全书共分为10章。第1章阐述了面向对象程序设计的基本原理，重点介绍了c++语言的历史及其基本架构。第2章介绍了C++类的定义、对象的创建以及对象成员的访问等基本内容。第3章着重介绍了C++的继承机制。第4章介绍了多态和重载，重点介绍了虚函数和运算符重载。第5章介绍了c++的模板技术，并在模板技术中对重载、继承和多态机制进行了探讨。第6章对C++中的一些典型问题进行了深入阐述，长期以来我们感觉这部分内容在教学中会占据较多的课时，但如果在前面的章节中介绍这些内容，学生将较难进入面向对象思维模式，当学生具有了面向对象的思维习惯以后再来介绍这些典型问题应该比较合适。第6章部分内容有一定难度，但对于一个C++编程者来说，这些内容都是不可回避的。从第7章开始进入MFC的学习，第7章介绍了Visual C++编程基础，包括windows程序编程机制、API编程以及MFC编程。第8章介绍了对话框、常用消息、菜单和工具条的使用。第9章介绍了单文档界面和多文档界面。第10章简单介绍了图形设备接口。

暂缺简介...

C语言是程序设计的入门语言，也是许多高职院校为学生开设的第一门程序设计课程，《21世纪高职高专规划教材（计算机系列）：实用C语言程序设计教程》充分考虑高职高专教学的特色，理论上必须、够用，注重理论联系实际，突出实用性，语言组织上通俗易懂，做到在内容的编排上尽量符合初学者的要求。全书共分10章，主要内容包括：C语言概述，C语言的基本知识，运算符和表达式，顺序和选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体，文件。本书在体系结构安排上尽可能地将概念、知识点与案例结合起来，进行案例教学，在实例选择上从易到难，做到了老师好教、学生易学。本书可作为高职高专相关专业学生学习C语言程序设计的教材，同时也可作为广大计算机编程爱好者学习C语言的自学教材和参考书。

《C语言程序设计应用教程》以ANSⅡ C语言标准为基础，以C语言程序设计为主线，介绍了程序设计的基本概念、C语言的语法规则和实用的C程序设计技术。书中结合应用实例，强调“好的”C程序编写方式，力求给初学者展示一个良好的程序设计“风格”。《C语言程序设计应用教程》既可以作为高等院校非计算机专业学生的计算机语言教材，也可以作为高等院校计算机专业本科、专科低年级学生学习计算机语言的入门教材。《C语言程序设计应用教程》也可以作为科技人员自学C语言的自学参考书。

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掌握计算机知识和应用，是培养新型人才的一个重要环节。学习计算机知识不仅是为了掌握一种技能，更重要的是启发人们对先进科技的向往，激发创新意识，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领，这是高等学校全面素质教育中极为重要的一部分。为了更好的帮助学习者掌握程序设计的方法和编写程序的技巧，提高独立思考问题和解决问题的能力为此编写了《C语言程序设计教程上机指导》，此书是《C语言程序设计教程》的配套用书。C语言程序设计是一门实践性很强的计算机语言，在学习过程中，检查学习好坏的标准，不是“知道不知道”，而是“会不会用”，学习的目的全在于应用。因此，希望学习者一定要重视实践环节，多上机练习，千万不要满足于“上课能听懂，教材能看懂”。有一些问题，别人说半天也不明白，自己一上机就清楚了。因而一定要多上机，从中进一步提高C语言程序设计能力。《C语言程序设计上机指导》各章主要包括两个方面的内容：一是对各章的知识要点作了详细说明；二是为各章配备了不同的实验。全书共安排了21个实验，每个实验给出了实验目的、实验要求和实验内容。

C语言是程序员的入门语言，也是国内许多高校为学生开设的第一门程序设计课程。C语言具有很强的实用性，它既可以用来编写系统软件，也可以用来编写各种应用软件。本书的主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，数据的输入与输出，控制语句，指针，函数，预处理，结构体，共用体，文件等。书中每章都有大量的实例，使读者能更好地掌握用C语言进行程序设计的要领。本书既可以作为高等院校应用型本科专业学生的教材，也可以供自学者以及参加C语言计算机等级考试者使用。

本书全面系统地介绍了C++面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法，全书以大量的实例详尽地讲述了C++面向对象的基本特性：类、对象、派生类、继承、多态性、虚函数、模板、流类库等，使读者能深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格，掌握其基本要领、基本概念和基本方法。 本书以应用为目的，注重培养应用能力，可作为大学本、专科信息类及相关专业学生学习C++程序设计课程使用，也可作为C++语言培训、自学教材或C++软件开发工作者参考用书。 本书例题的源代码与课件随书光盘一并发行。

本书是CEAC高等职业教育电子信息类专业双证课程培训方案配套教材。本课程是以C语言为描述工具介绍结构化程序设计技术，通过分析典型程序实例，循序渐进介绍程序设计常用方法，并给出针对性练习项目，使学生在程序设计过程中掌握C语言语法，同时掌握结构化程序设计技术。全书共9章，主要内容包括：程序设计与C语言概述，数据类型、运算符与表达式，基本语句，输入/输出操作，数组，函数，指针，自定义类型和文件。本书适用于高等职业教育电子信息类专业，也可供各类培训课程和自学者使用。

本书以如何利用VisualC++实现扫雷、贪吃蛇、推箱子、俄罗斯方块、拼图、连连看这6款经典的小游戏为主线，详细介绍了如何通过VisualC++的各种优良机制结合界面交互绘图去实现特定需求、MFC的实现机制、WindowsGDI绘图以及界面的程序设计等知识。本书在介绍游戏的具体设计中，通过特定的环境对MFC的众多机制进行适当的引入与讲解，使读者在学到具体的效果制作的同时，能深刻领悟到VisualC++的众多内部机制的设计思想以及运作原理。本书适合各类游戏开发人员阅读。全书共7章，第1章为基础知识章节，介绍VisualC++的开发环境以及一些简单的项目框架创建知识；从第2章至第4章则通过对Win32模式和MFC模式等框架进行改造及特性分析，使读者能对它们的各部分功能构件有较深刻的认识；第5章是对MFC模式中文档一视图模式的精髓进行追踪与深入研究，挖掘出各核心物件的相互制约关系以及其协调运作方式，使读者能通透其来龙去脉；第6章对重要的视图特性进行探讨，使读者能更深地认识多视图、多文档、高效重绘等关键技术；第7章则使用前面的基本知识介绍了入侵方面（游戏外挂）的知识。