《普通高校本科计算机专业特色教材精选·算法与程序设计：C语言程序设计学习与实验指导》是与《c语言程序设计》（第2版）（马靖善、秦玉平主编，清华大学出版社出版）配套的学习与实验指导。全书共分7章，涵盖了c语言程序设计课程的主要内容，同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目和参考答案（第1章除外）和习题解答。本书的绝大部分题目精选于各大高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。《普通高校本科计算机专业特色教材精选·算法与程序设计：C语言程序设计学习与实验指导》适合作为理工类专业学生学习c语言程序设计课程的辅助教材，同时也适合参加全国计算机等级考试的考生使用，也可作为自学者学习c语言程序设计的辅导书。

《高等学校计算机专业规划教材：C语言与程序设计》是根据教育部《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》而编写的。全书共分9章，内容包括概述、基础知识、结构化程序设计、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件及c++初步，前面部分是传统的c语言内容，是程序设计基础，后面部分介绍了面向对象程序设计初步知识。本书把传统的面向过程的内容与现代面向对象的内容有机结合与过渡学习，使读者能够尽快掌握程序设计基础知识。《高等学校计算机专业规划教材：C语言与程序设计》可作为高等学校各专业的程序设计教材，也可作为培训和自学教材及辅导教材。

《21世纪高等教育计算机规划教材：C++程序设计》全面、系统地介绍了C++程序设计的基本概念、语法和程序设计方法，详细地讲解了C++程序设计中的数据类型、基本控制语句、数组、函数、指针、类和对象的定义与应用、继承和派生、多态性、虚函数、输入/输出流、模板等内容。本书重点突出、内容精练；便于自学，读者可以边学边练，快速掌握知识点。《21世纪高等教育计算机规划教材：C++程序设计》不仅可以作为高等学校“C++程序设计”课程的教材，也可供自学C++程序设计的人士参考。

《C和指针（英文版）》提供与C语言编程相关的全面资源和深入讨论。本书通过对指针的基础知识和高级特性的探讨，帮助程序员把指针的强大功能融入到自己的程序中去。全书共18章，覆盖了数据、语句、操作符和表达式、指针、函数、数组、字符串、结构和联合等几乎所有重要的C编程话题。书中给出了很多编程技巧和提示，每章后面有针对性很强的练习，附录部分则给出了部分练习的解答。《C和指针（英文版）》适合C语言初学者和初级C程序员阅读，也可作为计算机专业学生学习C语言的参考。

《C陷阱与缺陷（英文版）》作者以1985年在Bell实验室时发表的一篇论文为基础，结合自己的工作经验，创作了这本对C程序员具有珍贵价值的经典著作。写作《C陷阱与缺陷（英文版）》的出发点不是要批判C语言，而是要帮助C程序员绕过编程过程中的陷阱和障碍。全书分为 8章，分别从词法分析、语法语义、连接、库函数、预处理器、可移植性缺陷等几个方面分析了C编程中可能遇到的问题。最后，作者用一章的篇幅给出了若干具有实用价值的建议。《C陷阱与缺陷（英文版）》适合有一定经验的C程序员阅读学习，即便你是C编程高手，《C陷阱与缺陷（英文版）》也应该成为你的案头必备书籍。

《C专家编程（英文版）》展示了最优秀的C程序员所使用的编码技巧，并专门开辟了一章对C++的基础知识进行了介绍。书中C的历史、语言特性、声明、数组、指针、链接、运行时、内存以及如何进一步学习C++等问题进行了细致的讲解和深入的分析。全书撷取几十个实例进行讲解，对C程序员具有非常高的实用价值。《C专家编程（英文版）》可以帮助有一定经验的C程序员成为C编程方面的专家，对于具备相当的C语言基础的程序员，本书可以帮助他们站在C的高度了解和学习C++。

本书共分为9章，主要内容包括C语言概述、算法与程序设计方法、C语言基础知识（数据类型、运算符与表达式）、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件。本书在内容组织上结合在校非计算机专业大学生的教学实际情况，突出程序设计方法的领会与掌握，以提高学生应用所学理论与知识解决实际问题为目标。本书充分贴近教学实际；在写作中，以使学生掌握程序设计的基本方法，提高学生计算机应用能力为指导思想，对读者学习程序设计方法具有较强的指导意义。

C语言程序设计是实践性很强的课程，任何程序最终都必须在计算机上运行，以检验程序的正确与否。因此在学习程序设计的过程中，上机实践是程序设计课程至关重要的教学环节。 《C语言程序设计上机实验指导及习题（普通高等教育十二五规划教材）》按照教育部新世纪人才创新项目教材要求编写，是与刘白林主编的《C语言程序设计基础》配套的上机指导及习题。在参照有关纲要的同时，结合C程序设计的特点，本书将实践能力培养放在首位。 本书在内容组织上力求做到先进、简单、实用。 《C语言程序设计上机实验指导及习题（普通高等教育十二五规划教材）》配合《C语言程序设计基础》教材，包含五部分内容：第一部分详细介绍了C语言程序设计上机实验的步骤以及运行环境VisuaIC++，并就编程中常见的问题进行解析；第二部分为课程配套实验，按照教材要求，共安排了十个实验，每个实验都给出了实验目的以及重点、难点，循序渐进地安排实验题目，从示例到习题，便于学生学习掌握每个章节的理论及编程技巧；第三部分为课程配套习题，针对教材的每个章节，安排了多种形式的习题，便于学生巩固知识点；第四部分为综合模拟试题，既可让学生检验自己的水平、训练学生的综合应用能力，又有利于学生适应C语言程序设计的考试（比如等级考试等）；第五部分为各部分的参考答案。

《高等学校计算机规划教材：C语言程序设计》系统地介绍了C语言的基本概念、语法和语义，包括数据类型、常量、变量、运算符和表达式、语句、数组、函数、结构体、指针、文件等。将C语言的介绍和结构化程序设计方法有机地结合在一起，通过大量实例的分析、编程，帮助读者尽快掌握C语言和用C语言编写程序，通过基本算法思想介绍和应用实例掌握用C语言描述算法和基本算法在程序设计中的应用。教材提供了大量精心设计的习题和实验，通过完成习题和实验学习C语言和使用C语言编写程序。

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