C/C++及其相关
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数据结构实验指导杨晓波 主编《数据结构实验指导(C语言版)》为21世纪高等学校规划教材。《数据结构实验指导(C语言版)》是《数据结构(c语言版)》一书的配套上机实验指导书,两《数据结构实验指导(C语言版)》章次一一对应。全书共分三个部分:第一部分上机实验;第二部分习题解析;第三部分模拟试题及参考答案。《数据结构实验指导(C语言版)》力求语言通俗、算法表达精练、易读易懂、注重应用实践,注意训练学生的实际应用和上机动手能力。《数据结构实验指导(C语言版)》适用于应用型本科计算机及相关专业的教学,也可供自学人员及工程技术人员学习参考。 -
C语言程序设计实验教程石跃祥,谢勇 主编《21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材:C语言程序设计实验教程》为《C语言程序设计教程》的配套实验教材,与教材知识点一一对应,内容涵盖全国计算机等级考试大纲中对C语言程序设计所要求的知识点,以注重知识的运用和编写程序为主干,突出问题的分析与求解过程,强调内容的应用性和实践性。《21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材:C语言程序设计实验教程》精选了40个C语言程序设计实验,主要内容包括数据类型与运算规则、顺序结构和选择结构及循环结构的程序设计、数组、字符数据处理、函数与程序结构、指针、结构体类型及其他构造类型、数据文件和链表、队列与栈及其应用等。《21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材:C语言程序设计实验教程》适合高等院校工科专业及计算机专业本科学生使用,也可作为程序设计者参考用书。 -
C语言程序设计习题解答与上机指导李新华,梁栋 主编《C语言程序设计习题解答与上机指导》为21世纪高等学校规划教材,同时也是梁栋、李新华编著的《C语言程序设计》规划教材的配套学习指导书。《C语言程序设计习题解答与上机指导》主要内容包括①上机指南:详细介绍了Visual C++6.0集成环境下的编辑、调试和运行C程序的开发方法。②学习指导与习题解答:内容提要强化各章的知识点、常用算法和编程方法:习题解析对程序设计的难点进行了分析,所附参考程序全部上机调试通过。③上机实验指导:安排了同步的上机实践环节,每个实验都包括相应章节的关键知识、算法和编程训练。④上机模拟考试试卷,取自配套的考试软件,自动选题,自动阅卷,可有效测试学生对C程序设计的掌握程度,书中给出了期中、期末两套模拟试卷和参考答案。《C语言程序设计习题解答与上机指导》作为C语言程序设计精品课程配套教材,不仅可作为普通高校本、专科学生C语言程序设计的配套教学用书,也可作为相关工程技术人员的自学与参考用书。 -
C语言程序设计杨忠宝,董晓明 主编本书是学习C语言程序设计的基础教材。本书的特点是在内容安排上采用循序渐进的方式,在组织彤式上采用通俗易懂的案例教学和启发式教学的方式,并辅以大量的便于说明问题的案例,用案例带动知识点的方法进行讲解,以一节为一个单元,对知识点进行了细致的取舍和编排,按小节细化知识点并结合知识点介绍了相关的实例,将知识和案例放在同一节中,知识和案例相结合。本书可作为高校各专业C语言教材和全国计算机等级考试参考书,也可供对C语言感兴趣的其他读者自学使用。 -
C语言程序设计教程石跃祥,谢勇 主编C语言程序设计是面向过程的结构化、模块化的程序设计语言,广泛用于系统软件、应用软件的编写,程序设计、数据结构等课程的教学。C语言程序设计是高等院校工科专业普遍开设的计算机核心基础课程之一,涉及编程思想、方法、语法、算法、编程技巧、调试技术和操作技能,理论性、综合性和实践性强。《21世纪教学改革与创新规划教材:C语言程序设计教程》分为9章,主要内容包括程序设计基础知识、C语言概述、数据类型与运算规则、顺序结构和选择结构及循环结构的程序设计、数组、字符数据处理、函数与程序结构、指针、结构体类型及其他构造类型、数据文件和链表、队列与栈及其应用。书后有附录,且每章后都附有习题。本教材在结构形式、内容组织和写作上,注意避免让人感到难学和无从下手等状况,由趣味驱动思考,由案例带动求解,培养与提高抽象的空间想象能力,从而熟练掌握一门程序设计语言。在结构上突出了以问题为主干、求解为目标的程序设计思想,对C语言的语法规则进行了整合和提炼,深入浅出地介绍了它们在程序设计中的应用,用问题求解方式来掌握知识与语言的指导思想;在内容上注重知识的完整性和趣味性,以适合初学者的需要;在写作上追求循序渐进、通俗易懂和严格的程序代码书写规则。本教材配有实验指导书《C语言程序设计实验教程》,以方便读者复习和上机操作。作者长期从事C/C++程序设计的教学、研究、设计和软件开发,阅读了国内外大量C语言教材,了解初学者学习C语言的困难,熟悉软件开发人员的成长规律,结合自身C语言程序设计的经验,力求使更多的读者学好C语言——从入门到精通。《21世纪教学改革与创新规划教材:C语言程序设计教程》由石跃祥、谢勇任主编,黎自强任副主编。其中,石跃祥编写绪论,谢勇编写第1、3、9章,刘玉珍编写第2、7章,杨晟院编写第4章,刘新编写第5章,黎自强编写第6章,王求真编写第8章。全书由石跃祥统编定稿,刘任任教授、王毅副教授给予了审核与指导。《21世纪教学改革与创新规划教材:C语言程序设计教程》的编写,得到了许多单位的支持,并参考了许多学者的论著,在此一并表示感谢。《21世纪教学改革与创新规划教材:C语言程序设计教程》既可作为高等院校工科专业的计算机语言教材,也可作为高等院校计算机专业和相关专业学生学习计算机语言的入门教材。《21世纪教学改革与创新规划教材:C语言程序设计教程》还可作为程序设计者的参考书。由于编者水平有限,书中难免存在疏漏及错误之处,殷切希望读者批评指正。 -
C#.NET程序设计实验指导江红,余青松 编著《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材:C#.NET程序设计实验指导》是与《C#.NET程序设计教程》配套使用的实验指导和习题测试教材。内容包括上机实验篇、习题测试篇和习题解答篇。上机实验篇针对课程教学特点,精心设计了17个实验,以方便具体的教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例经典、实用、可操作性强。习题测试篇针对配套教程的每个章节,精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题,读者通过习题测试,检验并进一步巩固相应章节的知识点,做到举一反三,融会贯通。习题解答篇提供了每章习题测试的参考解答,并对习题中的难点进行了详细剖析,可供读者参考。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材:C#.NET程序设计实验指导》可作为高等学校各专业的程序设计教程,同时也可作为广大程序设计开发者、爱好者的自学参考书。 -
C#面向对象基础教程宋楚平,周建辉 主编《C#面向对象基础教程》以C#语言面向对象的知识体系为主线,采用典型案例引导、任务驱动的模式进行编写。在内容的安排上遵循“实用、够用、应用”的原则,从基本知识、应用技能出发,介绍了使用C#语言开发控制台应用程序的基础知识、编程方法和实践技巧。全书以案例和任务作为载体介绍C#语言的主要内容,并且配以大量的图表说明、解决思路提示和完成步骤介绍;在介绍C#语言的过程中,始终贯穿了面向对象的编程思想,力求使读者在学习C#语言的同时,深刻体会和理解面向对象编程的精髓和强大的功能。《C#面向对象基础教程》可作为高职高专院校学生“C#程序设计基础”课程的教材,也可供.NET开发人员和程序设计爱好者参考使用。 -
C语言程序设计习题精选与实验指导常东超 等编著《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计习题精选与实验指导》是与“21世纪普通高校计算机教育实用规划教材”《C语言程序设计》配套的习题集与实验教材,用于帮助学生自学和辅助教师实践教学。《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计习题精选与实验指导》介绍了Turbo C 2.0和Microsoft Visual C++ 6.0两种集成开发环境的基本操作方法,从作者多年从事本科C语言教学和计算机等级考试培训的经验出发,精选了C语言的典型习题并进行了全面解析,实验项目大多采用全国计算机等级考试上机真题。全书共分两部分: 第一部分是与C语言的知识点相关的大量习题及解析,帮助学生更好地理解知识要点,学会解读C语言程序; 第二部分从培养学生计算机语言编程能力出发,安排了10个上机实验,循序渐进地介绍C语言程序的开发过程,详细介绍C语言程序的调试方法。《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计习题精选与实验指导》侧重逻辑思维和动手能力的培养,为学生将来走向实际工作岗位奠定扎实的基础,适合高等院校的师生及编程人员阅读。 -
C#.NET程序设计教程江红,余青松 编著《C#.NET程序设计教程》基于Visual Studio 2008/.NET Framework 3.5开发和运行环境,阐述C#3.0语言的基础知识,以及使用C#3.0语言的实际开发应用实例。具体内容包括C#.NET语言基础、面向对象编程、结构、枚举、泛型、特性、语言集成查询、多线程编程技术、数值日期和字符串处理、文件和流输入输出、集合、数据库访问、Windows窗体应用程序、WPF应用程序、ASP.NET Web应用程序设计等。《C#.NET程序设计教程》作者结合多年的程序设计、开发及授课经验,精选大量的实例,由浅人深、循序渐进地介绍C#.NET程序设计语言,让读者能够较为系统全面地掌握程序设计的理论和应用。《C#.NET程序设计教程》可作为高等学校各专业的计算机程序设计教程,同时也可作为广大程序设计开发者、爱好者的自学参考书。《C#.NET程序设计教程》配有实验和辅导教材《C#.NET程序设计实验指导》,提供了大量的思考与实践练习,让读者从实践中巩固和应用所学的知识。 -
C语言实用教程徐秋红,王全红 编著本书是介绍C语言程序内容和学习C语言程序设计方法的教学用书,它由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题,如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。本书将C语言的学习分为12章,第1~3章介绍了C语言的基本概念和基本常识;第4~5章主要介绍了C语言的基本程序设计方法;第6~9章介绍了C语言的构造数据类型和指针概念,及其基本操作方法;第10~12章为C语言的提高内容,读者可以根据自己的学习情况有选择地学习此3章的部分或全部内容。为了方便读者学习,每章后面都有总结和概念问答,并根据当前章节内容,提供了精心设计的小测验和练习。本书适用于高等院校的计算机专业或相关专业学习C语言程序设计的学生使用,也可以作为计算机爱好者的自学参考书。
