C语言是普通高等院校常用的一种程序设计教学语言。要学好C语言，需要进行大量的实际操作和实践训练。《C语言实验实训》介绍了C语言程序设计的有关知识，以帮助学生深入理解和掌握C语言程序设计所涉及的概念、方法与技巧。全书分为3部分：第l部分为C语言程序设计实验，共8章，含基本的C语言程序设计实验；第2部分为实训，含5个基本实训和3个综合实训；第3部分为等级考试，含全国计算机等级考试（二级）、广西计算机等级考试（二级）的考试大纲、真题等内容；在附录中有简单的软件文档规范和部分实训代码。《C语言实验实训》是一本实用的C语言实训教材，与同类传统教材相比，增加了课程设计部分和初步软件文档编制等内容，对于提高读者的实践能力、编程兴趣和创新能力，将会有很好的效果。同时，《C语言实验实训》可以作为任何一本C语言课程教材的辅助教材，既适合于普通高等学校、高职高专院校的学生使用，也适合于其他自学C语言课程或参加等级考试的读者参考使用。

C语言是国内外广泛使用的一种计算机语言。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好。既具有高级语言的特点，又具有低级语言的特点；既可以编写系统软件，也可以编写应用软件。因此，学好C语言已成为广大学生的迫切需要。本教材根据作者多年的教学实践经验，针对学生在学习C语言过程中遇到的实际困难而编写，以适应学生的接受能力和全面提高学生的综合素质为目的，精选要点，把握重点，客服难点，压缩冗点。全书结构清晰，层次分明，通俗易懂，每章末尾还配有大量精选的习题和技能训练。通过学习本教材，读者可以快速掌握C语言的基础知识，学会C语言的编程技术，提高解决实际问题的能力。本教材共分12章，分别是：概述；数据类型；运算符与表达式；顺序结构程序设计；选择结构程序设计；循环结构程序设计；数组；函数；编译预处理；指针；结构体与链表；位运算；文件。本书可以作为大学本科、高职高专学生的教材，也可以作为全国计算机等级考试的参考教材，同时也可以作为自学者学习C语言的参考书。

随着计算机技术的日益普及，各行各业都有针对自己行业应用特点来开发各种软件的需求，而C语言以其丰富的功能和极强的表达能力等诸多特点，被选作高校众多专业的必修课程，C语言程序设计还是一门实践性很强的课程，学习过程中，需要在理解概念的基础上，一边动手编程，一边上机实践，只有这样才能真正掌握C语言程序设计的精髓，进而对各类考试中千变万化的题目做到以不变应万变。本教材有如下特点：1．编写时充分注意到了C语言教学的这些特点，将编者长期在C语言教学过程中积累的对该课程教学中重点、难点的准确把握，运用于对教材内容的组织安排之中，并努力做到深入浅出，精选例题，尽量降低教师依据教材教学的难度，同时也使读者易于阅读和理解。2．为满足广大学生参加计算机等级考试的需要，本教材还配有专门针对计算机二级等级考试复习用的关于C语言部分的配套习题集，供读者练习使用。3．为便于学生使用，本书附有ASCIl字符编码表、C语言运算符、标准库函数和程序运行及调试时的常见错误注解四个附录。本书详尽介绍了C语言的特点和概貌；介绍了基本数据类型、运算符和表达式，重点介绍了变量和表达式；C语言的编辑、编译和运行的集成环境；程序结构的基本概念，重点介绍了输入、输出函数和顺序结构程序设计方法；选择结构程序设计方法，重点介绍了if语句实现的分支程序和switch语句实现的多分支选择结构；循环结构程序设计，主要介绍了for、while和do while循环语句及循环的嵌套等内容；数组的定义和应用；函数的定义与调用、参数的传递、变量的作用域和存储方式等；指针和指针变量的定义及应用；结构体类型及结构体变量的定义、结构体数组、共用体和枚举型等；位运算及位段的概念；文件的概念及操作。

《C语言程序设计习题与解析》是《C语言程序设计》（大连理工大学出版社）的配套习题与解析书，共编写了11章习题，并有ASCII字符编码表、C语言的运算符和结合性两个附录。《C语言程序设计习题与解析》几乎对《C语言程序设计》教材的每一章都安排了典型例题的解析和同步习题（TurboC集成环境简介一章除外）。各章都由重要知识点、经典题解、同步练习及同步练习答案几个部分组成。其中“重要知识点”主要介绍本章应掌握的重要内容；“经典题解”选取极具代表性的例题，进行深入、透彻、循序渐进、极有条理的讲解；“同步练习”提供了大量习题，题型有选择题、填空题、编程题，对各知识点进行加深和巩固，以练促学，学练结合；“同步练习答案”对应“同步练习”中的习题，均配有相应的参考答案。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：C++程序设计教程》力图将C++语言中最精彩和最实用的内容展现在读者面前。全书共10章，介绍了C++基本知识、数据运算、控制结构、构造数据类型、函数、指针与引用、类与对象、继承与派生、多态性与虚函数、模板等内容。全书以短小的实例解释C++中的重点和难点问题，尽量推介语言发展中的新元素，摈弃那些陈旧的知识。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：C++程序设计教程》以Visual Studio.net 2005作为开发平台，使读者能及时掌握最新的语言标准和编程环境，为进入VC++MFC、VC++CLR等可视化编程打好基础。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：C++程序设计教程》可作为高等理工学校C++语言程序设计课程教材、全国计算机等级考试培训教材和考前复习参考书，也可供相关工程技术人员参考。

《C语言程序设计习题解答与技能训练》是新世纪高职高专教材编市委员会组编的计算机基础教育系列规划教材之一。C语言程序设计是一门实践性很强的课程，它要求学生在理解程序设计概念的基础上，既能够动手编程，文能够上机实践，从而练就出过硬的程序设计本领。 为便于学生更好地学习和掌握C语言程序设计，我们编写了与《C语言程序设计（第五版）》教材配套的《C语言程序设计习题解答与技能训练》。 在本教材中，我们不但从每一章中精选了一定数量的课后习题，而且又安排了一些补充习题，并对所有的习题都给出了思路分析、详细的解释及参考答案，希望能为同学们学习C语言程序设计提供更大的方便。 然而需要提醒读者注意的是，在程序设计中，解决一个问题的方法往往并不唯一。因此，在遇到编程题时，不要急于动手写代码，要先独立思考，或参考一下相关例题的思路，理清思路后，再动手编程，不要急于看答案。这样坚持下去，相信读者的编程水平会提高很快。 另外，我们针对教材中的每一章，都安排了上机技能训练；本书最后还安排了几个大的课程设计和综合实训。课程设计和综合实训是学习和掌握C语言程序设计过程中一个很重要的环节。它把前面学到的知识有机串联起来，可以较好地锻炼学生的实践动手能力、自学能力和综合能力，培养学生的创新能力和良好的思维能力；同时也解决了这门课程可以做什么、怎么做的问题。本书丰富多彩的设计题目，能够给学生提供一个充分发挥想象力和施展才能的空间。其中，课程设计部分的内容既能检测学生对问题的综合分析和处理能力，又能够使学生得到构思撰写论文的锻炼，为毕业设计打好基础。我们希望学生通过这种训练，真正掌握C语言程序设计的真谛，并且在各类考试中，面对千变万化的考试题型能够做到以不变应万变。 本教材分为四个前后衔接的部分：第一部分习解析与答案；第二部分C语言程序设计技能训练；第三部分课程设计综合实训；第四部分综合测试试题与解析。

《C/C++程序设计教程》根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关计算机程序设计基础课程的教学要求而编写。《C/C++程序设计教程》以VisualC++为开发环境，主要内容包括C／C++概述，基本数据类型、运算符和表达式，结构化程序设计，数组和指针，函数，结构和链表，文件，面向对象程序设计基础，并针对课程内容设置了10个实验。《C/C++程序设计教程》按照“夯实基础、面向应用、培养创新”的指导思想更加重了教材的基础性、应用性和创新性，成功地将传统的面向过程程序设计和现代的面向对象程序设计两部分有机地结合在一起，体现了教材的先进性。《C/C++程序设计教程》可作为高等学校程序设计课程教材，也可作为培训或自学教材。

本书主要介绍C#.NET平台、.NET框架及集成开发环境下的程序设计基础知识，分为数据基础、编程基础和高级应用3部分，旨在帮助读者建立程序设计的基本思想，掌握程序设计的基本方法。本书用一个完整的项目贯穿全书，把项目分解成若干个模块，每个模块包含课程学习所需的基本知识点，在每一部分的知识点中先提出目标，再介绍解决方案，通过大量的实例和实验，并结合理论讲解来帮助学生进一步理解程序设计的方法和思路，掌握面向对象程序设计的基本方法与技术。全书共分为12章，其中第12章是综合开发实例。每一章后面均有习题，可供读者复习参考。本书可作为高职高专院校计算机专业的教材或教学参考书，也可作为程序开发人员的入门培训教材或参考书。

《全国高职高专教育精品规划教材：单片机C语言应用技术与实践》是以“项目为载体，采用任务驱动方式”编写的，以AT89$51单片机为背景，结合Keil C51、Proteus等单片机开发系统软件，从应用角度出发，以大量实例为主线，系统介绍51单片机C语言程序设计和单片机控制系统的应用技术。通过单片机及其最小应用系统、单片机系统开发软件的使用、单片机c语言基础、LED广告灯设计、按键识别设计、简易数字电子时钟设计、简易频率计的设计、单片机双机通信设计、数字式电压表的设计、简易波形发生器的设计、点阵LED显示设计、液晶显示器显示电路设计、数字温度计的设计和工程应用设计实例等l4个项目来介绍AT89S51单片机引脚功能、常见接口电路、端口输入／输出应用、中断系统、定时／计数器和串行口的原理及应用、单片机A／D和D／A接口、点阵LED、液晶显示、实时时钟及12C存储器等典型器件连接使用，以及单片机C语言程序设计和应用系统开发等。《全国高职高专教育精品规划教材：单片机C语言应用技术与实践》内容讲解通俗易懂、由浅入深、循序渐进，具有很强的实践性。可作为高职高专院校、大学本科、广播电视大学等单片机课程“教、学、做”一体的教材，适合于51单片机初学者和使用51单片机从事项目开发的技术人员，也可供从事电力电子、自动控制、智能仪表、机电一体化等专业的工程技术人员参考。

《C语言程序设计》采用案例带动知识点的方法进行讲解，对知识点进行了取舍和编排，按节细化知识点并结合知识点介绍了相关的实例，并在每一章节安排了一定量的习题加以巩固，将知识、例题、习题放在同一节中，知识、例题和习题相结合。全书共分10章，包括了从程序设计的基础知识、算法与程序流程控制到指针、结构体、文件访问与编译预处理等各方面的知识，通过对大量的案例、实例的分析讲解，再利用多道习题进行练习与巩固，可以使学生快速掌握C语言程序设计的基本方法和编程技巧。《C语言程序设计》内容丰富、结构清晰、图文并茂，程序实例有详细的讲解，习题附有答案，并配有多媒体课件，易于教学与个人自学。《C语言程序设计》既可以作为高等院校非计算机专业和高职高专院校计算机专业的教材，也适合作为初学者的自学用书和C语言计算机等级考试的参考书。