本书以线性控制系统为主要研究对象，从基础概念理论、控制系统分析与设计等方面对现代控制理论进行由浅入深的介绍。本书的主要内容包括绪论、动态系统的状态空间模型及变换、线性系统动态分析、线性系统的能控性和能观性分析、李雅普诺夫稳定性分析、状态反馈与状态观测器、典型动力系统的控制。本书兼顾理论性与工程性，各章均介绍了使用MATLAB软件辅助相关理论分析的方法，同时在本书的例题与习题中加入了大量具有实际工程背景的案例。

本书为“十二五”普通高等教育本科规划教材，是教学团队和一流课程建设的成果，是高等学校经济学类核心课程系列教材之一，也是金融学专业主干课程教材。《金融学》（第四版）在第三版基础上，吸收国内外优秀金融学教材的精华，结合中国国情编写而成，分为金融基础、金融体系、金融调控与监管、金融创新与发展四个部分，以金融基本理论为主线，以金融机构和市场为载体，阐释金融运作基本原理和各要素间联系，说明金融政策和金融监管的作用机制，探讨金融的创新与发展。本书突出以下特点：，注重金融基础知识的提炼概括，构建金融基础理论框架，文字更精练，逻辑更严谨；第二，跟踪金融实践与金融改革的进展，将金融专业知识教育与课程思政教育紧密结合；第三，适应互联网时代学习模式的变化——用慕课生动呈现知识点，注重打造同教材配套的习题与案例、电子课件等配套资源，满足教与学的多元需求。 本书既可作为普通高等学校经济管理类学科的金融学课程教材，也可作为报考金融学专业各类研究生参考书以及金融业内人士参阅书籍。

本书基于UI设计师所需的岗位技能，聚焦UI设计工作流程，围绕“伴游”App和“博学苑”App的UI设计展开讲解，集图标设计、主界面设计、登录界面设计、引导页界面设计、搜索产品列表页界面设计、详情页界面设计、个人中心页界面设计为一体，再现项目功能需求确定，原型图绘制、视觉规范设计、页面效果图制作、标注及切图等环节的设计思路和工作流程，使学生对UI设计师这一岗位及UI设计行业的环境有一个清晰的认识。本书针对的是已掌握Photoshop或Illustrator基本操作技能的读者，适合作为高等职业院校UI设计课程的教材，也适合作为对UI设计感兴趣的读者的参考书。

本书以多学科的视野，围绕“生态-经济-可持续性”的主线，系统地阐述了自然资源及其与人类发展关系的一系列基本原理。第一篇绪论介绍自然资源学的学科范式。第二篇论述自然资源的性质、自然资源的稀缺与冲突、自然资源极限之争与可持续性、自然资源稀缺的透视。第三篇论述自然资源生态原理，包括自然资源生态过程、自然资源生态过程中的人类作用与适应、自然资源利用的生态影响及其代价换算。第四篇阐述自然资源经济原理，涉及自然资源经济学基本问题、自然资源与经济社会的关联、自然资源配置和自然资源价值重建与自然资源资产。第五篇从使用者的视角论述了自然资源利用原理，包括自然资源评价、自然资源利用的投入-产出关系、自然资源开发利用决策和自然资源保育与循环利用。第六篇作为结论，阐述了自然资源管理的社会目标及其统筹，以及自然资源可持续管理的途径。

《C语言程序设计（第三版）（微课版）》按照程序设计的体系结构，系统介绍了C语言程序设计的基本思想及基本方法。全书内容分为12章。第1～7章介绍了C语言程序设计的基本应用，包括：C语言程序的结构，数据类型及基本运算量，结构化程序设计的顺序结构、选择结构、循环结构，数组及函数的开发方法与应用实现；第8～12章详细介绍了C程序设计的高级应用，包括：编译预处理、结构体、共用体、指针、文件操作及位运算等应用。《C语言程序设计（第三版）（微课版）》后的附录提供了全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲及模拟题。《C语言程序设计（第三版）（微课版）》可作为高等院校计算机类相关专业的程序设计入门教材或高等院校非计算机专业本科生的计算机通识课教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书，还可作为ACM和“蓝桥杯”等IT类学科竞赛的参考用书。《C语言程序设计（第三版）（微课版）》配套的电子课件、习题答案和实例源文件可以到http：//www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以扫描前言中的二维码获取。扫描前言中的“看视频”二维码可以直接观看教学视频。

工作分析与组织设计是人力资源管理系统运行的首要活动，工作分析与组织设计成果是开展人力资源管理工作的基石，其重要性不言而喻。工作分析与组织设计不仅是人力资源管理从业人员的重要工作内容，也是人力资源管理专业学生的必修课程。《工作分析与组织设计》以提升理论、运用技术为导向，遵循理论联系实际的原则，通过知识与案例相融合的编写方法激发读者的学习兴趣，促进读者对本书理论知识的深入理解，提升读者工作分析与组织设计的实践能力。 《工作分析与组织设计》共 11 章，依次为工作分析概论、工作分析的方法、工作分析的流程、工作分析的成果、工作分析的应用、工作设计、岗位评价、任职资格体系的设计与应用、组织设计概述、组织结构设计、定岗定编定员。全书从多方面阐述工作分析与组织设计如何帮助企业建立有效的组织运行机制及人力资源管理体系，并为招聘选拔、培训开发、绩效管理、薪酬管理等其他人力资源管理模块提供有效的基础平台，从而提高组织的有效性，**程度地帮助企业实现其战略目标。 《工作分析与组织设计》语言通畅、条理清晰、结构严谨、例证风趣，既方便教师教学，活跃课堂教学气氛，提高教学效果，也方便学生自学，十分适合作为管理类专业的本科教材或者企业人力资源管理专员的自学读物，也适合作为 MBA、EMBA 和管理类研究生课程的教材或辅助教学资料。

教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。本书分为绪论、基本理论、学习心理、教学心理和学与教效果的测量与评价五部分。部分绪论介绍教育心理学的性质、对象和内容，教育心理学的研究方法，以及教育心理学的发展简史。第二部分基本理论包括心理发展理论和学习理论，含二和三章。心理发展理论除了介绍心理发展的特点外，还介绍国际著名的两个认知发展理论和一个个性社会性发展理论。学习理论介绍学习的本质、过程、规律以及影响学习的内外条件。由于对这些问题观点不同形成不同派别。分别介绍联结派、认知派、人本派和建构派的学习理论。第三部分学习心理是本书的主要内容，包括四至九章。主要介绍两方面内容，一方面是激发学生的学习动机、掌握知识、技能、形成能力，解决学习和生活中的问题、培养创造思维；另一方面是形成良好道德品质。第四部分教学心理包括教师心理和教学设计的心理学问题，含十和十一章。第五部分学与教的效果的测量与评价主要介绍如何评价学生的学习或教师的教学效果。本书的特色：一紧密联系基础教育实际；二融入课程思政和劳动教育内容，为“双减”服务，全数贯彻引导学习者积极向上。本书可以作为心理学专业、教育学专业以及各类师范教育专业本科生和教师继续教育的教材，亦可为对教育、心理感兴趣的学生、家长的读物。

本教材图文并茂地介绍了园艺基本理论、新技术和新知识，全书共13章，分别是绪论、水果与常见果树种类、蔬菜与常见蔬菜种类，花卉与常见花卉种类、茶与常见茶叶种类、园艺产品品质与安全、园艺植物品种改良、园艺植物栽培管理、园艺产品采后生物学、园艺植物应用与装饰、设施园艺、智慧园艺和康养园艺。本教材系统的介绍了人们日常生活中经常遇到的园艺产品类型，以及园艺生产的主要过程，还涉及了园艺发展的前沿领域。本教材采用了大量园艺植物和园艺产品的高质量图片，增强了可读性；融入了园艺植物的发展历史和园艺人的故事，使园艺更有文化；追踪了国内外尤其是中国在园艺学领域的研究成果，展现了园艺领域的前沿动态。 本教材可以作为园艺学和农业领域相关专业本科生和研究生的教材，也可以供非园艺专业学生和园艺爱好者参考。

本书主要介绍PLC控制技术的线上线下混合实践，共7章。第1章介绍三菱PLC的基本知识；第2章介绍西门子PLC的基本知识；第3章介绍全线下实战PLC控制系统所需要的PLC编程软件及配套硬件的使用方法；第4章介绍半虚半实PLC控制系统中实体PLC与虚拟仿真软件的配合使用方法；第5章介绍全虚拟PLC控制系统中虚拟三菱PLC与虚拟平台的使用方法；第6章介绍全虚拟PLC控制系统中虚拟西门子PLC与虚拟平台的使用方法；第7章是实验指导，分为3篇（全线下实战篇、半虚半实篇和全虚拟仿真篇），涉及29个实验，实验内容逐层递进，而且读者也可以自行设计实验及内容。另外，本书提供13个实验的讲解视频，读者可扫描书中的二维码进行查看。

本书作为Python程序设计的入门教程，通过大量实例深入浅出地介绍了Python的相关常用基础知识。本书共分为11章，包括配置Python编程环境，变量、常量、数据类型与运算符，Python序列类型，简单的Python语言程序——顺序结构，Python分支结构程序设计，Python循环结构程序设计，函数，模块，类的定义与使用，Python文件操作与Python绘图基础等内容。本书以知识内容为主线，以学生发展为中心，围绕实训项目递进式设计内容，全面提升学生的编程能力，解决学生在Python程序设计基础课中“学不会写程序”的通病。除了每一章都有相应的基础实训项目外，本书还设计了一个贯穿全书的增量式实训项目“简易的学生管理系统”。 本书可以作为高等院校相关专业的Python入门基础教材，也可以作为自学Python基础知识的读者的参考书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。