本书于2008年初次出版，2016年再版，第三版是在原版和再版的基础上进行了结构体系及部分内容的调整、更新和完善。本书以市场调查机构的项目运作过程为主线，安排篇章顺序及基本框架，系统地阐述了市场调查的基本原理、方法和实务操作技术，同时也对国内外市场调查的前沿理论与方法技术的新发展做了适当的介绍和应用。内容包括：市场调查概述、市场调查策划、二手资料的收集、抽样设计和问卷设计、访问法、观察法、实验法、调查资料的整理、调查资料的分析、市场预测、撰写市场调查报告等。每章前后分别附有学习目标、思考练习题、实训题等，便于巩固和检验学生的学习效果。

本教材编排主线为从微观结构到组织再到性能，因此第1章为金属的晶体学基础，第2章为晶体缺陷，第3章为固态金属中的扩散，第4章为单元系相图及液固和气固相变，第5章为二元相图及合金的凝固，第6章为三元相图及典型三元合金凝固分析，第7章为材料的变形及回复与再结晶，第8章为材料的亚稳态结构。本教材在编写时加强了对一些重要理论应用公式的推导介绍，建议教师在授课时酌情取舍；读者在学习本教材时要培养先建立数学物理模型，简化求解讨论，再解决实际问题的实用理工科思想。 本教材可以作为偏金属类的材料科学与工程、材料成型及控制工程等专业的教材。

中医营养学是研究中医饮食理论与应用的一门学科，在预防医学、临床医学、康复医学、老年医学方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附录构成。上篇为总论；中篇论述食物与食品，每个食物后面列有参考文献，供学生参考，加深理解；下篇论述食养与食疗。每章之前均设有学习指导，包括学习目的和学习要求。每节之后设有复习题，有利于教学安排和学生学习。本教材为“十四五”创新教材，主要供北中医东方学院、安徽中医药大学、暨南大学等院校学生选用

本书面向华为设备，以一个真实的企业网搭建项目贯穿全书，共分四篇。第一篇为教学项目准备，通过引入教学项目，引导学生了解课程目标，提高学生学习兴趣；第二篇为教学项目实施，紧紧围绕引入的教学项目，按照一般网络项目实施的工作流程分成四大步，即从企业总部内网搭建，到企业内外网路由连通，再到企业网络安全控制，直至无线网络配置，同时分成11个项目，包括登录与管理交换机，实现VLAN间通信，防止二层环路，内外网连接，添加静态路由，配置动态路由，接入广域网，控制子网间的访问，转换网络地址，建立安全隧道，无线局域网搭建，逐步讲述网络组建相关理论和操作技能；第三篇为综合教学项目，给出了教学项目的完整配置命令和解决方案；第四篇为综合实训，提供了3个与教学项目类似的网络搭建项目，以备课程设计时选用。 本书是微课版教材，以附加二维码的纸质教材为载体，嵌入视频、音频、主题讨论等数字资源，实现了线上线下有机结合，为翻转课堂和混合课堂改革奠定了基础。 本书适合作为本科及高职高专院校计算机类专业网络设备配置与管理的“教、学、做”一体化教材，也适合作为计算机网络爱好者和有关技术人员的参考用书。

暂缺简介...

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本书共六章，第一章为标志设计概述，第二章为标志雏形与发展，第三章为标志设计的基本技法，第四章为标志设计的理念和准则，第五章为企业标志设计作业流程，第六章为案例欣赏。本书既有标志设计的理论知识，又有标志设计的实践知识。全书讲解深入浅出，图文并茂，通俗易懂，能够引导学生较快地掌握标志设计的方法。全书讲解深入浅出，图文并茂，通俗易懂，能够引导学生较快地掌握标志设计的方法。全书讲解深入浅出，图文并茂，通俗易懂，能够引导学生较快地掌握标志设计的方法。

本书目标读者为高校艺术设计专业学生。作者为高校具有十一年教学经验的优秀教师。本书包括概论、家具发展简史、家具的功能与环境、家具造型设计、家具结构与材料设计、家具设计与人体工程学、家具设计程序与方法、明清家具鉴赏等方面的内容。本书针对社会需求及教学内容，有针对地对家具设计进行深入透彻地介绍与分析，有助于读者掌握家具设计的要领和技法。结合家具设计的理论和必要课题训练，编写一本完整地体现体现环境艺术教学体制及课程设置，同时也能反映环境艺术设计专业在不同范围内的教学研究和探索成果，能让学生更好的了解和掌握居室空间设计的相关原则和设计思维方式，能够独立完成居室空间设计，将所学知识合理运用于实践，并且为将来的工程实践打下一个良好的基础。

本书着眼于构建以海南自由贸易港法为基础的自由贸易港法规体系，在借鉴国际高标准自由贸易港建设经验的基础上，结合海南自由贸易港建设的制度需求，突出“中国特色”、“国际化”和“系统性”，分别从海南自由贸易港贸易自由便利法律制度、投资自由便利法律制度、跨境资金流动自由便利法律制度、人员进出自由便利法律制度、运输来往自由便利法律制度、数据安全有序流动法律制度、税收法律制度、知识产权保护法律制度、涉外商事纠纷解决机制、营商环境建设等十个方面开展研究，提出构建以海南自由贸易港法为基础的自由贸易港法规体系的方案与路径，以及促进投资贸易便利化法律法规的“立、改、废”思路和建议，具有独到的理论价值和实践价值。

近年来，虚拟仿真教学“体系化、标准化、装备化”不断推进，虚拟仿真教学2.0 阶段从重点关注虚拟仿真教学资源建设，向加强平台建设，促进共享应用，并支持物理空间与虚拟空间相融合的虚拟仿真教学环境建设转变。分析研究虚拟仿真教学环境的组成要素、构建逻辑等基本问题具有重要意义。本书是介绍虚拟仿真教学环境构建的专著，主要内容共分7 章，包括虚拟仿真教学环境概述、虚拟仿真教学环境构建宗旨、虚拟仿真教学资源、虚拟仿真教学装备、虚拟仿真教学管理与服务、虚拟仿真教学环境基础条件和虚拟仿真教学环境典型案例。本书可以为从事虚拟仿真教学环境建设、管理及技术人员提供指导，同时可以作为高校和职业院校虚拟现实等相关专业学生的参考用书。