场景对话，即休闲娱乐服务、购物商店服务、岸上观光游览服务。 本教材可作为大中专院校国际邮轮乘务管理、酒店管理、休闲旅游等专业学生教材，也可供各旅游公司、旅游代理机构、接待服务业、旅游景点等部门经理及相关工作人员参考使用。

本书针对新文科改革中英语口语课与理工科专业容易脱节的问题，新建理工科“共核知识”语料库，引入口译教育理念，形成文理交叉，促进传统口语课程转型升级。通过开发理工科常见交际场景，设计口译文本和课堂互动，使学生在逼真的角色扮演中提高科技口语能力，掌握基础的口译技能，培养文理兼备的复合型科技口语、口译人才。