《轻松玩转51单片机C语言：魔法入门·实例解析·开发揭秘全攻略（附光盘1张）》是一本专门为单片机“玩家”和爱好者“量身定做”的“傻瓜式”教材（基于C语言），在写作上，主要突出“玩”，在“玩”中学，在学中“玩”，不知不觉，轻松玩转了单片机！《轻松玩转51单片机C语言——魔法入门、实例解析、开发揭秘全攻略》采用新颖的讲解形式，深入浅出地介绍了51单片机的组成、开发环境及单片机C语言基础知识。结合大量实例，《轻松玩转51单片机C语言——魔法入门、实例解析、开发揭秘全攻略》详细演练了中断、定时器、串行通信、键盘接口、LED数码管、LCD显示器、DS1302时钟芯片、EEPROM存储器、单片机看门狗、温度传感器DS18B20、红外和无线遥控电路、A／D和D／A转换器、电机、语音电路、LED点阵屏、IC卡、电子密码锁、电话远程控制器／报警器，基于VB的PC机与单片机通信和基于nRF905无线通信温度监控系统及DD-51编程器设计等内容。《轻松玩转51单片机C语言：魔法入门·实例解析·开发揭秘全攻略（附光盘1张）》中的所有实例均具有较强的实用性和针对性，且全部通过了实验板验证。尤其方便的是，所有源程序均具有较强的移植性，读者只需将其简单修改甚至不用修改，即可应用到自己开发的产品中。《轻松玩转51单片机C语言——魔法入门、实例解析、开发揭秘全攻略》语言通俗，实例丰富，图文结合，简洁明了，适合单片机爱好者和使用C语言从事51单片机开发的技术人员，也可作为高等院校本科、专科学生单片机课程的教学用书。

通过采用经典的软件开发方法，《问题求解与程序设计（C++语言版）（第6版）》在强调软件工程原理和使用C++语言实现面向对象编成的同时，提供了坚实的程序设计基础。它十分清晰地阐述了C++程序设计。本书首先从简单的、易于理解的过程编程开始，逐渐拓展加深，直到最终完成动态数据结构的介绍为止。《问题求解与程序设计（C++语言版）（第6版）》的两位作者都是Temple大学计算机与信息科学教授。Elliot B. Koffman是美国最著名的计算机科学教育家之一，也是ACM任务组初级程序设计方法课程的前主席。他与其他作者合著了多部问题求教与面向对象方面的著作。Frank L. Friedman同时也是Temple大学计算机与信息科学系的主任。除了合著本书之外，他还编著了使用FORTRAN和BASIC编程的其他教材。他当前的研究方向是软件工程。《问题求解与程序设计（C++语言版）（第6版）》的编写目标是教材。《问题求解与程序设计（C++语言版）（第6版）》由14章组成，它们对于学生学习和掌握软件编程的思路、方法、技巧提供了有效的帮助。《问题求解与程序设计（C++语言版）（第6版）》结构清晰，取舍得当，读者易于使用本书给出的示例体验和体会数据结构的概念与实现技巧，更深入地掌握C++的核心内容。

本书的目的在于解决高级算法语言C++难学的问题，让读者能学好C++，用好C++，打好计算机软件基础。围绕着\化难为易\这个核心，作者结合自己多年的教学实践和教研科研经验，以全新的教学方法、全新的教材结构、全新的教学语言编写了此教材，采用\寓德于教（学），以德促教（学），人定胜机，机随人行\的十八字方针及跟踪追击、人脑运行等教学方法，化难为易地介绍了C++的各项知识，以及学习和运用C++知识的方法、经验和技巧。作者运用上述方法，设计并调试成功了本书所有例题和例句的程序，在教学中也取得了良好的效果。本书既可作为高校计算机及相关专业\C++程序设计\课程的教材，也可供读者自学C++使用。本书配套电子教案，需要的教师可登录机工教材服务网（www.cmpedu.com）进行注册，待审核通过后即可免费下载，也可直接联系编辑获取（QQ：241151483，电话010-88379753）。

《一站式学习c编程》有两条线索，一条线索是以linux平台为载体全面深入地介绍c语言的语法和程序的工作原理，另一条线索是介绍程序设计的基本思想和开发调试方法。本书分为两部分：第一部分讲解编程语言和程序设计的基本思想方法，让读者从概念上认识c语言；第二部分结合操作系统和体系结构的知识讲解程序的工作原理，让读者从本质上认识c语言。《一站式学习c编程》适合做零基础的初学者学习c语言的第一本教材，帮助读者打下牢固的基础。有一定的编程经验但知识体系不够完整的读者也可以对照本书查缺补漏，从而更深入地理解程序的工作原理。《一站式学习c编程》最初是为北京亚嵌教育研究中心的嵌入式linux系统工程师就业班课程量身定做的教材之一，也适合作为高等院校程序设计基础课程的教材。本书对于c语言的语法介绍得非常全面，对c99标准做了很多解读，因此也可以作为一本精简的c语言语法参 考书。

《C语言程序设计实验教程》是与刘玲主编的《C语言程序设计教程》（清华大学出版社，ISBN978-7-30224594-0）配合使用的上机实验教材。内容包括：配合各章内容的知识点概略，验证性、设计性上机实验的具体操作内容，Visual C++的IDE开发环境，Visual C++下常见编译错误信息，C语言程序的调试方法和技巧等。此外还包括重庆市计算机等级考试笔试和上机试题各一套及《C语言程序设计教程》一书的习题参考答案。《C语言程序设计实验教程》内容丰富、可操作性强，是学习C语言程序设计的实用参考书。《C语言程序设计实验教程》可作为高等学校非计算机专业本科生、研究生“C语言程序设计”课程的辅导教材，也可以供普通读者参考使用。

《Visual C++编程之道》是一本帮助程序员提高编程素养的图书，书中结合开发人员多年的编程经验和感悟，介绍了程序开发中必知必会的关键细节、不可忽略的技术陷阱、常见的谬误以及经典的应用实例。全书分为6篇，共17章，全面介绍了学习和应用Visual C++进行程序开发的各种知识，主要包括Visual C++语言关键技术、文件、网络、线程、图形图像、算法、方案和数据库应用等相关技术细节、技巧以及实施方案。《Visual C++编程之道》附有配套DVD光盘，光盘中提供了书中全部实例和项目的源代码，这些源代码都是经过作者精心调试通过的，保证能够在Windows XP、Windows Server 2003及Windows 7操作系统下编译和运行。 《Visual C++编程之道》非常适合大中专院校在校生、毕业生、求职者、编程爱好者学习，同时也可以作为想要学习编程的初学者的指导用书。

《大学计算机基础教育规划教材：C程序设计实验教程》是姜学锋主编的《C程序设计》教材的配套实验教程。全书分为4部分，其中详细介绍了开发工具的使用方法和程序调试技术。实验内容按课程教材和教学大纲要求设计，分验证型实验和设计型实验，突出综合性实验，并结合算法、数据结构知识设计了一些有难度的实验题目。《大学计算机基础教育规划教材：C程序设计实验教程》还包括课程设计专题实验内容，其目的是使读者能够训练应用程序开发，获取设计C程序项目的初步知识和工程经验，掌握高级编程技术，为后续专业学习和职业发展打下？实的实践基础。《大学计算机基础教育规划教材：C程序设计实验教程》的作者长期从事计算机基础教学和软件开发科研工作，具有丰富的教学经验和软件开发经验。全书贯彻“精讲多练、提升技能、开拓设计”的教学理念和实践，精心策划、准确定位、结构清晰、语言通俗易懂，内容由浅入深、实验循序渐进。验证型实验体现“学”，设计型实验体现“用”，课程设计体现“提升和开拓”，核心目标是技能和计算思维能力训练。《大学计算机基础教育规划教材：C程序设计实验教程》适合作为高等学校各专业程序设计课程的实验教材，可以独立设课，也可作为自学者的学习参考用书。

由吴德成担任主编编写的《C程序设计》参照普通高等教育“C语言程序设计”课程教学大纲的基本要求编写，将培养应用创新能力的目标融会、贯穿于教材之中，以“够用、实用”为原则，精简传统C语言教材的内容知识，通过简明扼要、通俗易懂地介绍C语言的基本概念、基本语法和编程方法，旨在使学生了解程序设计语言的基本知识，掌握程序设计的基本方法与思路，进而较为深入地理解程序的内涵，并基本具备编程解决实际问题的能力，也为学习计算机后继课程打下良好基础。《C程序设计》不仅可以作为高等院校学生初学计算机高级语言程序设计的教材，以及计算机培训班学员C语言的考前培训教材，也适合广大软件开发人员和自学人员参考阅读。

为了使初学者都更好地掌握这门高级语言——C语言，本书系统地介绍了程序设计的基本理论与编程技术。每一个知识点都作为一个独立的章节进行详细的讲解，目的在于让读者在学习c语言的过程中，能循序渐进、由浅入深。本书共4篇分为18章，内容包括c语言入门基础、c语言‘程序、常量、变量与标识符、数据类型、运算符及其表达式、输入与输出、顺序结构与选择结构、循环结构程序设计、结构语句的转移、数组、函数、指针、结构体、共用体和文件等内容。最后的实例篇，运用C语言建立一个学生成绩管理系统，通过对该系统的界面设计、功能分析、模块描述，使读者对c语言程序设计有一个更加系统、深刻的理解。本书配DVD光盘l张，内容为本书的实例文件和作者专门为本书录制的全程多媒体语音教学视频。本书内容全面，论述翔实，适合C语言的初学者，也可作为大、中专院校师生的培训教材，对于C语言爱好者，本书也有很大的参考价值。

《21天学通C++（第2版）》站在初学者的角度，较全面地介绍了C++的相关知识，较为系统地介绍了C++语言的基础内容。本书包括6篇共21章的内容。其中，第1篇是C++数据表达篇，包括C++入门、变量和数据类型、运算符和表达式以及程序控制结构等；第2篇是C++面向过程设计篇，包括函数、编译预处理、数组、指针和构造数据类型等内容；第3篇是C++面向对象编程篇，主要包括类和对象、继承、多态、运算符重载和输入/输出流等内容；第4篇主要介绍了C++高级特性，内容包括文件、命名空间和引用与内存管理；第5篇的内容主要是C++编程实践，主要分析了标准模板库STL、模板与C++标准库和异常处理等。最后一篇中结合学生成绩管理系统开发实例，讲解如何使用C++进行实际开发。读者对象：本书适合没有编程基础的C++语言初学者作为入门教程，也可作为大、中院校师生和培训班的教材，对于C++语言开发的爱好者，本书也有较大的参考价值。