《Visual C++数字图像模式识别典型案例详解》详解了数字图像模式识别中部分典型案例，全书共分3篇14章，第一篇分2章介绍了数字图像模式识别基础知识及其经典实现方法；第二篇分10章从不同角度介绍了多个典型的数字图像模式识别案例；第三篇则系统全面地介绍了2个数字图像模式识别案例的详细设计思路及其实现过程。《Visual C++数字图像模式识别典型案例详解》打破了传统程序类书籍的讲解方法，将编程思路和编程过程与所附代码有机结合在一起，分层次分模块地予以讲解。同时，以图解的方式讲解程序的运行过程和结果，并配有适当的文字说明，从而使读者迅速理解所讲述的内容。《Visual C++数字图像模式识别典型案例详解》内容翔实、结构清晰、图解清楚、讲解透彻、案例丰富实用，能够使读者快速、全面地掌握数字图像模式识别的各种应用技术。它既可作为高等院校的数字图像模式识别相关学科的教材，也可作为工程技术人员及读者自学的参考书。

C#是微软公司推出的、业界主流的程序设计语言，掌握基于C#的数据库编程技术，对于在校学生、求职应聘者都具有极其重要的意义。本书以Visual Studio 2008、SQL Server 2005以及Access 2007为开发平台，较为全面地介绍了基于C#的数据库编程技术。《高等院校计算机专业人才能力培养规划教材：C#数据库应用程序开发技术与案例教程》以工作过程为导向，由浅入深，按篇展开，逐步揭开软件开发的神秘面纱。在基础篇中详细讲解了通讯录系统的设计、开发和安装部署的完整过程，把ADO.NET编程技术融入各个任务中，开展手把手教学。学完基础篇，即可开发出一个功能较为完备的通讯录系统。在进阶篇中讲解了企业开发中广泛用到的参数化SQL语句、存储过程使用及自定义数据库操作类，进一步提高读者的数据库编程能力。在高级篇中，首先详细讲解了基于三层架构的通讯录程序的开发过程以及如何开发一个基于Access的通讯录系统，随后讲解了如何实现基于抽象工厂模式的三层架构以及如何采用MD5加密用户密码。本书同时将“毕业生实习与就业跟踪系统”的开发作为独立实践任务安排在每章结尾，有利于读者课外练习，并在附录中给出了一个来源于企业实际项目的课程实训任务书。《高等院校计算机专业人才能力培养规划教材：C#数据库应用程序开发技术与案例教程》是校企合作的成果，凝聚了编者近几年来学习.NET技术、开发.NET软件、讲授.NET课程的心得和体会，希望本书能为我国的软件人才培养起到推动作用，同时也希望读者能凭借本书进入.NET开发大门。本书可作为应用型本科、高职高专院校相关专业C#程序设计的教材，亦可作为软件公司对新员工开展岗前培训的教材，还适合社会培训机构作为培训用书。另外，本书可供编程爱好者学习、参考。

熊壮主编的《C程序设计基础》从结构化程序设计技术出发，以C程序设计语言为载体，贯穿“基础—应用—提高”这一主线，着重讨论C程序设计的基础知识，突出使用方法，面向实际应用。《C程序设计基础》的主要内容分为两部分，第一部分主要介绍计算机程序设计高级语言共性的基础知识，包含的主要内容有：程序设计的基本概念，语言及语言处理，基本数据类型的使用，表达式运算基础，顺序程序设计，结构化程序设计，数组及其简单应用，字符串处理基础，C程序结构，函数调用中的数值参数传递，函数调用中的地址值参数传递，函数调用中的数组参数传递，变量的作用域和生存期，文件数据处理基础。第二部分主要介绍c程序设计语言特有的一些重要知识，包含的主要内容有：返回指针值的函数，指向函数的指针以及指向函数指针变量作函数的形式参数，数组与指针的关系，指针数组，命令行参数，用指针实现动态数组的方法，结构体数据类型，联合体数据类型，用typedef关键字描述复杂数据类型，位运算与枚举类型，编译预处理基础。与本书配套的《C程序设计基础学习指导》同时由重庆大学出版社出版，在学习指导中提供了使用 VisualC++6.0开发C程序的基本方法、按章节设计的实验项目以及对应章节的课后习题参考答案、ASCII码表、C程序设计中常用的标准库函数等重要学习资料。《C程序设计基础》适于高等院校各专业本专科作为程序设计语言类课程教材，同时可作为计算机专业本专科学生、计算机应用开发人员、程序设计爱好者、计算机等级考试应试者在学习程序设计语言和程序设计技术时的参考教材。

《普通高等教育“十二五”计算机类规划教材：C#程序设计基础》针对初次学习程序设计语言的读者，以C#语言为载体，以微软Visual Studi0 2010为开发环境，通过讨论C#程序设计的一般过程和方法，重点介绍程序设计的基本思想和实现方法。《普通高等教育“十二五”计算机类规划教材：C#程序设计基础》通过数据组织、控制结构、文件处理等程序设计基础知识的讨论，向读者介绍使用C#语言进行程序设计的基本方法，通过类的设计、对象定义、重载、派生等知识的讨论向读者介绍面向对象程序设计的基本思想，通过对GUI程序设计、图形和图像处理、数据库访问及Web程序开发等知识的讨论，使读者能够循序渐进地掌握使用C#语言开发各类常见应用程序的基本技能。《普通高等教育“十二五”计算机类规划教材：C#程序设计基础》覆盖了C#语言的应用基础，内容深入浅出、语言流畅、例题丰富，可作为非计算机专业第一门程序设计语言课程的教材，也可作为计算机类专业程序设计基础课程的教材，对于程序设计爱好者也是极佳的入门教材或参考书。

C++是在C语言基础上开发的一种集面向对象编程、泛型编程和过程化编程于一体的编程语言，是C语言的超集。《C++ PrimerPlus（第6版）英文版（上、下册）》是根据2003年的ISO/ANSIC++标准编写的，通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了C++的基本概念和技术，并专辟一章介绍了C++11新增的功能。全书分18章和10个附录，分别介绍了C++程序的运行方式、基本数据类型、复合数据类型、循环和关系表达式、分支语句和逻辑运算符、函数重载和函数模板、内存模型和名称空间、类的设计和使用、多态、虚函数、动态内存分配、继承、代码重用、友元、异常处理技术、string类和标准模板库、输入/输出、C++11新增功能等内容。《C++ PrimerPlus（第6版）英文版（上、下册）》针对C++初学者，书中从C语言基础知识开始介绍，然后在此基础上详细阐述C++新增的特性，因此不要求读者有C语言方面的背景知识。《C++ PrimerPlus（第6版）英文版（上、下册）》可作为高等院校C++课程的教材，也可供初学者自学C++时使用。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计与实验指导》较为全面地介绍了C语言程序设计的基本语法、程序设计的基本思想及传统的结构化程序设计的一般方法；介绍了全国计算机二级考试公共基础知识；介绍了C语言程序设计实验。全书共分15章，第1~10章为C语言程序设计篇，第11~14章为全国计算机二级考试公共基础知识篇，第15章为C语言程序设计实验篇。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计与实验指导》结构清晰、内容翔实、深入浅出、注重实用、易学易用，可作为高等院校工科专业的教材使用，也可供从事计算机技术的工程技术人员学习参考。

《计算机基础系列教材·面向“十二五”高等学校精品规划教材：C语言程序设计教程习题与上机指导（第3版）》为《C语言程序设计教程》（第3版）的配套书，其目的是配合课堂教学，指导学生上机实践和课后复习。 该书自2001年出版以来，受到了广大读者的关注，尤其是在多所高校本科教学中使用受到广泛好评，本教材入选为首批“北京市精品教材”。

《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计上机指导与典型题解》提供了12次上机实验的安排，每个实验分为读程序、程序改错、按流程图编写程序、按要求编写程序等多个环节，帮助读者进行自学和进行实验教学等。《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计上机指导与典型题解》收集了最近5次全国计算机登记考试二级C语言程序设计的全部真题，归纳了各章节的知识点，并按照知识点对真题进行了详细地分析，帮助读者通过各种计算机等级考试。《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计上机指导与典型题解》提供了“我爱C”辅助教学平台，其中的“上机课程管理系统”和“课程设计管理系统”可以辅助教师完成教学工作，该平台免费供各高校使用。《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计上机指导与典型题解》可作为C语言程序设计课程的学生上机指导书，还可作为各种C语言程序设计等级考试的辅导资料。

《新编高等院校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计实用教程》是学习C语言程序设计的一本优秀教材，它详细介绍了C语言本身的语法结构，并结合实际工程应用中的大量实例，讲解了如何使用C语言解决实际问题的理论、方法和过程。全书内容也兼顾到全国计算机二级等级考试C语言的大纲要求。针对初学者和自学者的特点，在讲解过程中，力求语言简洁，总结了教师多年的教学经验和项目开发的实际经验，做到深入浅出，难点分散。在解决问题的过程中使学习者能融会贯通地掌握C语言。在C程序的运行环境上，选择了先进的Visual Studio 2008集成开发环境作为实验平台，它兼容了全国计算机二级等级考试C语言的上机操作环境VisualC++6.0平台。《新编高等院校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计实用教程》可作为学习C语言程序设计课程的经典教材，也可作为全国计算机二级等缴考试C语言的学习主导教材。本书的读者对象是高校的各类专业学习C语言的学生，也可作为C语言的自学者或短训班人员的学习教材。为方便人员学习。本书还配有电子教学软件、实例代码、习题答案与实验指导。

《高职高专电子类专业“十二五”规划教材：基于C语言的单片机应用技术与Proteus仿真》通过5个学习情境，共计15个训练项目，主要介绍8051内核单片机内部结构、定时与中断系统、串行接口通信技术、数码管／点阵屏／液晶模块显示原理、独立／矩阵键盘接口、红外／温度／热敏传感器原理、A／D与D／A转换接口、C语言知识，以及显示系统、键盘系统、通信系统、传感系统等单片机应用系统设计内容。参考学时约为90学时，在使用时可根据具体教学情况酌情增减课时。