《大学物理学》是高等院校理工科各类专业的一门重要基础课程。一套既能满足各类专业高科技发展要求、符合教学大纲规定，又能使教师好用学生好学的教材，是教学改革中教材建设的一个重要课题。我们想从“横向联合”方面来探索这个课题，为此，联合了理科大学、工科大学、师范大学等多所高等院校的物理教师，在交流与综合各类院校教学经验的基础上，合作编写了《大学物理学》。编写《大学物理学》的依据是委颁大学本科非物理类专业的教学大纲。编写的主要考虑是：（1）在注意与中学物理衔接的基础上，突出大学物理的教学内容。在力学部分作了结构上的改变，在讲清物理思想与物理要领的同时，增强了高等数字的应用；（2）在保持各分支学科纵向深度适当的同时，注意各学科间的横向联系与渗透的广度，特别注意在联系近代高科技应用方面“开口子”、“找接口”。书中这方面内容用带“*”号标记，供教师选择或学生阅读之用；（3）为利于教与学两方面，书中增加了讲授例题的数量与类型。精选了习题的层次与类型，并在每部分末附有与标准化试题类似的综合练习题；（4）为配合《大学物理学》的使用，我们还编写了全部习题与综合习题的解答。《大学物理学》分为四册，第一册内容为力学与热学；第二册内容为电磁学；第三册内容为光学与近代物理学；第四册内容为习题及综合练习题解答。

《大学物理学》是高等院校理工科各类专业的一门重要基础课程。一套既能满足各类专业高科技发展要求、符合教学大纲规定，又能使教师好用学生好学的教材，是教学改革中教材建设的一个重要课题。我们想从“横向联合”方面来探索这个课题，为此，联合了理科大学、工科大学、师范大学等多所高等院校的物理教师，在交流与综合各类院校教学经验的基础上，合作编写了《大学物理学》。编写《大学物理学》的依据是委颁大学本科非物理类专业的教学大纲。编写的主要考虑是：（1）在注意与中学物理衔接的基础上，突出大学物理的教学内容。在力学部分作了结构上的改变，在讲清物理思想与物理要领的同时，增强了高等数字的应用；（2）在保持各分支学科纵向深度适当的同时，注意各学科间的横向联系与渗透的广度，特别注意在联系近代高科技应用方面“开口子”、“找接口”。书中这方面内容用带“*”号标记，供教师选择或学生阅读之用；（3）为利于教与学两方面，书中增加了讲授例题的数量与类型。精选了习题的层次与类型，并在每部分末附有与标准化试题类似的综合练习题；（4）为配合《大学物理学》的使用，我们还编写了全部习题与综合习题的解答。《大学物理学》分为四册，第一册内容为力学与热学；第二册内容为电磁学；第三册内容为光学与近代物理学；第四册内容为习题及综合练习题解答。

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本书是清华大学一类课程“物理化学”的教材，对化学和化工等专业开设的。是在总结多年来本科物理化学教学工作的基础上编写的。本书分上、下两册。上册包括第一至第七章，内容有绪论、气体、热力学第一定律、热力学第二定律、统计热力学基础及熵的统计意义、溶液热力学、相平衡和化学平衡。下册包括第八至第十二章，内容有电解质溶液、电化学平衡、电极过程动力学、表面化学与胶体的基本知识、化学动力学基础。本书对物理化学中的重点和难点讲述非常清楚。且使用国家法定单位十分到位。每册末均有附录，各章都安排了丰富的例题和习题，并附有答案。读者对象：化学、化工、医药、食品等专业的大学师生及有关技术人员。

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《广播新闻编辑教程（修订2版）》原名《广播编辑》，1995年再版时，作了较多修订，并更名为《广播新闻编辑教程》，全书共分13章。新增写了《广播时间与节目表》、《直播节目编辑工作》、《建立广播新闻编辑学的意义》、《广播新闻编辑方针与编辑思想》、《我国主持人节目走向与思考》等章节，对其他章节的内容和布局也作了一些必要的修补和调整，使全书的基本框架更趋合理。2000年版则主要做了一些文字、标点及版式体例的订正调整工作。