Microsoft Visual Basic 6.0是Microsoft公司推出的Windows应用程序开发环境，它功能强大、简单易学，深受广大程序设计人员的青睐。 本书系统、详尽地介绍了Microsoft Visual Basic 6.0的基础知识，以及使用Microsoft Visual Basic 6.0进行程序开发的方法。全书概念清晰、层次分明、例题丰富，文字叙述简明易懂，实用性和可操作性极强。 本书既可作为各高职高专院校及Visual Basic培训班的首选教材，同时也可作为广大Visual Basic自学人员的参考用书。

本书共分11章，分别介绍了Visual Basic语言概述、Visual Basic语言基础知识、常用基本控件、控制结构、数组、综合案例、过程、应用界面设计、文件、Visual Basic数据库编程及学生信息管理系统。本书将Visual Basic语言的理论基础知识和实验紧密结合，教程紧扣实例，内容由简单到复杂、由浅入深，结构严谨、通俗易懂。可作为高等职业学校、部分本科院校的计算机专业和非计算机专业的教学用书或计算机应用培训班的教材，也可作为自学和函授学习的参考书。

《高职高专计算机规划教材·案例教程系列·.NET程序设计案例教程：Visual Basic2005》遵循软件工程的基本原理，以一个完整的案例——“学生成绩管理系统”的分步开发步骤进行知识点的组织，使学习者掌握开发一个实用项目的思路和技能；依据.NET Framework 2.0、Visual Studio 2005和VisualBasic 2005进行项目开发，使学习者掌握最新的.NET技术；自始至终都贯彻面向对象软件开发方法，使学习者从理论和实践上感受面向对象软件开发方法的效用。《高职高专计算机规划教材·案例教程系列·.NET程序设计案例教程：Visual Basic2005》主要内容包括“学生成绩管理系统”需求分析、面向对象程序软件开发方法的运用、.NET体系结构、Visual Studio 2005集成开发环境、Visual Basic2005基本语法结构、应用界面构造、对数据库的操作、与Office的沟通、专业报表的制作、基本文件I/O操作、程序调试和错误处理、Web应用系统的开发和应用系统部署等。《高职高专计算机规划教材·案例教程系列·.NET程序设计案例教程：Visual Basic2005》既可以作为高等院校计算机专业程序设计课程的教材，也可以作为广大计算机程序开发人员的自学指导书和技术参考书。

本书任务1．阐述核心内容。本书不是粗略论及众多主题，而是针对重要问题进行深入分析。2．采用初学者能够理解和关联并感到舒适的示例与练习。示例中通常使用实际数据，没有包含太多的修饰内容，以帮助学习者能够更好地掌握编程技术。3．做到内容简明扼要，将可读性与知识性融为一体。每个主题都是先讨论要点，后将次要细节以说明的形式进行介绍。4．介绍当今编程方法中好的编程经验。首先论述问题解决技术和结构化程序设计，然后将它们贯穿使用在本书中。风格方面，采用面向对象的编程方式。5．剖析主要的计算机应用程序。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。.本书以面向对象程序设计方法为主线，兼顾结构化程序设计方法，介绍了Visual Basic编程基础知识和程序设计方法；介绍了基本控件、常用控件、数组控件、ActiveX控件的使用；介绍了简单变量、数组变量、文件、数据库技术在程序中的应用；介绍了多媒体技术、图形操作、菜单设计、工具栏设计、API和多文档等相关知识。..本书可作为高等院校非计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为大、中专院校计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，还可作为有关技术培训的教材，以及程序设计初学者自学用书。为更好地配合本教材的学习，本书配有《Visual Basic程序设计教程习题解答和实验指导》以及包含电子教案、实验软件的电子素材库。...

本书是《Visual Basic程序设计教程》配套的实验教材，对完成Visual Basic的实验过程（实验分析、实验设计、实验代码、实验运行）作了详细地介绍，并在每章的实验中，提供了多个完整的实验示例，对读者掌握实验的基本过程起到了一个良好的引导作用，并提供大量的实验题目予以训练。同时提供了大量的习题，为参加计算机等级考试学生的考前复习提供了完备的训练。本书可作为高校非计算机专业学生的计算机程序设计课程的教材，也可作为成人教育、职业技术教育、工程技术人员及自学者的程序设计的教材，还可作为计算机等级考试的辅导用书。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计实用教程（第3版）》是Visual Basic的基础教程，详细介绍了Visual Basic语言与算法，通过大量的实例阐述了Visual Basic的基本概念、语言特性、程序设计的基本方法和技巧，以及面向对象的程序设计思想与事件驱动的编程机制。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计实用教程（第3版）》在叙述上力求做到严谨、详尽而深入浅，知识点的安排和格式的编排符合认知规律，是为方便教学而专门设计了。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计实用教程（第3版）》中每章都配有习题，所有的例子都调试通过。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计实用教程（第3版）》的主要内容包括Visual Basic集成开发环境，数据类型、变量、常量、数组、运算、表达式、控制结构与过程，窗体与各种内部控件的常用属性、方法和事件，常用内部函数，控件数组、菜单、绘图和文件操作等。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计实用教程（第3版）》适合作为高等学校学生第一门计算机程序设计语言的教材，或供高年级学生学习使用；也可作为培训教程以及各类人员的学习资料和参考手册。

本书系统介绍了Visual Basic 6.0程序设计的上机实验内容，内容主要包括Visual Basic 6.0的安装，Visual Basic 6.0中文版集成开发环境的使用，开发Visual Basic 6.0应用程序的基本步骤，详细的Visual Basic 6.0编程语法，窗体、基本控件与菜单的应用，绘制图形，开发多媒体应用程序，数据库编程和文件处理，最后介绍综合性试验——俄罗斯方块游戏程序，让读者进行编写大型应用程序的实际演练。本书以Visual Basic 6.0编程的验证性试验为主，同时介绍有锻炼读者程序设计能力的设计性实验和综合性试验。本书不仅可以作为高等学校Visual Basic 6.0程序设计课程的实验教材，也可以作为Visual Basic 6.0程序设计初学者的参考教材。

Visnal Basic 6.0采用面向对象程序设计技术，提供了开发Windows应用程序最迅速、简捷的方法，应用非常广泛，受到了广大程序设计人员的欢迎。本书对Visual Basic 6.0进行了较为系统、详细的介绍，内容完整，概念准确，结构合理，特别是书中采用了大量的具有实用性和应用性的实例，更有助于读者很好地掌握内容。本书共分为12章，内容包括：Visual Basic概述、可视化编程的基本概念与步骤、VB程序设计基础、VB程序的控制结构、VB常用控件、图形设计、常用ActiveX控件、应用程序的发布。本书可作为高等职业技术院校、高等专科院校计算机类、非计算机各专业的教材，可供成人教育学院、高等专科院校计算机类、也可作为计算机等级二级考试的参考书，同时可作为计算机软件应用与开发人员的参考用书。

本书以Visual Basic 6.0为基础，讲述了Visual Basic编程语法基础、Visual Basic可视化用户界面、Visual Basic高级用户界面、绘图、多媒体设计、数据库编程等内容。本书从医学本科生的实际需求出发，紧跟最新Visual Basic技术，重点叙述Visual Basic的主要功能，舍弃那些很少使用的功能；在内容的安排上，采用了从具体到抽象、从个别到一般的方法，融会了理论、抽象和设计三个过程；在处理知识面的宽度和知识点的深度上，既满足作为基础课的要求，又突出医学特色，通过大量的程序实例体现Visual Basic在医院信息化中的实际应用；在课程设计上，以门诊挂号系统这个综合性的实例贯穿于每一章，将程序实例分解到每一次的上机实验中，前后联系，避免重复。这些特点使本书与同类教材相比具有实用性、基础性和可扩展性。作为Visual Basic程序设计课程的教材，本书不仅适合高等医科院校的本科生，而且也适合高等院校非计算机专业的本科生。另外，本书还配有辅助教材《Visual Basic 6.0程序设计实验教程》。