《Visual Basic程序设计教程实验指导与习题解答》是《Visual Basic 程序设计教程》理论教学主教材的配套上机实验指导教材。全书共8章，内容包括Visual Basic语言集成开发环境、编程基础、程序调试方法、Visual Basic语言程序设计课程的典型实验项目、经典算法与典型例题等。《Visual Basic程序设计教程实验指导与习题解答》还提供了《Visual Basic 程序设计教程》理论教学主教材的全部习题参考解答和配套实验教材的全部习题操作详解以及全国计算机等级考试和全国高校计算机水平考试的最新资料和考试模拟题等。书中的实验和开发示例都逐一进行了验证，习题解答全部都在Visual Basic 6.0环境下调试通过。实验和习题解答内容翔实，注重基础，强调实践。不仅密切配合了Visual Basic语言程序设计课程的理论教学，而且具有较高的实用价值。《Visual Basic程序设计教程实验指导与习题解答》是学习Visual Basic语言和实践上机的必备参考书，适合高等学校本专科学生使用，也可作为广大软件开发人员以及工程技术人员的参考用书。同时，《Visual Basic程序设计教程实验指导与习题解答》也非常适合作为参加全国计算机等级考试的备考书。

本书是《Visual Basic大学应用教程》的配套教材。全书采用循序渐进的方式，共分为两大部分，第一部分为“上机实验指导”，安排了12个大实验，每一个实验安排了几个相对独立又存在联系的小实验，在实验内容上充分重视实验过程，步骤清晰，易于操作和使用；第二部分为“综合练习”，供读者强化训练，以充分满足参加计算机等级考试二级Visual Basic考试的需要。 本书不仅可以作为普通高等学校学生学习Visual Basic程序设计的同步实训教材，同时也可以作为Visual Basic程序设计培训及自学教材。

《Visual Basic案例实践与练习》是根据教育部计算机教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》提出的计算机教学要求，由数位一线教师在多年教学实践经验的基础上合作编写而成，其充分考虑了独立学院学生的特点，并采用循序渐进式的案例分解来演示相关知识的综合应用。《Visual Basic案例实践与练习》的内容包括Visual Basic 6．0的开发环境、文件类型及保存方法、常用控件、输入输出方法、选择控制结构、循环控制结构、数组、自定义过程、VB坐标系与图形方法、对话框和菜单、文件等，涵盖了程序设计的基础理论与方法，以及VB的语法和常用控件的使用，并应用了程序设计中的若干典型算法，旨在培养学生的实践能力和逻辑思维能力，以及学生的可持续学习和综合应用能力。《Visual Basic案例实践与练习》可作为独立学院与高职高专院校学生“Visual Basic程序设计”课程的配套教学用书，还可作为初学者的自学用书。

《Visual Basic程序设计基础》以案例为基础，为学生提供了一种新的学习编程的方法。在体系结构上将Visual Basic语言与相关的控件有机地结合，按照案例驱动教学的思想组织和编写，将程序设计的基本知识融入实际案例的分析和制作过程中，使学生不但学会了程序设计的知识，还掌握了分析问题和解决问题的能力。《Visual Basic程序设计基础》各章涵盖了计算机教学指导委员会Visual Basic教学大纲的知识点，同时兼顾了全国计算机等级考试大纲的要求，内容丰富，可以作为大学本、专科程序设计教材和自学参考书。

Visual Basic简单易学、功能强大，深受广大计算机专业人员和非专业人员的欢迎。《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计》根据程序设计课程的基本要求及作者多年的教学经验，循序渐进，深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0中文版的开发环境、对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、数据输入输出、程序的基本结构、数组、过程、常用控件、用户界面设计、图形操作、文件管理、数据库技术和多媒体程序设计，并根据每部分知识的重点和难点，提供了经调试通过的例题。针对初学者的特点，全书知识结构及深度设计合理，力求通俗易懂、简洁实用，使具有Windows初步知识的读者可以通过《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计》掌握Visual Basic程序设计的基本内容。同时兼顾到全国计算机等级考试（Visual Basic）最新大纲的要求，对相关知识点也进行了介绍，供读者选用。《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计》可作为高等学校非计算机专业本科教材，亦适合大专院校专科及自学人员使用。

《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计实验教程》是与《Visual Basic程序设计教程》（涂英主编，清华大学出版社出版）相配套的实验教程，结合课程教学和实验的特点，《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计实验教程》在章节安排上与主教材的章节有所不同，但与其实验安排相符。《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计实验教程》针对各个章节的知识点及重点、难点，设计相应的实验内容。全书分为Visual Basic 6．0基础实验指导篇、Visual Basic 6．0程序设计提高篇、Visual Basic 6．0综合练习题及解答和附录4大部分。第一部分精选了14个实验，每个实验都包括知识点精梳、实验内容、实验问答题和常见错误分析4部分，帮助学生在学习Visual Basic程序设计的过程中掌握重点、解决难点、自我测试；第二部分提供了Visual Basic多媒体设计等3个提高性实验；第三部分包括基础概念性的选择题、填空题和程序修改题，并提供了参考答案；第四部分内容供学生编程时查阅参考。书中全部实例均在Windows XP、Visual Basic 6．0环境下调试通过。《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：Visual Basic程序设计实验教程》适合各类高等院校各有关专业的本科生、大专生学习使用，同时也适合程序设计爱好者学习参考。

本书是一本学习Visual Basic.NET 2008的基础理论、掌握Visual Basic.NET 2008实用开发技术的参考书，全面介绍了Visual Basic的语法及其相关技术，并详细讲解了Visual Basic.NET 2008中增加的新技术。即使您是初学者，也可以完全没有任何障碍地掌握Visual Basic.NET 2008。 本书采用理论与实例结合、相互渗透、逐步引导的方法，通过实例剖析技术的具体应用，使读者能较快地入门并逐步精通。 本书要求的起点不高，适合能进行计算机基本操作的初学者，也可供相关技术研究人员、广大.NET应用程序开发者和用户参考，也可作为高等院校计算机、电子商务以及信息类等相关专业的程序设计教材。

在编写时，本着从简单和实例入手的原则，由浅入深地讲述了vB.NET编程基础、界面控件与应用、面向对象的程序设计、ASP.NET应用程序、ADO.NET技术、数据绑定、VB.NET中的异常处理与调试、发布应用程序，力争把复杂的内容讲清楚，，便于学生的理解和掌握。全书共分9章。第1章初识VisualStudio2005，简要介绍.NET框架、VS.NET2005软件的安装和配置、.NET的集成开发环境、编写简单的VB.NET应用程序。第2章VB.NET编程基础，主要介绍VB.NET数据类型、变量、常量和数组，讲解了基本程序结构、函数和过程。第3章使用Windows窗体界面与控件，重点介绍了公共控件、容器控件、菜单和工具栏控件、对话框控件的使用，同时简单介绍了MDI多文档应用程序和图形应用程序。第4章面向对象的程序设计，简要介绍了面向对象的基本概念，重点介绍了面向对象的应用，并突出讲解了接口的使用。第5章编写ASP.NET应用程序，首先分析了ASP和ASP.NET的不同，介绍了ASP.NET应用程序的使用，应用程序的配置文件，重点讲解了代码分离技术和ASP.NET中的对象。第6章使用ADO.NET技术，主要内容是有关ADO.NET的基础知识，包括命名空间的使用，其中对ADO.NET对象的使用进行了详细的分析和讲解，并列举了大量的示例，使读者能很快掌握ADO.NET技术。第7章使用数据绑定技术，主要分析了数据绑定的基本概念，通过简单的数据绑定控件和复杂的数据绑定控件的使用，使读者理解和学会数据绑定控件的使甩。第8章调试与处理VB.NET中的异常，通过对结构化和非结构化异常处理的分析，明确使用VB.NET进行程序设计时异常的产生过程，从而利用各种调试方法，解决程序设计中的各种问题，提高程序设计的质量。第9章发布应用程序，主要介绍了应用程序的部署和发布，重点分析了部署一个简单应用程序的各个步骤。《全国高职高专计算机类规划教材·VisuaiBasic.NET2005程序设计》每一章后面都附有“本章小结”和“本章习题”，部分章节附有“实践与指导”，便于读者学习、练习并检验对所学知识的掌握程度。

《Visual Basic程序设计基础》针对非计算机专业学生的特点，从VisualBasic程序设计基础开始讲解，内容安排由浅入深、循序渐进，面授教学和实验教学融为一体，写作风格力求文字准确、概念清晰、简明易懂。每章除包含大量典型例题外，章尾均附有实验练习和课外习题。全书共分12章：第1章是VisualBasic概述，第2章是简单程序设计，第3章是数据运算基础，第4章是控制结构，第5章是数组应用，第6章是过程设计，第7章是控件设计，第8章是绘制图形，第9章是键盘鼠标事件，第10章是数据文件，第11章是复杂界面设计，第12章是课程设计指导。 《VisualBasic程序设计基础》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的教学基本要求（2008版），参照全国计算机等级考试大纲编写，可以作为高等院校非计算机专业第一门程序设计课程的教材，还可以供全国计算机等级考试使用。本书由申石磊和季超任主编。

《Visual Basic编程全能词典》是专门为广大程序设计人员开发的高效编程学习软件。使用方便、快捷，易操作，上手快。它是读者学习的老师、技术查询的工具、互动与交流的朋友。《Visual Basic 编程全能词典》内容涵盖了技术、项目、方案、源代码、视频、界面等各个方面，既能学习编程知识，又能查询编程技术，帮读者快速解决在学习和开发中遇到的各种难题。无论是零基础的初学者、编程爱好者、培训机构的老师和学员，还是已经从事编程工作多年的开发人员，《Visual Basic编程全能词典》都同样适合阅读和参考。