程序设计概述，数据、类型和运算，简单程序设计，控制流，函数.程序设计方法概述、数组，结构和联合类型，文件，问题求解策略和算法设计。相对于以往的版本，《C语言及程序设计基础》增加了对模块化的程序设计方法、C语言实现的软件开发技术，以及穷举法、局部搜索、回溯法、分治法和人工智能问题求解三个方面的内容。新加入的内容，通过实例的代码来讲解理论概念的方法，是《C语言及程序设计基础》的-大特色，有利于促进学生参与到程序设计中来。《C语言及程序设计基础》合作为高等院校计算机科学与技术、信息安全及相关专业学习高级语言程序设计的教科书，也可作为广大软件开发人员和自学人员的参考书。

《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》内容简介：程序设计涉及语言、环境和应用三个方面，学习程序设计的关键是培养融合这三个方面的系统化思维方法。针对起步阶段的中小学学生，如何利用短暂的课外时间，在短时间内达到较好的效果，是值得思考的问题。《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》按照认知的规律，第1～第3章首先介绍计算机基本知识以及利用其工作需要的语言和算法的相关概念；第4～第10章以ANSIC和Dev～C++语言为例介绍计算机语言的相关知识及其基本使用；在此基础上，第11～第12章面向应用，介绍基本的数据结构、基础算法及其应用；附录部分详细总结C／C++语言的知识以及其开发环境的使用和调试技巧。考虑到实战训练特点，《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》精选上百个信息学竞赛试题作为案例，采用问题驱动方式进行讲解，将知识点融入实例，注重程序设计技巧的解析，从而，实现程序设计系统化思维方法的训练。《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》主要满足广大中小学学生学习程序设计的教学和训练需求。同时，《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》也非常适合作为普通高等学校本科以及专科学生学习程序设计课程的教学和学习参考用书。对一般的程序设计爱好者，《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书：程序设计与应用（中学·C/C++）》也具有重要的参考价值。

《C语言程序设计》系统地介绍了C语言程序的设计思路、设计方法及开发流程，通过大量的程序设计实例及与实例相仿的思考题，能使读者尽快提高C语言程序设计能力。《C语言程序设计》结构合理，概念清楚，由浅入深，实用性强，程序中的函数、循环、数组与基本算法（如查找、排序、删除等）融为一体。全书从字符串输出开始，到菜单的显示与选择、记录的输入与显示、记录的查找、排序、删除、文件存储等，程序设计的思想贯穿全书。《C语言程序设计》是一本技能型、工程型的教材，非常适合于c语言程序员及软件工程技术人员使用，也可以作为计算机类、电子信息类相关专业本、专科学生的教材。

本书内容共包括十一章。第一、二章是基础知识介绍，主要内容包括与计算机编程有关的基本概念、软件开发的基本方法、C语言程序的构成要素及编程环境、基本数据类型及数据存储、基本运算符及表达式。第三至五章的主要内容是介绍结构化程序的三种基本结构，还包括算法及算法描述的基本方法。通过对这部分内容的学习，读者可以了解结构化程序设计的基本思想，能设计简单的算法并根据算法编写相应的C语言程序。其余章节主要介绍模块化程序设计的思想及实现方法，其内容包括函数、预处理命令、数组、指针、构造数据类型、位运算和文件，通过对相关章节的学习，学习者可以进一步理解结构化程序设计思想，掌握模块化程序设计的方法，提高程序设计的能力。 本书内容由浅人深，通俗易懂，文字精练，适合作为普通高等院校计算机程序设计语言的教学用书，也可作为其他人员自学的参考书。

《普通高等教育十一五规划教材·C语言程序设计实验指导》是为“C语言程序设计”课程编写的配套实验指导书。《普通高等教育十一五规划教材·C语言程序设计实验指导》由16个实验、模拟试题和部分上机模拟试题组成，包括近70个小的实验项目，每个实验项目都提供了精心设计的编程或者调试示例以及实验（编程题和纠错题）。读者可以先模仿示例操作，然后再做实验题，通过“模仿一改写一编写”的上机实践过程，在循序渐进的引导中逐步熟悉编程环境，理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧，并掌握基本的程序调试方法。《普通高等教育十一五规划教材·C语言程序设计实验指导》可作为高等院校相关专业学生高级语言程序设计课程的教材。

《普通高等教育信息技术类系列规划教材：C语言程序设计 （修订版）》全面介绍了C语言的体系、概念、语法和语义、特点及结构化程序设计方法。全书共13章，第1章介绍了C语言程序设计的基础知识；第2、3章介绍了C语言的基本数据类型、常量和变量以及表达式；第4～6章介绍了用C语言进行结构化程序设计的基本方法，包括结构化程序的顺序结构、选择结构、循环结构及其设计方法；第7、10章分别介绍了函数及编译预处理相关知识；第8、9章对C语言的数组、指针作了详尽的阐述；第11～13章分别介绍结构体与共用体、文件、位运算相关内容。全书以编程应用为驱动，通过案例和问题引入内容。每一章都有由浅入深的程序范例，以尽可能详尽地解释相关语法的概念、作用、含义和使用方法，强调对C语言基础知识的理解和掌握，注重培养学生的程序设计综合素质和解决实际问题的能力。《普通高等教育信息技术类系列规划教材：C语言程序设计 （修订版）》可作为工科院校相关专业本科生、专科生的程序设计课程教材，也可供程序设计爱好者自学和参考。

暂缺简介...

“C++语言程序设计”或“面向对象程序设计”是一门实践性要求非常强的课程。作为该课程的全面而系统的实践教材，《C++与面向对象程序设计实践教程》由浅入深、循序渐进地介绍了C++语言的主要概念、知识点及其简单应用和综合应用。全书内容主要包括基础实践（第1章至第9章）和综合实践（第10章至第12章）两大部分，其中基础实践篇每章包含知识要点、典型例题、典型习题与上机实验四个模块；综合实践篇包括数值计算、数据管理、图形处理三章，均为综合性实验，可作为课程设计、大型实验素材和综合实训的指导。附录部分包括主流开发环境（平台）使用介绍、上机报告与综合实践报告样例，以方便广大读者参考、模仿和学习。《C++与面向对象程序设计实践教程》既可作为相关课程的辅助教材，也可作为相关课程的课程设计、大型实验以及实训／培训的主教材，还可供广大C++爱好者参考。

暂缺简介...

反映了Visual C++语言的显著变化，体现了更合适的编程教学方式，包含了丰富的示例程序，通过具体的例子来描述概念。《Visual C++ 2008大学教程（第2版）》坚持良好的软件工程原则，并强调程序的清晰性。可以说《Visual C++ 2008大学教程（第2版）》是最好的学习Visual C++语言的教程之一，是学习Visual C++的“宝典”。