《普通高等教育“十一五”规划教材：多媒体技术应用基础》按教育部编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》，结合作者多年多媒体教学的经验和实践，以“基础、新颖、实用”为写作宗旨，按照“多媒体技术与应用”课程的主要知识单元和知识点，从多媒体数据与信息的基本概念入手，讲述多媒体信息的计算机表示、多媒体的关键技术和数据压缩技术、多媒体硬件与软件系统。通过大量实例对各种多媒体素材处理软件进行了详细介绍。《普通高等教育“十一五”规划教材：多媒体技术应用基础》内容翔实，图文并茂，浅显易懂。书中理论与实践相结合，注重学生基础知识的学习和基础操作技能的培养，每章末都附有思考题。《普通高等教育“十一五”规划教材：多媒体技术应用基础》可作为高等院校各专业计算机基础课的教材，也适合作为从事多媒体应用技术的有关人员的自学教材。

《高等学校计算机科学与技术教材：多媒体技术基础》共分5个模块：理论模块、实验模块、学生自学自讲模块、参观考察模块、外聘专家讲座模块。理论模块共有7章，每章分若干小节；实验模块精选5个实验；学生自学自讲模块是让学生在自学基础多媒体应用软件后完成自讲，接着才是实验；参观考察模块是让学生到工厂、电信、政府等多媒体技术应用部门了解其实际应用情况；外聘专家讲座模块主要是请多媒体网络等方面的专家到课堂来讲学。《高等学校计算机科学与技术教材：多媒体技术基础》可以作为本科相关专业的教材和参考用书，也可作为其他相关人员自学使用。

《网页设计与制作教程（第3版）》将Fireworks 8、Flash 8、Dreamweaver 8融合在一起综合介绍，使学习者对这三个制作软件的相互联系和各自侧重有一个整体的了解。《网页设计与制作教程（第3版）》的编写风格是通俗易懂、精简实用。《网页设计与制作教程（第3版）》从基础知识入手，详细介绍网页制作技术中最基本、最实用的知识，采用了知识与技能并重，理论与实践互补的编写方法。与《网页设计与制作教程（第3版）》配套的《网页设计与制作实验教程》（第3版）基本上按照《网页设计与制作教程（第3版）》的章节进行编排。每章中除了提供有坡度的实验练习以及详尽的操作参考步骤与操作技巧外，还在实验前帮助学习者归纳和梳理学过的知识点，在实验后安排了加深理解重要知识点的思考题。《网页设计与制作教程（第3版）》可作为高等学校相关专业的教材，也可作为学习网页制作技术的自学教材。

本书结合大量实例，全面细致地介绍了使用Microsoft公司的Silverlight进行编程的方法。主要内容包括：Silvcrlight基础，基本编程技术，图形的绘制，文字、图像、多媒体、笔刷、动画、插件和事件应用，Downloadcr对象及其应用，Sliverlight的性能分析等。通过实例对卜述内容进行了详尽的讲解，书中所有内容均通过例题进行总结、概括，避免了空洞的概念堆砌。本书可作为高等院校计算机专业的教材，也可作为Silverlight初学人员的参考书，还可作为广大计算机爱好者的自学教材。

《灵创职业教育·数字媒体创意系列教材：动漫设计技巧（附光盘）》内容分两部分。第一部分以Flash 8．0为基础，介绍Flash的基本操作。在这一部分中，根据Flash动画的特点分别逐个地介绍了逐帧动画、形状动画、移动动画、遮罩动画及采用Action动作的动作等的概念及特点，并选择典型实例，对其制作步骤进行了详细的描述。同时设有上机操作题，便于学生在掌握课堂实例的基础上，进行同类动画的制作，以达到开阔思路及掌握基本操作的目的。第二部分介绍动漫设计的思路及技巧，在学生掌握了Flash基本操作的基础上，进行动漫最具代表性的实例的步骤讲解。根据目前网上流行的动漫类型，在第二部分选择了贺卡制作、课件制作、动画短片、网页设计、音乐MV、广告制作、游戏制作等内容。通过对这些不同类型的动漫制作的介绍，使学生能尽快掌握动漫制作的思路与技巧，再加上相应习题的训练，最终可使学生掌握各种不同的动漫制作的方法。《灵创职业教育·数字媒体创意系列教材：动漫设计技巧（附光盘）》可供职业教育院校数字媒体创意类专业学生作教材，也可供各类成人自考学生作参考。

《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：网页制作案例与实训教程》详细介绍了现在最流行的网页设计工具组合——Dreamweaver CS3、Fireworks CS3和Flash CS3的使用方法、操作技巧和实用案例，并配备了上机实训。《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：网页制作案例与实训教程》的前8章主要介绍了Dreamweaver CS3的使用，可完成对网页进行整体的布局、设计与管理，内容包括站点的创建与管理、文本与图像、网页布局、网页特效、框架和CSS样式表、编辑表单、模板和库的使用等；第9-11章主要介绍了对网页进行优化的工具Fireworks CS3的使用，它可以绘制和优化网页中用到的图像，制作特效按钮与简单的动画等；第12-14章介绍了Flash CS3的使用方法与技巧，用以制作网页中需要的矢量动画以及设置交互动作等效果。《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：网页制作案例与实训教程》注重理论与实践相结合。全书重点突出、结构清晰、内容详实、实例丰富。案例驅动是《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：网页制作案例与实训教程》的一大特色，通过案例功能介绍引出知识点并进行知识点的详细介绍，最后实现案例，达到知识点综合运用的目的。在每章后配备的上机实训，可进一步提高读者的知识应用能力与实践能力。《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：网页制作案例与实训教程》可作为高职、大中专院校和计算机培训班的教材，也可作为网页设计人员的专业参考书，同时可作为业余爱好者的自学用书。

《多媒体技术基础与实验教程》系统讲解多媒体技术的基础知识与应用技巧。重点讲解了音频处理、图形图像处理、视频处理、动画制作、多媒体数据存储、流媒体等技术知识和实践内容。还介绍了许多流行多媒体工具软件的使用方法。《多媒体技术基础与实验教程》针对不同专业和不同层次学生的需要，理论知识与实践内容并举，适合作为高等院校计算机及相关专业多媒体技术课程的教材，同时兼顾了高年级本科生的就业、考研知识需求，是一本特色鲜明的多媒体技术教材。

本书以企业项目设计为背景，以岗位需求为目的，以平面设计理念为基础，结合具体实例，将Photoshop CS2、Illustmtor CS和CorelDRAW 12三大软件操作与平面设计理论综合运用，来完成企业形象设计，让读者充分掌握标志设计、辅助图形设计、办公用品设计、旗帜设计、广告牌设计、手提袋设计、灯箱设计、交通运输设计、员工制服设计、展示设计和室内外标识设计等。本书可作为高职高专的教材，也可作为高等艺术院校非计算机专业的选修教材以及计算机培训班的辅导教材。

《高职高专“十一五”规划标准化教材·多媒体课件制作技术教程》主要面向中小学教师以及师范类学生编写，从基础入手，图文并茂，由浅入深，通过典型实例的学习与讲解，引导读者掌握各种课件制作软件中的制作技术、方法和技巧。《高职高专“十一五”规划标准化教材·多媒体课件制作技术教程》共分六篇。第一篇课件制作理论基础，主要讲解课件制作基本理论和方法，课件制作与应用的软件环境和硬件环境等；第二篇课件素材采集与编辑，主要讲解图像、声音和影视素材的采集与制作等；第三-五篇主要讲解Flash MX、Authorware7.0和几何画板软件制作技术；第六篇课件制作综合实例，主要讲解中小学典型课件案例。《高职高专“十一五”规划标准化教材·多媒体课件制作技术教程》附光盘，光盘含有书中各章节的实例、素材和课件制作的综合实例。

当今世界，科技的日新月异，使得信息技术无论在何时何处皆变得不可或缺，尤其在企业面临多变而竞争激烈的环境时，对于信息技术的应用已成为企业策略规划中极其重要的部分。信息技术的应用也已超越昔日支持企业活动的角色，进而成为企业创造长期稳定竞争优势的利器。美国前总统克林顿曾公开宣称：“今后的时代，控制世界的力量不是军事力量，而是以信息能力走在世界前列的国家。”因此，工业发达国家不惜重金，正在培育、招揽信息技术人才、发展信息产业、建造信息高速公路，使各国争夺信息技术领域主导地位的竞争日趋激烈。国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。随着我国信息化进程的迅速推进，社会对于信息化人才的培养也不断提出新的要求。当今中国对信息化人才需求的热点是什么？企业对信息化人才需求有何变化？IT教育机构应如何应对？……这些问题关系到国内信息技术人才培养工作的开展，直接影响到今后我国信息产业的振兴问题。管理学大师彼德·德鲁克教授提出“人力资源”一词距今已经半个世纪，经过这几十年的发展，人力资源作为经济社会发展的重要而稀缺的资源这一理念已经得到了普遍的认同。而作为人力资源中更为稀缺的“IT人力资源”的管理和开发才刚刚起步，需要我们通过不断的实践和探索，借鉴和吸收国外的先进思想和理念，加以总结和研究。