《高等院校计算机专业人才能力培养规划教材：C++语言程序设计》在C语言基础上介绍C++语言基础知识和程序设计方法。全书共分14章，内容包括：C语言回顾、C顺序表、C单向链表、C结构串、从C到C++的基本内容、从顺序表到顺序表类、从String结构到String类、Date类、继承和动态绑定、函数模板和类模板、链表类模板和适配器、C++的I/O流库、C++综合设计实例以及命名空间。《高等院校计算机专业人才能力培养规划教材：C++语言程序设计》可以作为高等院校计算机及相关专业本科生的C++程序设计课程的教材，也可以作为计算机编程爱好者的自学教材和参考书。

《C++代码设计与重用》全面展示如何使用C++编写可重用的代码，从而提高程序员的开发效率。 全书分为12章。包括重用性基本概念、类设计、扩展性、效率、错误、冲突、兼容性、继承、移植性、程序库等和重用相关的诸多话题。每一章的最后，通过总结和练习帮助你巩固概念、加深理解，参考文献和相关资料为你指明了深入学习的方向。 本书适合有一定C++经验的程序员阅读，也可供以提高代码重用性为专门学习方向的读者参考。

《高等学校计算机应用规划教材：计算机基础与C语言程序设计》以全国计算机等级考试二级考试大纲为指导，介绍了二级C语言等级考试所要求的全部内容。全书共14章，包括计算机基础知识、数据类型和常用库函数、各种运算和表达式、程序控制语句、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件、数据结构与算法基础知识、软件工程与程序设计基础、数据库基础知识等内容。《高等学校计算机应用规划教材：计算机基础与C语言程序设计》例题丰富，与《计算机基础与C语言程序设计实验指导》一起构成了一套完整的教学用书，可作为高等学校的教学参考书，也可作为报考全国计算机等级考试（NCRE）人员的参考资料。

《C程序设计竞赛实训教程》是以大学生程序设计竞赛为应用背景的程序设计综合训练教程，以具有初级C语言基础的读者为对象，从C语言的深度解析和程序设计基本方法两方面进行分析介绍，使读者达到深入理解C语言和全面掌握程序设计基本方法的目的。全书内容按常用程序设计方法划分为不同专题，理论联系实际，强调动手实践，深入浅出，便于读者学习和理解。本书适合具有一定C语言基础的初、中级读者使用，可作为大学程序设计课程或参加ACM竞赛的培训教材，也可作为相关专业师生的参考用书。

《C语言程序设计项目教程》详细介绍了C语言的基础知识。全书共分为12章，主要内容包括c语言概述。数据类型、运算符和表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体与共用体，位运算，文件等相关知识。全书以项目+案例的模式编写。以“学生成绩管理系统”项目贯穿始终，将该项目的子目标分解到各个章节，并在最后一章进行整合。本着理论以“够用为主”的原则，在每章中，将关联案例提炼到章节开始处，然后再给出相关知识链接。《C语言程序设计项目教程》内容丰富，重点突出，实用性较强，适合作为高职高专院校计算机相关专业教材，也可作为其他非专业本科生自学C语言教材。

《Visual C++数字图像处理与工程应用实践》以图像处理的关键算法为核心，向读者详细介绍了使用Visual C++进行数字图像处理的方法和技巧。内容涵盖了数字图像概述、Visual C++数字图像编程基础、图像的几何变换、图像的点运算、图像的正交变换、图像增强、图像复原、图像的压缩编码、边缘检测与图像分析、图像的数学形态学运算、图像融合以及图像特技显示等，在本书最后，综合运用了图像处理的多种理论和方法向读者展示了一个人脸检测案例的完整实现过程，以助读者对各种图像处理方法进行系统掌握和综合应用。《Visual C++数字图像处理与工程应用实践》在进行原理介绍时，力求通俗易懂、简明扼要而又不失完整性。在代码实现时力求简洁明了、注释详尽，为读者的阅读和理解提供最大便利。《Visual C++数字图像处理与工程应用实践》可以作为学习Visual C++数字图像处理的理想学习图书。

无论只掌握了基本的程序设计技能，还是有多年的程序设计经验，都要构建可靠的用于Mac OS X、iPhone和iPad的应用程序。使用本书，读者可以通过逐步地辅导、实用的练习、清晰的例子和来自专家的合理的建议学到如何使用苹果的Cocoa框架和Objective-C语言。 Cocoa和Objective-C：构建和运行一书仅提供够用的理论知识作为基础，接着介绍了如何使用苹果的快速开发工具——Xcode和Interface Builder——开发Cocoa应用程序、管理用户交互、创建令人满意的用户界面等。无论是程序设计的新手，还是没有使用过此平台的人，都将快速获得开发高水平软件所需要的经验。

《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪大学计算机基础分级教学丛书：C语言程序设计（第3版）》是《C语言程序设计》的第三版，为C语言程序设计课程教材。全书共分13章，全面地介绍了C语言的基本语法及C语言程序的设计方法，内容包括：C语言程序设计概述，数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，用户标识符的作用域和存储类，编译预处理，指针，结构体、共用体和用户定义类型，位运算，文件。每章后面均配有大量的习题，附录中介绍了C语言的关键字、AscII代码表、运算符及其优先级和结合性、C语言的常用库函数。为了使于教学和自学，本书配有《C语言程序设计导学》（第三版）。《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪大学计算机基础分级教学丛书：C语言程序设计（第3版）》特别适合于本、专科非计算机专业的初学者，也可供计算机等级考试者和其他各类学习者使用参考。

C语言以其独特的功能，受到了广大学生和使用者的喜爱。杜友福等编著的《C语言程序设计导学（第3版）》共分两大部分，第一部分是学习指导，与主教材对应分为13章，每章分为三个方面的内容。一是学习要求，给出了需要掌握、了解的内容及基本要求，使学习者有一个明确的方向；二是内容要点，对每一章的知识点进行了归纳和总结，明确了重点，指出了难点，对典型错误的表现、出错的原因进行了分析与解释，使学习者能够做到心中有数，更有效地进行学习；三是典型例题分析，每一道题目指出了要求掌握和了解的知识点。选择题不仅给出了答案，还分析了各种选项对在什么地方、错在何处。填空题在进行比较详尽分析的基础上给出了答案。编程题既给出了程序代码，也对题目所涉及的算法或原理进行了分析。能够使学习者从中去体会C语言的基本概念、基本知识、基本方法及程序分析与设计的技巧。第二部分是实验指导，根据C语言的教学需要，设计了11个实验，每个实验都给出了实验的目的要求、需要预习的内容和具体上机的内容，上机题目有四种：程序验证题、程序填空题、程序改错题和程序设计题。希望学习者通过学习与训练，能够进一步掌握C语言的基本概念、C程序设计的基本方法，并通过上机实验强化程序设计与调试的基本功，理解和掌握C语言的基本知识，达到学好和用好C语言的目的。《C语言程序设计导学（第3版）》可供计算机等级考试者和其他各类学习者使用参考。

《脑动力：C语言函数速查效率手册（含DVD光盘1张）》全面、系统地介绍了C语言的库函数。C语言是基础的通用程序设计语言，许多语言都是从C语言基础上发展起来的，C语言库函数可以使编程更加高效便捷，所以应该尽可能多地使用库函数。书中的每个章节都有相应的实例解析，每个实例都具有代表性，在实际应用和开发中有很高的价值。本书按照函数的功能分章编写，共15章，分别介绍了C语言基础、分类函数、字符串操作函数、输入/输出函数、数学函数、时间函数、转换函数、图形函数、诊断函数、接口函数、目录函数、进程函数和内存函数。本书附带1张光盘，内容为本书中的所有例子、源代码，方便读者使用。