《计算机程序设计（C语言版高等院校精品课程系列教材）》（作者贾伯琪、顾为兵、苏仕华、张四海、何克东）选用Linux和MicrosoftVisual C++6．0作为教学环境，以C程序设计语言为载体，展示了在程序设计过程中如何分析问题、组织数据并解决问题，阐述了在计算应用过程中将算法和编码相联系的具体程序设计过程，并向读者介绍计算机结构化程序设计的基本概念、技术和方法。本书内容全面，从逻辑上可分三大部分：第一部分由第1章和第2章组成，主要包括计算机系统组成及基本工作原理、微型机系统结构、信息的表示及存储形式、程序与算法的基本概念、C语言的程序结构；第二部分由第3～12章组成，主要介绍数据类型、运算符和表达式、控制结构、数组、函数、预处理、指针、结构体与共用体、位运算、流与文件操作、面向对象程序设计简介；第三部分由4个附录组成，主要包括C语言常用的库函数、ASCII码表、C语言的开发环境及上机过程介绍等知识。《计算机程序设计（C语言版高等院校精品课程系列教材）》可作为高等院校计算机及相关专业本科生的C语言教材，也适合教师和专业人士参考。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》较全面地介绍了C语言程序设计的相关概念和知识。 《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》分为9章。第1章是C语言概述，介绍C语言程序设计的入门知识。从第 2章到第8章，对C语言程序设计的相关知识进行了详细介绍，包括数据类型、运算符、表达式、流程控制语句、函数、数组和指针、字符串操作、内存管理、位操作、输入／输出操作等，所介绍的内容都符合C语言的最新标准C99。第9章介绍了几个综合性的示例程序。本书所有的示例程序，都在VC++6.0和Eclipse+MinGW环境下调试通过。为了方便读者学习，每章多数小节都提供了精心设计的思考与练习，每章后包含了多种类型的练习题。 《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》叙述简明、清晰，编程实例典型、有趣、实用。本书适用于高等院校的计算机及相关专业学习C语言程序设计的学生，也非常适合作为计算机爱好者的自学参考书。

《全国高等教育“十二五”精品教材：C++程序设计实验与习题指导》是《c++程序设计教程》配套的学生用书，书中包含了配套教材中对应各个章节的学习导读、实验指导和课后习题答案，以及为了帮助初学者更好地掌握所学内容而补充的习题。其中，学习导读部分指出了如何学习本章内容，应该重点理解和掌握什么知识；实验指导部分包括了实验H的、实验内容、实验参考三部分内容，它通过精心设计的实验，让读者很好地将理论与实践相结合，从而深刻理解和掌握本章所学内容；习题参考答案部分给出了对应教材中各章习题的参考答案，并对部分选择题给出了简单说明。

《高等职业技术教育“十二五”规划教材：编程逻辑及C语言实现》内容分为10章，第1章主要介绍了编程方法和逻辑应用方面的知识；第2章主要介绍了C语言的发展历程、主要特点及C语言的编译和执行过程；变量、数据类型和运算符；第3、4、5章分别介绍了C语言程序设计的三种基本结构：顺序、选择和循环；第6章介绍了一维数组和二维数组的用法；第7章介绍了函数的定义、使用及函数的递归调用；第8章介绍指针变量；第9章介绍了结构体创建和使用；第10章介绍了文件的常见操作。

《C语言程序设计实验》是为《C语言程序设计》专门组织编写的配套实验教材，目的在于帮助读者进一步消化和吸收C语言的相关知识，更好地掌握C语言的编程技能，提高运用C语言解决实际问题的能力。《C语言程序设计实验》题型多样、题量丰富、由简到难、深入浅出，既注重了理论知识的强化，又强调了实践技能的培养。全书共包含了五个部分，即visual C++6.O集成开发环境简介、上机实验项目、上机测试题及参考答案、模拟试卷及参考答案和配套教材《C语言程序设计》习题解答。《C语言程序设计实验》自成体系可以单独使用，既可作为各类高等院校和相关培训机构C语言程序设计课程的教学参考书，也可作为各类考生参加全国计算机等级考试（二级C）的应试指导用书。

王绪梅等的《C语言程序设计实验与习题》是《C语言程序设计教程》的配套实验教材。用于帮助读者自学和掌握计算机的应用操作。全书共分三个部分，第1部分“实验指导”精心安排了13个实验，分别与《C语言程序设计教程》各章内容配合，全部实验均在VC环境下调试通过；第2部分“习题解答”给出了《C语言程序设计教程》各章习题的参考答案；第3部分附录，给出了“全国计算机等级考试”相关知识和样题，供准备参加计算机等级考试的读者参考。《C语言程序设计实验与习题》侧重利用C语言进行程序设计的应用能力的培养，内容丰富、实验步骤讲授清楚，适用于读者边学边操作。也可以作为准备参加计算机等级考试使用的参考书。

由管银枝和胡颖辉主编的《C语言程序设计实例教程》采用项目式写法，是作者长期教学实践的心得与成果。全书由浅入深，逐步介绍了C语言的基础知识，程序设计的方法、算法的表示，数组、结构体、共用体、枚举类型等构造类型的数据的相关知识，指针、文件等程序设计的一些实现方法。 《C语言程序设计实例教程》是一本通俗易懂、使初学者容易入门的C语言教材。为方便教学，在每章节的后面均配有适量的习题。 本书适合作为高职高专院校计算机程序设计的教材，也是一本很好的自学教材。

《C语言程序设计》全面系统地叙述了C语言及其程序设计技术。全书共10章，主要内容包括C语言概述；基本数据类型及其运算；结构化程序设计的方法、算法和基本输入输出语句的使用方法；数组和字符串处理；函数和模块化程序设计的方法，变量的作用域和变量的存储类别；宏定义、文件包含和条件编译三种预处理方法；指针、结构体、共用体、枚举类型和文件；简要介绍了面向对象程序设计的基本概念和C++程序设计的初步知识。书中精选了一些实用性程序实例，配备了大量的习题。《C语言程序设计》内容全面，语言通俗易懂，既可作为高校计算机专业及相关专业的教学用书，也可作为广大编程爱好者的自学读物，同时也是一本参加各类计算机等级考试备考的辅导书。

《C语言程序设计》从分析C语言程序的基本结构开始，介绍了常量、变量、表达式和常用输入输出库函数、流程控制、数组和字符串处理、函数、指针、编译预处理命令、结构体和共用体、文件以及C语言高级程序设计等知识点。考虑到兼容性，《普通高等教育“十二五”规划教材计算机系列：C语言程序设计》以介绍ansi C为主线。每一章的示例程序都可在visual C++6.0环境下编译运行，每一章后面均附有习题，读者通过完成习题可检验和巩固学过的内容。《C语言程序设计》可作为高等院校本科和专科相关专业的C语言课程教学用书，也可作为计算机应用开发人员的参考书或培训教材。

“数据结构”是计算机类各专业重要的专业基础课程，是提高软件设计水平以及学习后续课程所必需的基础。课程中涉及软件设计中常见的几种数据结构及其在计算机内存中的表示（即存储）形式和各种操作的实现，以及软件设计中常用的排序和查找运算。《数据结构（C++描述21世纪高等学校计算机规划教材）》由胡学钢、张晶主编，共11章，内容包括概述、顺序栈、顺序队列、链栈和链队列、线性表、数组和广义表、递归技术、树和二叉树、图、查找、排序等内容，并配有相关的习题。全书内容安排由易到难，逐步深化，便于学习；内容组织上，以特定的知识框架组织知识，便于学生的学习、复习和主动学习；针对难度较大的章节，以模块化方法分解和组织教材内容，降低学习难度；以丰富的例题讨论来加强算法和程序设计的分析，引导和加深学生对技术的理解；以通俗的语言讲解内容，便于学生的理解。全部内容安排避免了概念和理论的平铺直述，因而容易激发学生的学习兴趣，具有较好的学习效果。《数据结构（C++描述21世纪高等学校计算机规划教材）》是工程、应用型计算机类相关专业的“数据结构”课程教材，也可作为其他专业学生学习“数据结构”课程的教材或参考书。