嵌入式系统是现在最热门的计算机应用领域之一，嵌入式Linux是应用最广泛的嵌入式操作系统之一，嵌入式C语言在其中起着至关重要的作用。　本书共分13章，全面讲解了嵌入式系统基础，嵌入式Linux C语言开发工具、语言基础，文件I/O相关实例，ARM Linux进程线程开发实例，ARM Linux网络开发实例，嵌入式Linux设备驱动开发以及视频监控系统实例。　本书可作为大中专院校嵌入式相关专业本科生、研究生的教材，也可供广大希望转入嵌入式领域的科研和工程技术人员使用。

《C++程序设计》由从事C与C++程序设计课程教学多年的老师编写，共分11章，主要内容包括：C++语言概述、基本数据类型与表达式、控制语句、类和对象、继承和多态、特殊成员函数、运算符重载、I／O流、模板、异常处理和面向对象的程序设计，各章均附有与内容相对应的习题，强化应用实践，是学生学习C++面向对象程序设计的理想教材。《C++程序设计》注重基础，强调实用，培养能力，在满足教学大纲和计算机等级考试要求的同时，还专门开辟一章“面向对象程序设计”来对C++语言的不易掌握之处和灵活性加以重点说明。同时，传授实用程序的编制方法及大程序的设计方法。《C++程序设计》不仅可以作为各类本专科、高职高专学生的教材，也可以作为社会上相关培训班的教材，还可供广大程序开发爱好者自学之用。

《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计》作者结合自己多年的教学经验，从一个初学者的角度出发，以由浅入深、循序渐进的原则编写了本书。《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计》共分12章，前两章详细介绍了C语言的基础知识和基本语法规则，第3～5章详细介绍了C语言的基本输入输出函数及顺序、选择、循环三种程序设计结构，第6章介绍了函数的定义、调用以及全局变量与局部变量的使用等，第7章介绍了宏定义、文件包含和条件编译的使用，第8章介绍了一维数组、二维数组的定义和使用以及常用字符串处理函数，第9章介绍了指针的定义和指针在程序中的重要地位和广泛应用，第10章介绍了结构体、共用体和枚举类型的定义和使用、链表的基本操作等，第11章介绍了位运算的使用，第12章介绍了缓冲区系统文件的常用处理方法。每章章末还配有精选的习题，以帮助读者更好地掌握所学知识。《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计》结构清晰、层次分明，既可作为非计算机专业学生学习C语言的教材，也可以作为全国计算机等级考试的参考教材，同时也很适合广大计算机软件爱好者用以迅速、熟练地掌握C语言。

《21世纪大学计算机基础规划教材：Visual C++程序设计实验教程（第2版）》是《Visual C++程序设计基础（第二版）》及同类教材的配套上机指导用书。书中包括两部分内容：第一部分详细介绍了Visual C++6.0集成开发环境，介绍了Visual C++6.0主窗口的各组成部分和菜单的功能，并说明了建立、编译、连接、运行及调试程序的过程。第二部分为上机实验，共包括21个实验，几乎每个实验都包括实验目的、范例分析、实验内容和问题讨论等内容。这部分实验覆盖了结构化程序设计、数组与指针、函数与预处理、结构体和联合体、类与对象、基于对话框的Windows应用程序、菜单、单文档应用程序等内容。《21世纪大学计算机基础规划教材：Visual C++程序设计实验教程（第2版）》内容丰富，通俗易懂，重点突出，偏重应用。《21世纪大学计算机基础规划教材：Visual C++程序设计实验教程（第2版）》不仅可以作为Visual C++程序设计教材的配套上机教材，也可以作为自学者学习Visual C++的辅助教材，是初学者的得力助手。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C语言程序设计》一书的配套使用教学参考书。全书内容包括Turbo C 2．0和visualc++6．0两种集成开发环境的操作说明；c语言程序设计课程的实验项目及其参考答案；《c语言程序设计》一书的习题参考答案；五套综合练习；一个课程设计示例。书中的实验都进行了验证，习题参考答案全部上机调试通过。实验、习题、综合练习和课程设计内容丰富，具有启发性和综合性，不仅和理论教学紧密配合，而且有很高的实用价值。本书是学习c语言及上机实践的必备参考书，可以作为高等院校计算机专业或其他专业的程序设计教程，也可以作为从事计算机应用的科技人员的参考书或培训教材。

《高等院校计算机教材系列：C#程序设计大学教程》以C#语言为载体，通过讨论C#程序设计的一般过程和方法，重点讲述了程序设计基础、面向对象程序设计、算法与数据结构、GuI程序设计和数据库程序设计的知识，并涉及计算机基础、数据和控制、程序设计理论、软件工程4大知识领域。同时，《高等院校计算机教材系列：C#程序设计大学教程》详细分析了C#作为通用程序设计语言的本质特征和语法规则，并以大量C#程序实例演示应用程序的设计过程，介绍主流的程序设计思想和方法，培养读者的代码编写能力。《高等院校计算机教材系列：C#程序设计大学教程》采用案例教学法，既有丰富的理论知识，也有大量的实战范例，更提供了精心设计的课后练习。《高等院校计算机教材系列：C#程序设计大学教程》内容深入浅出，覆盖面广，图文并茂，独具特色，适合作为汁算机及其相关专业本科教学用书，也可用做其他专业的计算机公共课基础教材。对于自学程序设计的计算机爱好者以及从事软件开发和应用的科技人员来说，《高等院校计算机教材系列：C#程序设计大学教程》也是极佳的参考书。

《C程序设计实训教程》是学习《C程序设计》的辅导教材，用于上机实验训练和基础知识的训练。《C程序设计实训教程》共分13章，按教材结构分为C语言概述，算法，数据类型、运算符与表达式，顺序结构，选择结构，循环结构，数组，函数，预处理命令，指针，结构体与共用体，位运算，文件。每章内容包括学习目的与要求，学习重点与难点，实验项目，考点与典型例题分析，自我测试和自我测试答案。《C程序设计实训教程》可作为本科、大专学生学习C语言程序设计时复习、练习和上机实验及二级C语言等级考试的实训教材。

本教程详细地讲解了C语言及其相关的程序设计方法。作者根据多年的教学经验，深刻了解读者的学习特点，合理安排教程内容，将图解实例与概念理解、实训设计与应用编程有机地结合起来，详细介绍了c语言的基本语法、输入输出、流程控制、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与公用体、位运算、文件等内容。本教程概念清晰、语言简练、突出重点、深入浅出、循序渐进、图表丰富，专项实训设计独具特色，非常适合作为计算机专业本、专科院校的学生教学用书，也适合作为中专、技工学校及相关培训单位的学生实训的教学参考书。

本书的内容组织遵循“概念一方法一应用”的基本思路，突出c语言程序设计的主干知识，由浅入深，循序渐进，实例丰富，便于教、便于学。本书既注重理论知识介绍，又突出体现了高级语言程序设计的应用性、实践性特点，强化实践应用，贯穿能力培养主线，力求做到知识学习和能力培养并重。全书共分12章。第1章～第3章介绍了程序设计的基本概念和c语言的入门知识，第4章和第5章介绍了C语言程序设计的逻辑控制内容，第6章～第10章分别介绍了数组、函数、指针、结构体和文件的有关内容，第11章简单介绍了共用体、枚举和位运算的有关知识，第12章简单介绍了面向对象技术的基本概念和c++语言非面向对象方面对c语言的扩展知识。本书配有电子教案和《C语言程序设计题解与实验指导》教材。本书可作为高等院校C语言程序设计课程的教学用书，也可作为工程技术人员的参考书。

《普通高等学校计算机教育规划教材：Visual C++.NET应用程序设计》主要内容包括：Visual Studio 2005集成环境介绍，C++程序设计基础，常用类，常用Windows窗体控件，项目界面设计，文本编辑器设计，数据库技术，图形、图像处理及动画等应用程序设计技术和程序设计实例。《普通高等学校计算机教育规划教材：Visual C++.NET应用程序设计》内容新颖，软件系统环境为Visual Studio 2005，书中所有应用程序均在Visual Studio 2005环境下编写调试通过，具有工程实用参考价值。另外，对应本书中的一些程序设计实例，也相应地给出了VisualC++2005MFC程序设计步骤和相应代码以供参考。本书可作为高等院校计算机、信息类专业VisualC++应用程序设计课程教科书，也可供工程技术人员参考。