《Visual Basic 2008程序设计案例教程》以实用性和可操作性为目的，针对Visual Basic 2008的集成开发环境、语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、面向对象的程序设计、数据库编程及设计开发、程序调试及错误处理、文件操作等内容，从上机实验的角度出发，精心设计程序案例，然后对每个案例的知识点、案例目的、案例分析、案例实现、案例拓展进行详细说明。在完全面向对象的基础上讲述VB语言的程序设计特点及技巧，非常适合程序设计者学习和参考。《Visual Basic 2008程序设计案例教程》适合对Visual Basic编程有基本了解的所有应用开发人员，有助于快速提高编程水平，掌握程序设计与调试的技能和技巧；也可以作为教学参考书，用作案例课程及上机实验的教材。

《高等院校计算机技术“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计范例解析指导教程》共分为10章：第1章Visual Basic程序设计概述；第2章程序设计基础；第3章结构化程序设计与数组；第4章函数与过程；第5章常用控件；第6章容器控件的坐标与绘图；第7章对话框和菜单程序设计；第8章文件；第9章数据库与数据访问技术；第10章综合应用范例。每章（1～9章）又分为3节：第1节“知识要点”，对本章中的知识要点与难点做简单归纳与扼要概括；第2节“范例分析”，列举了大量精选的实例，详尽地分析和讲解解题过程，并顺带阐述相关的概念与涉及的知识点，非常有利于读者掌握程序设计的技术要领；加快对要点、难点内容的理解；第3节“精选习题”，精选一些具有内容延伸性与应用综合性的附加习题，供读者进一步思考、自测和提高，同样，我们对所有附加习题在附录中提供参考答案。与此同时，我们在第10章，特别精选编写一些侧重于趣味性和实用性的综合应用设计范例，集中全书各章的内容，将分散的知识有机地串起来，给出详细的分析过程和解题思路。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《VisualBasic程序设计教程（第4版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。

《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual Basic程序设计习题解答与上机指导》以Visual Basic 6.0为背景，以面向对象的可视化编程为主线，通过实验和习题来学习Visual Basic（简称VB）的基本知识和编程方法。全书共分13章，主要内容有：Visual Basic 6.0集成开发环境、VB应用程序设计过程、VB语言基本知识、程序控制结构与过程、常用控件、高级控件、菜单设计、文件、数据库应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络应用程序、综合实验、综合测试题。《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual Basic程序设计习题解答与上机指导》概念清晰，层次分明，通过大量的实验和习题循序渐进地介绍了VB编程的技术与应用，第1章至第11章都有知识点、习题解析、上机实验和配套教材习题解答，便于自学。《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual Basic程序设计习题解答与上机指导》可作为高等学校计算机专业和非计算机公共课程的实验教材，也可供广大计算机应用开发人员学习参考。

Visual Basic作为程序设计的第一语言，具有简单易学、功能强大等特点。本书是编者根据近几年丰富的实践教学经验而编写的。全书共分为10章，包括Visual Basic程序设计概述、程序设计基础、程序控制结构、数组、过程、常用内部控件、界面设计、文件、数据库程序设计以及实验等章节。书中实例丰富，且所有实例均在Visual Basic 6.0上运行通过。本书在体系结构和内容上，注重由简及繁、由浅入深、循序渐进以及理论与实践密切结合。本书可以作为高等院校非计算机专业程序设计课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试（二级Visual Basic）的培训教材，还可供Visual Basic语言自学者参考。

本书是Visual Basic编程的基础教程，以Visual Basic6.0版本为基础，集作者多年的教学实践经验编写而成。本书共11章，主要介绍了Visual Basic6.0的集成开发环境、面向对象程序设计的基本概念、数据类型和表达式、常用内部函数、程序控制结构、常用控件、数组、过程、键盘和鼠标事件过程、菜单和对话框程序设计、文件的读/写、图形处理、数据库程序设计以及VisualBasic.NET等内容。 本书在内容的组织和编排上秉承由浅入深、循序渐进、突出重点、简捷实用的原则，在语言叙述上力求通俗易懂、结构严谨，通过大量的实例使读者更好地理解面向对象的程序设计思想和事件驱动的编程机制。 本书可以作为高等院校非计算机专业计算机程序设计课程的教材和参考资料，也可以作为广大计算机爱好者学习VisualBasic编程的自学读物。

张福祥、张维梅编著的《Visual Basic程序设计》为普通高等教育“十二五”规划教材。 本书主要内容包括Visual Basic的集成开发环境、Visual Basic语言基础、常用控 件及基本语句、程序结构、数组、过程及其作用域、程序界面设计、图形图 像与多 媒体设计、文件管理、ActiveX控件、Visual Basic与数据库等。 本书内容丰富，具有很强的实用性和指导性。 《Visual Basic程序设计》主要作为高等院校计算机科学与技术专业及相关专业的教材，也可作为计 算机工程技术人员的参考用书。

《高等学校“十二五”公共课计算机规划教材：Visual Basic程序设计基础》以Visual Basic 6.0集成开发环境为背景，讲授程序设计的方法与技巧。主要内容包括：可视化编程的概念与步骤、数据结构类型及其运算、基本结构语句（顺序、选择、循环）、数组、过程、函数、常用控件的使用、菜单与工具栏设计、文件操作、数据库访问技术、面向对象的编程方法、应用程序调试及发布等。《高等学校“十二五”公共课计算机规划教材：Visual Basic程序设计基础》概念清晰、准确，内容深入浅出，易教易学。从最基本的计算机程序设计基础知识讲起，由浅入深，循序渐进，将知识内容和例子紧密结合起来，力求做到理论和实践的完全统一。本书配有PPT、源代码等教学资源。

《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：Visual Basic.NET实践教程》是各类高等院校、高职院校Visual Basic.NET程序设计语言课程的实践指导书。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：Visual Basic.NET实践教程》共分4部分：第一部分为基本实验，每个实验由实验目的、实验预备知识、实验内容、常见错误与难点分析、习题等构成，共有8个基本实验；第二部分为提高性实验，提供了面向对象程序设计、数据库应用、图形应用程序3个提高性实验；第三部分为编程实例，包括扫雷程序、画图软件、电子邮件收发程序、MP3播放器和考试系统等典型案例的详细实现过程；第四部分为综合练习题，涵盖了基本概念的选择题、判断题、程序填空与程序设计的综合练习及参考答案。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：Visual Basic.NET实践教程》内容丰富、由浅入深、循序渐进，实验安排得当，习题丰富，并配有习题答案，既可作为高等院校Visual Basic.NET程序设计课程的实验教材，也可作为广大程序没计爱好者的自学辅导用书。

《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列：Visual_Basic程序设计教程》根据全国高等学校计算机水平考试二级——（（Visual Basic程序设计》考试大纲要求进行编写，辅以大量示例，内容丰富。全书共分10章，涵盖了Visual Basic程序设计的主要内容，由浅入深地系统介绍了Visual Basic 6．0集成开发环境及编程机制，Visual Basic中的数据类型、程序控制结构、数组、过程、控件、多窗体设计、文件处理和数据库程序设计等。《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列：Visual_Basic程序设计教程》内容丰富、简明易懂、实例充足，除可作为高等学校Visual Basic程序设计课程的教材外，还可作为参加全国计算机等级考试人员的自学和辅导用书。