本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中的visualBasic 程序设计大纲编写的，内容涵盖了Visual Basic6.0集成开发环境、VB语言基础、VB流程控制、常用控件、数组、过程、界面设计、文件等内容。此外，为了让读者更好地了解ⅥsualBasic的数据处理能力，增加了数据库部分。在内容的处理上，结合大量的实例由浅入深、循序渐进地进行阐述，并附有丰富的习题。本书既可以作为高校本科学生的教材，又可以作为社会相关领域的培训教材，还可以作为自学用书。

《21世纪高等学校计算机规划教材：新编Visual Basic程序设计教程》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会分委会发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》中的课程体系和教学基本要求，并参照安徽省教育厅组编的《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》的内容组织编写的。本书在2003年被列为安徽省教育厅组编的计算机教学系列教材。全书分9章，主要内容有：VisaulBasic程序设计概述、简单VisualBasic程序设计、VisualBasic语言基础、数组、用户界面设计、菜单设计、鼠标与键盘事件、文件处理、数据库访问技术等。本书以Microsoft公司的中文VisualBasic6.0版本为标准，由浅入深、循序渐进地介绍了VisualBasic的基本知识、结构化程序、界面设计以及面向程序设计的方法，强调培养学生基本的程序设计能力，向学生介绍可视化面向对象的编程技术。本书例题、习题丰富，并配套有上机实验教程、电子教案、源程序代码及样题等。本书可作为高等学校本科非计算机专业和高职各专业“计算机程序设计”课程教材，也可作为广大程序设计爱好者自学参考书。《21世纪高等学校计算机规划教材：新编Visual Basic程序设计教程》是全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试（二级）VisualBasic程序设计指定参考书。

Visual Basic是一门简单易学的面向对象程序设计语言，通常作为初学者学习程序设计的首选。本书引入全新的设计理念，将各章知识点贯穿在3个综合案例中，通过解剖综合案例的设计与实现过程，讲解所用到的新知识。全书围绕多功能计算器、记事本和画图3个常用软件的设计进行阐述。围绕多功能计算器的实现，介绍VB编程环境和可视化编程的基础知识、程序的控制结构、数组和过程函数等知识；围绕记事本软件的设计，介绍用户界面设计常用控件；围绕画图软件的设计，介绍常用的图形控件；最后以学生信息管理系统为例介绍了数据库的使用。本书采用案例驱动的方法，简化相关概念，使读者容易掌握程序设计的技巧。本书配有PPT、源代码等教学资源。

本书是为了适应visualbasic程序设计课程教学需要而编写的，知识点全面完整，涵盖了全国计算机等级考试二级考试大纲要求。全书共分13章，从认识visualbasic程序开始，由浅入深地系统介绍了visualbasic6．0可视化程序环境下的编程方法、窗体和控件的使用、常用事件和方法、程序结构及基本算法、过程和数组。本书采用案例式教学方式编写，注重将知识与实例分析融为一体，在知识的讲解过程中逐一引入实例。本书中所有教学资源，包括教材中实例的源程序及各章节电子讲义，可从科学出版社网站（www.abook.cn）下载。本书内容丰富、简明易懂、实例充足，除可作为高等学校visualbasic程序设计课程的教材外，还可作为参加全国计算机等级考试人员的自学和辅导教材。

《普通高等教育农业部"十二五"规划教材·全国高等农林院校"十二五"规划教材：Visual Basic程序设计》通过大量实例，详细介绍了Visual Basic 6.0中文版的开发环境、类及对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、基本控制结构、数组、过程、常用控件、界面设计、文件、图形、数据库设计及Visual Basic 6.0的高级应用。全书在内容编排上力求由浅到深。

本书是《高级语言程序设计VisualBasic））（刘立群等主编，科学出版社出版）的配套教材，全书包括实验篇和习题篇。实验篇是根据教程中知识点精心设计的上机实验内容，并设有综合实验部分，要求学生通过完善程序代码后，经过调试运行实现程序功能；习题篇中的知识要点对主教材知识点进行概括，实战测试给出主教材中相应章节的测试题，并在答案与解析中给出参考答案。本书中所有教学资源，包括教材中实例的源程序及各章节电子讲义，可从科学出版社网站（www．abook．CB）下载。本书结构清晰、内容丰富、通俗易学、实例充足，既可以作为高等学校VisualBasic程序设计课程的配套教材使用，也可以作为参加全国计算机等级考试人员备考的复习材料。

《高等学校计算机专业教材精选·算法与程序设计：Visual Basic 2005实验案例教程》内容的组织以培养学生的应用能力为主要目标，编写《visual basic.net 2005 实验案例教程》与《visual basic.net 程序设计教程》配套使用，在内容编排上，力求由浅入深，循序渐进，举一反三，突出重点，通俗易懂，使学生真正达到学以致用。既注重培养学生分析问题的能力，也注重培养学生思考、解决问题的能力。全书共分8个实验教学案例，visual basic 2005项目的创建，数据库设计，设计登录管理系统模块，旅客入住、餐费、话费登记模块，旅客查询、打印模块，设计各种其他模块，报表模块，设计系统主界面。《高等学校计算机专业教材精选·算法与程序设计：Visual Basic 2005实验案例教程》内容丰富，实践性强，可作为普通高等学校《visual basic.net 程序设计教程》教材的实验指导书、课程设计指导书、毕业设计指导书、应用系统设计用书，也可作为全国计算机等级考试的自学辅导用书。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书围绕非计算机专业计算机基础课程的教学要求设计教学思路，以改革计算机教学、适应新世纪教育需要为出发点，力图有所创新，严格的筛选，有针对性地安排教材体系和组织教材内容。本书以面向对象程序设计方法为主线，兼顾结构化程序设计方法，介绍了Visual Basic编程基础知识和程序设计方法；介绍了基本控件、常用控件、数组控件、ActiveX控件的使用；介绍了简单变量、数组变量、数据库技术在程序中的应用；介绍了多媒体技术、菜单设计、工具栏设计等相关知识。本书可作为高等院校非计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为大中专院校计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，还可作为有关技术培训的教材，以及程序设计初学者自学用书。为更好地配合本书的学习，本书配有《Visual Basic程序设计基础实践教程（第2版）》以及教案、实验软件的电子文档。

《Visual Basic程序设计教程（第3版）》以Visual Basic 6.0为语言背景，以程序结构为主线，介绍可视化程序设计的基本知识和编程方法。内容包括：认识Visual Basic，程序设计基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，程序调试与错误处理，数据文件与文件管理，菜单及对话框，绘图及其他常用控件，数据库编程等。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》概念清晰，层次分明，叙述简明易懂，注重实用性和可操作性。各章配有精心设计的习题和编程及上机调试题。

《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：Visual Basic程序设计教程》以Visual Basic 6.0软件系统为环境，系统地介绍了Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分15章，内容包括VisualBasic程序设计概述、Visual Basic语言基础、Visual Basic程序设计基本结构、窗体与常用控件、数组、过程、鼠标与键盘事件、Visual Basic的界面设计、Visual Basic图形操作、文件系统、API函数、数据库管理应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络程序设计基础、程序的调试与发布等。本书是高等学校非计算机专业本、专科学生学习Visual Basic语言程序设计的教材，也可作为全国计算机等级考试、各类水平考试的自学辅助用书及学习计算机程序设计的培训教材及参考书。