《21世纪高职高专计算机类教材系列·多媒体技术及应用教程（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要内容包括多媒体及多媒体应用概述，多媒体信息处理技术，多媒体关键技术，对图形图像、动画、数字视频及数字音频等素材进行采集、处理时的思路和方法，合成多媒体作品时应遵循的指导思想及如何用Authorware7和PowerPoint2007合成多媒体作品。部分章节有与工作生活密切相关的实验，而且都是采用较新版本的软件来实现的。免费教学资料包中提供了实例、实验所需的素材和合成的源程序，以及供教师使用的PowerPoint课件。《21世纪高职高专计算机类教材系列·多媒体技术及应用教程（第3版）》可作为高职高专或应用型本科“多媒体技术及应用”课程教材，也可供从事多媒体技术开发及应用人员学习参考。

本书是游戏编程精粹系列的最新一本，内容涉及通用编程、数学和物理、人工智能、音频、图形学、网络和多人游戏、脚本和数据驱动系统等内容，具有较强的先进性和通用性。随书附带光盘中提供了本书的源程序、演示程序以及需要的各种游戏开发的第三方工具。因此，无论你是一个刚刚起步的游戏开发新手，还是资深业界专家，都能够在本书中找到灵感，增强洞察力及开发的技能。将书中介绍的开发经验和技巧应用于实际项目中，将缩短开发时间，提高效率。

《多媒体技术实用教程》对多媒体技术的基本概念、技术、应用及最新研究进展等内容进行了全面阐述。全书分基础知识、媒体处理、应用和操作实验4个部分，共11章，内容包括：绪论、媒体基础、多媒体数据压缩、多媒体软硬件及存储技术、数字图像、数字音频、数字视频、数字动画、多媒体应用系统及开发、网络多媒体技术及应用以及多媒体前沿技术，并附有操作实验。各章附有习题。《多媒体技术实用教程》吸收了多媒体教学研究新成果，内容翔实，难易适中，既强调多媒体技术基础知识的学习，又注重实践应用能力的培养。《多媒体技术实用教程》可作为大学本科非计算机专业、高职高专多媒体课程的教材，也可供从事多媒体相关技术开发的工程技术人员参考。

本书深入浅出地介绍了使用Dreamweaver CS4、Flash CS4以及Photoshop CS4等软件进行网页设计和制作的方法，全书内容共分21章，第1章至第9章详细介绍网页制作的基础知识；第10章至第18章则介绍了使用XHTML、CSS以及JavaScript等Web标准化技术制作网页，以及应用网页行为、表单、框架和模板的技术；第19章至第21章设计并制作了3个完整的实例。本书结构清晰、叙述流畅，采用图文并茂的排版方式，提供了丰富的实例，配书光盘中提供了大容量的多媒体教学文件和实例素材。本书适合网页设计与制作人员、网站编辑阅读，还可以作为各类院校相关专业和社会培训的教材。

本书从介绍最基本的CSS知识开始，到建立用于打印网页的CSS和改进你的CSS习惯的最佳实践。将关于CSS的选择器、继承、层叠、格式化、边距、填充、边框、图片、网站导航、表格、表单、浮动布局、定位网页上的元素，以及用于打印网页的CSS等技术通过逐步地讲解与教程串联了起来。每章内容从简单到复杂，一步一步地建立起一个完整的教程示例，并在每章都会详细讨论一些技巧、最佳实践和各浏览器之间一致性的兼容问题及如何进行修复，以及给出实际的解决办法来创建最佳展现效果的页面，在各章节的最后都给出了相应教程的详细操作步骤。并且介绍了最新的CSS 3特性及常见问题，最后还提供了完整的CSS属性参考、Dreamweaver CS4中的CSS及书中提到的相关CSS资源列表。本书适合于刚刚接触CSS的朋友们阅读并亲自动手实践，具有HTML、XHTML和CSS基本知识但想创建更加完美的网页的设计人员，以及须要创建在各种不同的浏览器之间兼容并都能够达到同样展现效果的CSS专家们作为参考。

《编写高质量代码：Web前端开发修炼之道》以网站重构为楔子，深刻而直接地指出了Web前端开发中存在的重要问题-代码难以维护。如何才能提高代码的可维护性？人是最关键的因素！于是《编写高质量代码：Web前端开发修炼之道》紧接着全方位地解析了作为一名合格的前端开发工程师应该掌握的技能和承担的职责，这对刚加入前端开发这一行的读者来说有很大的指导意义。同时，还解读了制定规范和团队合作的重要性。《编写高质量代码：Web前端开发修炼之道》的核心内容是围绕Web前端开发的三大技术要素——HTML、CSS和JavaScript来深入地探讨编写高质量的HTML代码、CSS代码和JavaScript代码的方法、技巧、规范和最佳实践，从而为编写易于维护的Web前端代码打下坚实的基础。这不是一本单纯的“技术”书籍，没有系统地讲解Web前端开发的基础知识，它更专注于“技巧”，探索如何为“技术”提供最佳“技巧”。《编写高质量代码：Web前端开发修炼之道》包含了大量的开发思想和原则，都是作者在长期开发实践中积累下来的经验和心得，不同水平的Web前端开发者都会从中获得启发。尤其是对于那些中初级水平的读者而言，《编写高质量代码：Web前端开发修炼之道》是一本不可多得的内功修炼秘籍。

本书循序渐进地介绍了网页制作的整个流程，其中包括构思、规划、制作及发布。书中涵盖了目前最流行的网页制作工具，即Macromedia公司推出的Dreamweaver、Fireworks和Flash，被称为网页制作“三剑客”。本书分25章，从网站规划开始，配以丰富的实例，重点介绍使用“网页三剑客”制作网页的方法与技巧。第1章～第12章讲解网页制作的基础知识以及如何使用Dreamweaver管理站点和网页制作的具体方法；第13章～第20章讲解如何使用Flash制作精彩动画；第21章～第25章讲解如何使用Fireworks处理网页图像。同时读者还可以通过每章提供的习题与上机操作，来巩固书中学到的知识，从而使读者在实践过程中掌握网页制作的原理以及操作技巧，最终领会网页制作的精髓所在。本书实例丰富、重点突出、讲解透彻、习题新颖，既适合作为高职高专等高等院校相关专业网页设计课程的教材，也可作为成人教育以及在职人员的培训教材。

语义Web的问世使网站开发领域变得焕然一新。您可以借助语义Web的强大功能，来构建可以运用Web及企业中的信息和服务的智能软件。语义Web促进了数据集成、处理和推理的自动化，履行了Web 3．0的承诺。《Web 3．0与Semantic Web编程》指引您运用语Y．Web技术来构建实用程序和解决现实问题，并列举大量实用的示例代码，引导您将理论知识运用于实践。《Web3．0与Semantic Web编程》全面介绍微格式、资源描述框架（RDF）、RDSchema（RDFS）、Web本体语言（OWL）、语Y．Web规则语（SWRL）、SPARQL协议和RDF查询语言（SPARQL）等重要技术。主要内容·语义Web架构、工具和最佳实践·知识表示和应用程序集成方法促进语义Web应用程序的方式·集成、对准数据和信息以及采用多种格式在多个位置输出数据和信息的方法·展望语义Web的未来，包括高级集成和分发、高级推理以及可视化等·详述W3C推荐的新标准OWL2，分析其如何影响和改善软件架构·列举一个大型语义Web应用程序，该程序从Facebook、mySQL和Jabber等数据源提取数据，在对准和统一信息后在标准化内容中查询信息，最后采用多种格式导出信息

本书系统全面地介绍多媒体技术的基本知识、多媒体硬件设备、多媒体数字化技术和数据压缩技术，其内容包括：基本概念和基础知识，多媒体计算机系统，多媒体音频技术，多媒体视频技术，多媒体数据压缩技术，图形与图像处理技术，超文本与超媒体技术，多媒体应用系统设计，多媒体应用系统创作工具，多媒体应用程序设计，以及综合性实验。针对多媒体技术新、多、散的特点，本书强调培养读者多媒体技术的实际应用和设计能力，按模块组织内容，利用实际案例串联各个知识点，并突出实用性和适用性。本书免费提供电子课件和案例源代码，请登录华信教育资源网（http：//www.hxedu.com.cn）下载。本书适合作为高等学校相关专业多媒体应用技术课程教材，也可供学习多媒体应用技术的广大工程技术人员和管理人员参考。

为了贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅印发（关于进一步加强高技能人才工作的意见）的通知》（中办发［2006］15号）、《关于做好预备技师考核试点工作的通知》（劳社厅发［2007］15号）和《关于印发汽车维修等4个专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及大纲（试行）的通知》（人社职司函［2009］33号）文件精神，我部高技能培训联合委员会组织开展了预备技师职业功能模块课程体系（以下简称“职业功能模块课程体系”）研究。由深圳技师学院、西安技师学院、江苏盐城技师学院和北京新媒体技师学院牵头，开发了汽车维修、数控机床加工（数控车工）、电气维修和电脑动画设计制作4个专业职业功能模块课程体系培养方案、课程大纲及系列教材。　预备技师职业功能模块课程体系以职业活动为导向，以国家职业技能标准技师（国家职业资格二级）为基础，按照预备技师可持续发展需求和高技能人才培养特点，将职业岗位群的工作技能要求（工作项目）转化为院校的专业培养教学项目。以校企合作开放性办学模式取代传统封闭式办学模式，以任务引领型的一体化情境教学方式取代传统的理论与实训分离的课堂教学方式，构建将社会终结性考核转变为过程化评价的现代技工教育课程体系。　职业功能模块系列教材，准确体现了培养方案及课程大纲的要求，对教学项目包含的工作任务进行了详尽描述，提供了工作过程导向的项目教学案例。教材以学生获得工作体验，形成良好的职业技能为核心，以操作性学习为特征，可指导学生按工作过程开展学习活动，并注重学生的社会能力、交往能力、协作能力、终身学习能力的培养。课程的教学核心内容形成对职业岗位群技能的支撑，构成全新的教材模式，是实施职业功能模块教学的重要保证。既便于实践性教学，同时也便于指导学生自主学习。　职业功能模块系列教材之《原画设计》，本书采用项目教学方式，将原画技法分散整理，融合到一段完整的动画剧情的项目制作中。按情节发展分为7个项目，每个项目配合已提供的造型和分镜头资料，通过导演讲戏，使学生在充分理解剧情和熟悉造型后，根据设计稿提示来进行原画设计。让学生在实际设计中学会如何分析时间节奏和动作，实现原画设计技能培养。　本书根据《电脑动画设计制作专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲（试行）》的要求，以职业标准为依据，以职业能力为核心，以职业活动为导向，以项目任务为载体，以提高从业人员的核心技能、核心素质为目标。每个教学项目包括项目引入、项目分析、相关知识、项目实施、项目练习、项目评价等环节，由浅入深、循序渐进，充分体现“做中学”“学中做”的职业教学特色。　本书主要作为技工院校电脑动画设计制作专业（预备技师）教材，可作为高等职业技术院校、成人职业学校、广播电视大学的技能项目培训教材，也可作为社会培训用书或电脑动画爱好者的辅助用书。　本书由北京新媒体技师学院张翼、赵磊编著，徐伟雄主审。