C/C++及其相关
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C语言程序设计教程张毅坤,张亚玲 主编《21世纪大学计算机基础课程教材:C语言程序设计教程(第2版)》分为三大部分。第1部分为基础篇,共有8章,运用实例分别讲述了C语言的基本概念、基本规则与基本内容。第2部分为综合扩展篇,分为4章,讲述了第1部分C语言相关未展开的、较为灵活的、或难于理解的内容和方法,以及较为常用的上机调试环境等相关知识,并从软件工程的角度出发,给出了如何分析问题、解决问题,综合运用C语言实现相对规模较大的两个工程实例的程序设计全过程。第3部分提供了较为详细的C语言相关附录。《21世纪大学计算机基础课程教材:C语言程序设计教程(第2版)》既可以作为计算机和非计算机专业的程序设计基础课程的教科书,又可作为工程技术人员的参考书,同时也适用于自学读者的学习与提高。
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Linux C程序设计基础秦攀科 主编《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材:Linux C程序设计基础》从Linux系统的基础人手,在简单介绍系统的基本操作与配置的基础上详细讲解了Linux下C语言程序设计与开发的方法,每一个语法知识点都提供了丰富的实例代码,在编写代码的过程中力求所有的实例代码都来源于实际开发的项目,使读者可以接触到第一线的源码,获取实际的开发经验。为配合读者学习,《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材:Linux C程序设计基础》配有《LintLx c程序设计:实例详解与上机实验》。《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材:Linux C程序设计基础》内容翔实,讲解透彻。最突出的特色是以练促学,书中给出了丰富的实例供读者实战演练。《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材:Linux C程序设计基础》具有很强的可读性,适合作为高等院校计算机专业教材,也适合程序设计的初学者使用,还可以作为计算机爱好者的自学参考书。
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C++程序设计题解与上机指导谭浩强 编著《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C++程序设计题解与上机指导(第2版)》是和作者编著的《C++程序设计(第2版》(清华大学出版社出版)一书配套使用的参考用书。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C++程序设计题解与上机指导(第2版)》的内容包括3个部分:(1)《C++程序设计(第2版)》一书各章中的全部习题和参考解答。(2)C++上机操作指南。在这部分中介绍了在两种典型的环境下运行C++程序的方法(Visual C++6.0和GCC在DOS/Windows平台上的版本DJGPP,以及与之配合使用的集成软件开发环境RHIDE)。(3)上机实验指导。在这部分中提出了上机实验的指导思想和上机实验的要求,并设计了14个实验,供教学参考。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C++程序设计题解与上机指导(第2版)》可作为学习《C++程序设计(第2版)》的辅助用书,也可作为其他初学C++的读者的参考资料。
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Visual C# 2008程序设计与项目实践王改性,胡书敏 主编《Visual C#2008程序设计与项目实践(附光盘)》(作者王改性、胡书敏)是目前流行的VisualC#开发的入门教程,由浅入深,循序渐进地讲解了如何使用C#语言进行项目开发。本书内容包括C#开发环境的搭建,C#基本语言(数据类型、运算符、流程控制语句、方法和数组等),C#面向对象编程特性(对象、类、继承、接口、多态、委托等),Windows窗体应用程序开发,Socket网络编程,ASP.NET应用程序的开发,C#程序连接与数据库以及LINQ的知识。最后通过在线考试管理系统和旅游网站系统来讲解如何使用前面所学进行项目开发。 《VisualC#2008程序设计与项目实践(附光盘)》讲解知识全面、重点突出。其中覆盖C#开发中的各个方面,但是以应用最广的Windwos窗体应用程序开发为重点进行详细讲解。通过本书可以使C#语言的初学者和大中专学生轻松入门,并且全面了解C#的应用方向和掌握重点内容,从而为进一步学习C#项目开发提供坚实基础。本书DVD光盘内容丰富,包括32个小时的配套视频、PPT教学课件、6小时的开发工具讲解、超过2000页技术文档、本书源代码和上机题源码等内容。
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C++ 程序设计高潮本书分为教程、实验指导和附录三个部分。教程部分包括:概述、c++语言基础、算法与控制结构、函数及编译预处理、数组与字符串、指针与引用、构造数据类型、类与对象、继承与派生、多态性、输入输出流、c++的其他几个议题等内容,每章均配有一定量的思考题、选择题、填空题和编程题,供学生课后学习巩固之用。实验指导部分设置了12个与教程相关章节配套的实验项目和一个综合实验项目,以利于编程技能的训练和学习。附录提供了VisualC++6.0开发环境及程序调试、c++的运算符及其优先级、常用库函数和AscII码表等内容。本书可作为高等院校理工科各专业的程序设计课程教学用书,也可作为各类人员自学程序设计及计算机程序设计的培训教材。
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C语言程序设计辅导与实践刘加海,陈忠宝,朱云芳 等编著《C语言程序设计辅导与实践》是《C语言程序设计》(第二版)一书的配套教材,主要内容包括以下三部分。第一部分为辅导与练习,与教材相对应地介绍了每章的重点,“本章要点”部分总结了学生学习过程中经常遇到的一些疑难和容易出错的问题,对读者的学习能起到指点迷津的作用。第二部分为程序设计实验,以VisualC++6.0为编程环境,共给出14个实验,包含多文件系统的程序设计、输入/输出函数应用、循环程序设计,分支程序设计、数组的应用、函数的应用及文件操作等方面的内容,实验的安排符合人们学习程序设计的心理活动,实验的设计采用了“认识一模仿一思考一创造”的设计过程。第三部分为自测试题选编,提供了4套试题,可供不同需求的学生结合自身水平进行测试。《C语言程序设计辅导与实践》可作为高等学校非计算机专业计算机程序设计课程和计算机专业程序设计课程的实验教学用书。也可作为自学C语言程序设计的实验参考书或培训用的实验教材。
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深入体验VC++项目开发管西京 编著VisualC++技术是当今使用最为频繁的程序开发技术之一,一直在开发领域占据着重要的地位。这本《深入体验VC++项目开发(附光盘)》由管西京编著,通过10个综合实例的实现过程,详细讲解了VisualC++在实践项目中的综合运用过程,这些项目从作者的学生时代写起,到成为项目经理后完成,贯穿作者最重要的开发时期。第1章讲解了一个飞机飞行游戏的具体实现流程;第2章讲解了一个学校图书馆管理系统的具体实现流程;第3章讲解了一个企业人事管理系统的具体实现流程;第4章讲解了一个内部网络系统的具体实现流程;第5章讲解了一个视频播放器的具体实现流程;第6章讲解了一个专业理财系统的具体实现流程;第7章讲解了一个俄罗斯方块游戏的具体实现流程;第8章讲解了一个某中学成绩管理系统的具体实现流程;第9章讲解了一个图像处理系统的具体实现流程;第10章讲解了一个视频监控系统的具体实现流程。在具体讲解每个实例时,都遵循了项目的进度,包括从接到项目到具体开发,直到最后的调试和发布。内容循序渐进,并穿插了学习技巧和职场生存法则,引领读者全面掌握VisualC++。 这本《深入体验VC++项目开发(附光盘)》不但适合VisualC++的初学者,也适合有一定Visual c++基础的读者,甚至可以作为有一定造诣的程序员的参考书。
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C#设计模式(美)库珀 编著,叶斌 译《C#设计模式(附光盘)》由JamesW.Cooper编著,主要介绍如何用最常见的设计模式编写C#程序。全书分为4个部分,首先介绍了C#语言和面向对象程序设计的一般原则,可作为C#程序设计的快速入门教程;然后分别讲述了创建型模式、结构型模式和行为型模式,每一类设计模式又包括若干种具体模式,共有23种。在介绍每种模式时,给出了一个或多个应用该模式的示例,以便于读者理解。此外,每一章还提供了UML图,用以说明类之间的关系。本书适用于计算机及相关专业的本科生和研究生,对于软件开发人员也是一本很好的参考书。
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C程序设计教程胡桂珍 等编著《C程序设计教程》围绕C语言核心内容展开,在介绍核心语法的基础上,以培养动手编程能力为首要目标,注重基础知识,强调实践能力的培养。内容包括C语言概述、基本数据类型、运算符、表达式、基本数据类型的输入输出、流程控制、函数、数组、指针、结构体、共用体、位运算和文件等。通过大量的典型程序,详尽地阐述了相关编程思想、方法、语法、算法、技巧和调试技术,激发学习者的兴趣,加深对相关知识的理解和掌握。重点和难点突出,力求讲清讲透,目的是让学习者能够学以致用,编写出自己满意的程序。在每章后精心设计了习题和同步实验,让学习者多多接触实际开发过程,提高编程能力和上机调试的能力,为进一步学习程序设计打下良好的基础。《C程序设计教程》可作为高等学校各专业学习C语言的教材,也适合作为程序设计的初学者或者有一定基础的学习者的自学教材。另外,《C程序设计教程》配有教学所需的电子教案,提供所有例题的程序源代码、教学大纲等。您可以到西南交通大学出版社的网站免费下载。
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C++编程思想(美)埃克尔 等著,刘宗田 等译《c++编程思想(两卷合订本)》曾荣获美国《软件开发》杂志评选的1996年jolt生产力大奖,中文版自2000年推出以来,经久不衰,获得了读者的充分肯定和高度评价。《c++编程思想(两卷合订本)》的第1卷是在第1版的基础上进行了更加深入的分析和修改后得到的第2版,其内容更加集中,可以供不同程度的读者选择阅读。本书第2卷介绍了c++实用的编程技术和最佳的实践方法,深入探究了异常处理方法和异常安全设计;介绍c++的字符串、输入输出流的现代用法;解释多重继承问题的难点,描述了典型的设计模式及其实现,特别介绍了多线程处理编程技术。《c++编程思想(两卷合订本)》是c++领域内一本权威的著作,书中的内容、讲授方法、练习既适合课堂教学,又适合读者自学。本书适合作为高等院校计算机及相关专业的本科生、研究生的教材,也可供从事软件开发的研究人员和科技工作者参考。