王海明教授所著的教材《伦理学原理》， 2002年6月由北京大学出版社出版。2005年6月，北大出版社推出了该书的第二版；2009年3月，又推出了该书的第三版。自上市以来，累计印刷16次，销售5.6万册，深受广大师生好评。时隔十四年之后，在第三版的基础上，作者结合这十四年来新的研究突破和教学积累而成的全新版本，是作者23年学术的结晶，亦是作者这20年学术研究的一次精简凝练之概括。《伦理学原理（第四版）》立足于马克思主义原理，是作者融合元伦理学、规范伦理学和美德伦理学而综合阐发的原创体系，这本书几乎囊括了伦理学领域中所有重要的思潮、研究范式和理论方法，深入浅出，作者从马克思历史唯物主义出发，运用马克思主义原理，融会贯通古今中外伦理学成果，系统研究道德定义、结构、类型、以及道德起源、目的、标准和“正义”“平等”“人道”“诚实”“贵生”“自尊”“节制”“谦虚”“勇敢”“智慧”“中庸”等优良道德规则。对于想要了解伦理学的大学生，以及哲学系的专业学生而言，这是一本十分重要的教科书。

《新媒体营销》（第二版）分为六个模块，分别是：新媒体营销概述、微博营销、微信营销、今日头条营销、抖音短视频营销、抖音直播营销，每个模块以真实案例作引导，通过知识目标、能力目标、思政目标、思维导图、知识准备、案例分析、思政园地、职业技能任务、模块考核评价等形式，强化“从点到面、从理论到方法、从方法到策略”的知行合一的学习模式，帮助学习者读懂互联网时代新媒体营销新思路，轻松玩转四大新媒体平台。本教材从新媒体营销的基本认知入手，以新媒体营销岗位的基本技能需求为主线，以主流的新媒体营销模式和典型新媒体营销平台为对象，理论与实际相结合，全面阐述了各主流新媒体平台的营销模式的理论、方法与操作过程。本教材巧妙融入课程思政内容及党的二十大精神，立足立德树人的培养目标，从新媒体的基本认知入手，以新媒体营销岗位的基本技能需求为主线，主要介绍了大数据营销、互联网新媒体营销、移动新媒体营销、音视频新媒体营销、电子商务平台营销等新业态下企业常用的新媒体营销策略、技巧和方法，帮助学习者形成新媒体营销的职业能力，赋能企业新媒体营销战略。本书以一书一码的形式配套微课视频，并以二维码形式进行知识拓展。此外，在省级教学资源库中建设了“新媒体营销”课程，对应课程教学建设了微课视频、课件及拓展项目。还在超星线上课堂、学习通、学银在线、智慧职教、MOOC学院、微助教、华为云、腾讯云等教学平台开放共享课程资源，以充分满足在校学生和社会学员终身免费学习的需求。

作为普通高等教育“十一五”国 家 级规划教材，本书第5版在此前的第4版的基础上，全面系统地进行了资料的更新及内容的补充修正。尤其是，作为对社会犯罪问题的研究，本书坚持正确的政治思想导向，立足中国的社会现实，注重本土民族文化及社会时代背景，强调“经验性的研究方法”及“解决社会实际问题”的科学学风，充分把握国内外犯罪学理论研究的前沿成果，构建中国自主的犯罪学知识体系，努力为我国的犯罪预防及控制做出贡献。本书在内容目标上致力于做到：概念准确，表达清晰，阐述系统；体系完整，内容丰富，重点突出；论述客观，说理透彻；理论联系实际，总结实践经验；反映时代精华，力求创新开拓。在体系结构上，本书不拘泥于以往犯罪学导论、犯罪现象论、犯罪类型论、犯罪原因论、犯罪防治论的一般性框架，而是遵循学科知识应有的规律以总论与分论的体例展开犯罪学知识体系。

本书介绍计算机算法分析与设计的基本概念、典型算法和经典案例，使读者掌握常用的算法分析与设计技术。全书共分为8章，第1章介绍算法的概念与特征，算法分析与设计的相关数学基础，算法复杂性的概念、表示方法和衡量刻度标准；第2章讲述了算法相关的数据组织方式和组织结构，包括线性表、树、二叉搜索树、红黑树、B树、散列表、最小生成树等；第3～8章分别介绍分治法、动态规划法、贪心算法、回溯法、分支限界法、概率分析和随机算法等经典算法，并通过典型案例加以分析和说明。本书给出了各种算法的具体代码实现，其中，分治法、动态规划法采用传统的类C语言伪代码进行描述；贪心算法、回溯法、分支限界法、概率分析和随机算法则采用C#语言实现。 本书适合作为高等学校计算机及相关专业“算法设计与分析”课程的教材，也可供相关专业人员参考使用。

本书以《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》为编写依据，以其要求的核心知识点和能力要求点为主要对象，介绍了机械制造过程中除机械加工以外的材料成形工艺技术。全书分为7章，包括材料成形工艺概述，金属材料的液态成形、塑性成形、连接成形，非金属材料和复合材料成形，增材制造工艺和材料成形工艺选择，具有课程思政主题鲜明、产教融合实例突出、数字教学资源丰富等特点。本书可作为高等学校本科机械类、近机械类专业教材，也可作为高等职业技术学院、高等专科学校相关专业的教材和有关专业技术人员的参考用书。

《计算材料学》介绍了计算材料学的基本概念以及若干常用的计算方法，包括第一性原理密度泛函理论计算、分子动力学方法、蒙特卡罗方法、相场模拟方法以及光学超晶格、光子晶体、声子晶体的设计和计算。本书内容丰富，涉及了现代材料计算中常见的材料体系和模拟方法。在讲解计算方法时，注重理论和实践相结合，先从基本理论出发，然后结合程序给出若干计算实例，并给出可供下载的代码。此外，本书引入了较多科研前沿内容和实例，方便读者了解计算材料学的最新发展。本书适合作为高等院校材料类和物理类专业高年级本科生或研究生的教材。

本书以入选的商学院创新创业类课程的课程教学目标为原则，通过精选教学内容、巧妙教学设计和有效教学组织，深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入“双创”课程教学中，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，潜移默化引导学生了解“四情”、坚定“四个自信”、坚定理想信念、形成正确价值理念和道德情操，培养刻苦钻研精神、辩证思维能力和以爱国主义为核心的民族精神与家国情怀。实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与育人元素深度融合。

《过程装备机械基础》（第二版）秉持 版的编写宗旨，坚持“守正创新”“立德树人”的教育理念，根据编者多年的教学实践经验和工程实践经验修订而成。在内容的选择上力求广而不深，突出工科特色，注重工程案例的介绍，增加新技术、新知识、新工艺的内容。在内容的编排上力求循序渐进，重点突出。本教材内容分为14章，包括理论力学基础、材料力学基础、工程材料基础、腐蚀与密封、公差配合与表面粗糙度、机械零部件、化工设备制造基础、焊接结构与检测、压力容器设计、换热设备、塔设备、搅拌设备、过程流体机械及化工设备图，涵盖了与过程装备相关的机械类专业基础课和专业课知识。各章内容相对完整、独立，教师可以根据不同专业、学时合理选择教学内容。本书为纸数融合的新形态教材，配套数字资源包括各章习题与简解、选修课程内容及设备装配图样例（微信扫描书中二维码获取），方便教师教学及学生自学。《过程装备机械基础》（第二版）可作为化工类各专业本科教材，也可供工程技术人员参考。

本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据机械设计工程技术人员、数字化解决方案设计师等新职业岗位的要求，结合职业院校装备制造类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书围绕智能产线设计与仿真技术应用设计了七个项目，分别为加热杯垫智能产线分析、智能产线的仿真技术、原料库货架建模设计与装配仿真、杯垫组装站换手平台建模设计与装配仿真、辅料装配站数据线料库建模设计与装配仿真、物料盒打码站电控柜钣金设计与装配仿真和加热杯垫智能产线总装仿真。本书可作为高等职业院校机械设计与制造、数字化设计与制造技术、工业机器人技术、机电一体化技术等相关专业的课程教材，也可作为数字化设计领域相关企业工程技术人员的培训教材和工具书。

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为七个项目：幼儿音乐教育概述、幼儿歌唱活动的设计与指导、幼儿韵律活动的设计与指导、幼儿打击乐活动的设计与指导、幼儿音乐欣赏活动的设计与指导、幼儿音乐游戏的设计与指导、幼儿音乐教育与其他领城的融合。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、婴幼儿托有服务与管理等专业教材，也可作为幼儿教师音乐教学活动的参考书。