本书以模块和结构化为主线，由浅人深地介绍C语言程序设计的必要知识内容，并突出程序设计的模块化思想，适当淡化C语言的语法成分。全书共分8章，不同层次的读者依章节顺序阅读，能收到一定的学习效果，能较好地建立模块化程序设计思想，培养用软件解决实际问题的能力。本书首先介绍了函数的概念，然后在后续章节的章节中贯穿和加深了函数的应用。为了突出C语言的实用性，第7章、第8章分别介绍了常用数据结构的编程实现和高级编程技术。本书适用于理工类各层次学生的学习，也可作为软件开发人员的参考书。

本教材是针对普通高等院校计算机科学与技术专业编写的。教材围绕C++面向对象程序设计，内容覆盖基本概念和方法，基本数据结构和面向对象的概念、方法和技巧。全书共有14章，其巾第1章至第6章简要介绍了C++言的发展历史、特点和程序风格，C++语言程序设计的基本结构、步骤、方法和技巧；第7章至第8章重点介绍了数组与结构等数据结构以及指针及其引用的概念和方法；第9章至第14章详细介绍了面向对象程序设计的方法和特点。 本书是供普通高等院校计算机科学与技术专业本科生的教材，也可供专科生以及从事计算机软件开发的科研人员使用。

本书对近5年来全国计算机等级考试C语言程序设计的真题进行了深入的分析，本书内容按教育部考试中心指定教程的章节分类编排，并按考试大纲的要求逐考点地对真题进行详细的分析，对相关知识点进行详尽的介绍。通过对真题的分类、分析和相关考点的理论链接，使考生能够熟悉二级C语言等级考试的内容，抓住考试的重点与难点，掌握考试中经常出现的题型和每种题型的解法，同时也使考生熟悉专家们的出题思路、命题规律，从而提高应试复习的效率和命中率。本书还根据最新大纲（2004年版）的要求，对二级公共基础知识按考点进行了样题汇编与详解。另外，本书还提供了6套笔试样题与4套上机样题。样题的命题形式、考点分布、难易程度等均与等级考试的真实试卷相当，便于考生考前实战冲刺，体验真实训练。.本书针对性强，而且提供了最新的考试真题及答案分析，特别适合参加二级C语言考试的考生，也可以作为各类大、中专院校学生学习C语言的参考书。...

本书为21世纪高等学校规划教材。本书是学习c语言程序设计的基础教程，书中全面地介绍了C语言的基本概念、数据类型、语句及结构特点，系统地讲述了 C语言程序设计的基本方法和技巧。 本书采取循序渐进的内容安排，通俗易懂的讲解方法，并辅以大量的例题；讲述力求理论联系实际、深入浅出；注重培养读者的程序设计能力及良好的程序设计风格和习惯；注重实践环节，精选了较多的习题和上机操作题。 本书可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业c语言程序设计课程的本、专科教材(可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍)，也可供计算机培训班或其他自学者使用。

本书全面、系统地介绍了C语言程序设计的基本知识。包括C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、接口与函数库、文件。同时也介绍了一些与程序设计有关的知识，包括算法设计与分析、抽象数据类型、程序抽象等。 本书结构清晰，语言通俗易懂，内容由浅入深、循序渐进，实例丰富，习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。 本书可以作为高等院校非计算机专业c语言程序设计的教材，也可以作为初次学习C语言程序设计的读者、准备计算机二级考试者和计算机工程技术人员的参考书。

本书系统地讲述C++语言的基础知识、基本语法以及编程方法，并且结合C++阐述面向对象的程序设计思想，使读者在掌握C++语言语法知识的同时，能够解决现实生活中较简单的问题，并用计算机语言进行描述。本书每一章中都用大量实用性较强的例题阐述基本知识点，同时在每章的最后都提供一个有一定难度且趣味性较强的综合实例，将本章中多个知识点有机地结合起来，力求读者能把理论与实践紧密结合，体会解决实际问题的过程。全书内容精练，重点突出，从实例出发提出概念，突出应用，趣味性强。 　　本书语言表达严谨、文字通俗易懂，同时配有题型多样的典型习题，适用于C++高级语言程序设计的初学者，可以作为普通高等院校中电子信息类专业程序设计基础的教材，也适宜有兴趣学习C++的非计算机专业学生作为辅助教材，同时也适合自学。

本书目标明确，重点突出。有关C语言的相关资料较多，侧重面也不尽相同。本书的内容紧扣大纲，同时也兼顾了全国计算机等级考试二级考试中关于C语言考试的范围和要求。另外，书中还考虑到学生将来的实际需求，在最后添加了综合程序设计编程的部分，以期使学生获得较大收益。.在内容选取上力求简练。在本书的编写中，编者在追求知识完整性的同时，剔除了一些不常用的部分，选取和编写了一些具有代表性、普遍性的实验提供给学生，各个实验由浅人深，循序渐进。...

本书是21世纪高等学校规划教材·计算机基础教育系列之一。本书是作者在长期从事C语言教学的基础上，总结了多年的教学经验，对授课内容做了深入细致的研究，整理而成的。全书的主要内容分为12章，知识覆盖面广，例题多而丰富，特别是在内容安排的顺序上，做了较大调整，将指针放到函数的前面。在指针这一章中，要求掌握指针的概念以及用指针表示变量、字符、数组元素的方法，为理解函数的参数传递打下一定的理论基础，从而使C语言中的两大难点指针、函数的教与学化难为易。每章都配有多种题型的习题，供读者选用。通过本书的学习，可以全面掌握C语言的语法规则和程序设计方法。本书适合作为普通高校“C程序设计”课程的教材，也可供其他层次教育的教学用书，授课内容、例题和习题可根据实际情况进行选用。由于本书的全面性，对从事软件开发的人员也具有较好的参考价值。

本书是和教材《C语言程序设计教程》配套使用的参考书，通过介绍C语言的基本概念和大量练习及解答，使读者掌握C语言的知识。 　　全书内容分为三部分。第一部分为习题解答，包括《C语言程序设计教程》各章的习题和参考解答，并对部分概念性较强的习题给出注解。第二部分为实验指导，针对《C语言程序设计方法》每一章的知识点，安排不同的上机实验内容，并给出所有上机实验的参考解答。第三部分详细介绍Turbo C集成环境下编辑、编译、调试、运行程序的方法，并简要地介绍Borland C的使用方法。 　　全书练习安排紧扣相关知识点，内容丰富，实用性强，是学习C语言程序设计的一本好参考书。

本书是编者在独立院校非计算机专业C语言教学实践基础上编写而成，本书由浅入深、循序渐进、系统地介绍了C语言的基本概念和语法，其内容包括程序设计方法及算法的基本概念、C程序的基本结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等。.本书例题和习题丰富，叙述较为详细，以便于读者对每章重点内容的理解。本书可作为独立院校理工科各专业学生学习C。语言程序设计的教科书，亦可作为广大读者自学的教材与参考书。...